寝室“家文化”育人体系构建研究

高校寝室作为大学生生活的基本场所,在校园文化中占据着十分重要的地位,更是高校思想政治教育工作的重要阵地。以寝室文化建设为切入点,从寝室物质文化、制度文化、精神文化三个层面,详细论述寝室"家文化"育人体系构建的措施,以期全面构建安全、整洁、文明,舒适、温暖、为学生成长成才提供助力的寝室"家文化"育人体系,丰富寝室文化的育人功能。     

“三全育人”视域高职院校服务学生全面发展策略分析——以盘锦职业技术学院为例

立德树人是高职院校的根本任务,学生发展是高等职业教育质量年度报告的重要组部分。盘锦职业技术学院全面贯彻落实党的教育方针,以立德树人为根本任务,全面推进"三全育人"工作,通过全面推进课程思政体系建设、体育教学改革、心理健康教育、职业技能培养、开展多样化社团活动、提升管理育人水平、打造校园文化品牌、开展志愿服务活动等途径,深化"三全育人"改革,构建全员全过程全方位育人体系,为学生的全面发展和成长成才提供良好的平台,为经济社会高质量发展培养德智体美劳全面发展的高素质技能人才。     

发展大学生领导力教育的瓶颈及对策

世界各国的经验表明,高校开展大学生领导力教育有利于大学生更好地适应未来不断变化发展的现代社会。近些年,我国也开始关注大学生领导力教育问题,但在发展大学生领导力教育过程中存在定位有失偏颇、理解不够全面、教育资源的开发与利用不足等三大瓶颈。为此,对大学生领导力教育进行恰当定位,从大学生成长成才的角度出发开展领导力教育。探索大学生领导力教育长效机制显得十分紧迫和必要。     

如何运用大学生暑期三下乡社会实践进行爱国主义教育

大学生暑期"三下乡"社会实践活动是促使大学生素质全面发展,改进和加强青年学生的思想政治工作,培养积极的爱国主义精神,从而引导学生向健康的方向成长和成才,同时也是学生接触社会、了解社会,服务于社会,培养创新的精神、实践能力、合作的精神和社会交往能力的重要途径。本文从三个方面详细阐述了通过大学生"三下乡"社会实践活动进行爱国主义教育,最后达到追求红色足迹的目标。     

高校协同育人平台建设研究

新时期高校大学生的成长成才是高校育人的首要重任。结合现实的工作困惑,契合协同育人的紧迫性、可行性和功能性,建立高校协同育人平台尤显重要。通过建立制度保障,发挥高校管理层、专业教师、高年级学生参与育人全程,形成育人合力,破解工作难题,充分发挥各自教育、服务、管理职能,为大学生的成长成才构建起协同育人的强力平台。     

理想信念教育:大学生成长成才的内生力

理想信念教育是高校思想政治教育课程的重要内容,开展理想信念教育对大学生成长成才起着至关重要的作用。内生力是指学生自身具备的能够促进自我发展的能量。理想信念教育能够坚定大学生的社会主义、共产主义理想信念,使大学生具备成长成才的实力,激活大学生成长成才的内生力。当代大学生所肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命决定了理想信念教育的重要性,使强化高校理想信念教育成为当务之急。     

基于学生社团的贫困大学生成长成才育人模式研究

随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立,特别是高等教育招生收费制度改革的不断深入,高校贫困生问题日益突出,已成为高等教育事业发展中的焦点问题和社会关注的热点。本文陈述并分析了国内高校资助工作"重物质、轻教育"的现状,提出了构建基于学生社团的贫困大学生成长成才的育人模式。     

新时代高校思想政治工作价值取向研究

在国内国际形势愈发严峻的新时代,加强对大学生的思想政治教育,为中国特色社会主义建设提供精神动力和智力支持是高校的重要任务。为此,要在分析当前高校思想政治工作现状的基础上,准确把握新时代思想政治工作的根本,本着"以人为本"的原则,为学生服务,以帮助学生树立科学的人生观、世界观及价值观为基本价值取向,以"文化自信"为核心价值取向,在发挥文化建设作用的同时,丰富思想政治教育的内涵,创新思想政治教育的方法,促进大学生全面发展与成才。     

“五位一体”易班网络思政教育研究——以山东理工大学计算机科学与技术学院为例

易班是高等学校网络思想政治教育的前沿阵地,高校二级学院易班工作站成立的初衷就是在当前网络新媒体的大环境下,利用易班这一平台,实现大学生的思想引领,并服务学生成长成才,把易班打造成"听取学生真声音、了解学生真关切、解决学生真困难、把握学生真动态、助力学生真发展"五位一体的网络思想政治教育新平台。     

