高职院校音乐教育促进校园文化建设的现状及对策研究

高职院校音乐教育与校园文化建设的有效结合,有利于形成良好的校园文化环境,以其独特的魅力影响着学生的审美能力和身心健康,提升学生综合素质。文章对音乐教育促进校园文化建设的现状进行了分析,提出了对策建议,以期进一步推动高职院校音乐教育的持续健康发展。     

高校音乐教育资源服务中小学校园文化建设探析——基于“双维”双赢机制架构的视角

高校既拥有音乐教育资源的比较优势,又具有利用音乐教育资源开展校园文化建设的丰富经验,亦肩负服务社会文化建设的神圣职责,理应将音乐教育资源的效用由支撑高校校园文化建设延伸于服务中小学校园文化建设。因此,就高校音乐教育资源服务中小学校园文化建设的机制构建予以探讨,并提出构建音乐文化信息传播机制、音乐文化活动联动机制的"双维"双赢架构。     

浅谈高职院校校园文化建设

伴随经济和社会的发展,高职教育已取得了突飞猛进的发展,校园文化建设也获得了长足发展,但与此同时,高职校园文化建设还存在不少问题。笔者就高职校园文化建设的基本理论进行了分析,讨论了高职院校校园文化存在的问题,提出了相应的对策和建议。     

以社会主义核心价值体系为引领,加强高职院校校园文化建设

以社会主义核心价值体系引领高职院校校园文化建设,具有加强高职院校思想政治教育和构建和谐校园等重要的价值。以社会主义核心价值体系引领高职院校校园文化建设,对于确保高职院校校园文化的正确方向、彰显校园文化特色和加强高职学生的道德基础具有十分重要的意义。     

提升高职院校校园文化建设实效性研究

本文结合当前高职院校校园文化建设现状,详细阐述了提升高职院校校园文化建设实效性的具体措施,从而使校园文化真正适应时代和学生需求,真正建成特色鲜明的校园文化。     

论高教体制下我国高职院校校园文化的改革和创新

高等教育体制改革的跨越式发展对我国高职院校校园文化建设带来了较大的冲击,探讨和分析当前高职院校校园文化建设的现状,加大校园文化建设的改革与创新力度,突出校园文化的职业特色,对于推进高职教育改革的健康、稳定、可持续发展具有十分重要的意义。     

高职院校校园文化“三四制”建设模式的构建与实施

把握"以就业为导向"的高职校园文化建设内涵,从内核、制度、教育三个层面提出了高职院校校园文化建设的"三四制"建设模式。     

“5W”模式视角下的高职校园文化传播策略研究

高职院校校园文化作为高校校园文化的重要组成部分,是高职院校发展的产物。加强高职校园文化建设对提升院校文化层次,培养大学生的全面综合素质具有