高职院校“三全育人”工作机制研究

"三全育人"经历了从萌芽到全面发展的时期,高职院校建立健全"三全育人"长效机制,有利于促进大学生的全面发展,帮助大学生成长成才。     

加强工科类大学舞蹈教育的几点思考

在科学技术迅速发展的今天,社会对人才的综合素质有了更新、更高的要求。全面推进大学生的素质教育,促进青年学生的德、智、体、美全面发展,对于青年学生的成长成才起着非常重要的作用。随着高等学校美育的深化改革,许多工科类大学积极开展舞蹈教育,这是顺应高校素质教育改革的需求。开展舞蹈教育,对于全面促进工科类大学生的综合素质起着重要作用。     

情绪管理在大学生思想政治教育中的重要性

辅导员,思想政治教育工作者,承载学生成长成才之命,对当代大学生的身心健康、能力培养、社会适应起着积极的指导作用,是促进大学生情绪管理能力培养的重要力量。高校辅导员日常工作中,可从对学生情绪管理、自我情绪管理和如何培养学生情绪管理能力三方面,开展大学生思想政治教育工作,促进学生全面发展。     

高校共青团组织服务大学生创业问题及成因分析

本世纪初,我国高校招生规模逐年加大,毕业生数量逐年攀升,加之当前经济形势下行的影响,大学生的就业形势受到前所未有的挑战,促进大学生创业已经成为高校共青团服务党政工作大局、服务国家改革发展、服务青年学生成长成才的重要工作内容,同时也是新时期高校共青团重要任务和责任,正是基于这样的背景,文章开始关注高校共青团组织服务大学生创业过程中问题及成因。     

浅议人文教育的重要性

随着我国社会经济的快速发展,社会对人才的需求已经从单一技术能力的要求转化为对人才综合素质的要求。高职学生不仅要具备娴熟的职业技能,还必须具备良好的人文素质。当前我国高职院校大学生整体的人文素质现状不容乐观,本文从现实意义1、从学生个人的成长成才、2、从高职院校自身整体发展的角度,3、从社会发展的角度和理论意义上论述了人文教育的重要性,从而引起高校对人文素养教育的重视,促进学生全面发展,也使我国传统美德和价值观念得以继承和发扬。     

简论高校对大学生“立德树人”培养目标的实现

"立德树人"是高校培养大学生的根本任务,是高校教学管理必须把握的正确方向,高校教学管理活动要围绕立德树人的理路来思考来实践。高校完成"立德树人"的根本任务就是要坚持育人为本,尊重学生、服务学生、塑造学生。坚持正能量的输送,坚持师表垂范的影响,坚持学生的个性发展与全面发展相统一,将思想培树、知识传授、能力培养、立业励志教育结合起来,培养学生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者,专业知识和能力的出色修为者,把高校办成治理有方、管理到位、风清气正的大学生成长成才的摇篮,为新时代中国特色社会主义事业培养合格接班人。     

少数民族大学生社会主义核心价值观教育策略

为加强少数民族大学生社会主义核心价值观教育,从少数民族大学生对错误思潮的辨别与抵御、自身的成长成才和民族团结进步事业发展等方面分析社会主义核心价值观教育的现实意义。结合社会主义核心价值观认同教育的规律,尊重少数民族大学生传统民族文化,将社会主义核心价值观有效融入教学体系,实现文化育人和实践育人相结合,推动少数民族大学生社会主义核心价值观认同教育日常化、常态化。     

优秀传统文化在中职院校德育中的价值及应用策略分析

我国传统文化源远流长,优秀传统文化具有很高的思想引领价值和学习价值,应当将其纳入中职院校德育教学的范畴,使其在人才培育中发挥应有的作用。在新时代背景下,教育的根本任务是立德树人,中职院校要注重培养技术、道德、素养、文化全面发展的高素质人才,而道德是成人成才的首要因素,是学生的立人之本。因此,中职院校在注重技能教育的同时,也要加强对学生的德育,帮助中职院校的学生树立正确的人生观和价值观,培养他们的社会服务意识和社会责任感,使其成长为合格的社会主义建设者和接班人。     

面向学生成才需求,构建科学学生管理服务体系

我国的教育方针是＂教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。＂一、学生成才的内涵学生成才的内涵从内在素养上讲应该包括学业     

实践三个代表,努力构建高校共青团服务体系

实践"三个代表"重要思想,要求高校团组织牢固树立服务意识,努力营造适合大学生成长成才的文化环境,认真解决大学生在求学生活中的各种困难,不断提高大学生的社会化水平,为他们未来创业奠基.     

大学生共同成长小组的创建与实施——以河北师范大学为例

共同成长小组是团小组,在中国特色社会主义理论的指导下引领大学生思想进步、带动大学生开展有益活动。共同成长小组以青年成长成才为目标,按一定原则构建,并在学校团委的指导下实施。创建共同成长小组活动自2010年在河北师范大学开展以来,在学生引领学生思想进步、成长成才方面发挥了重要作用。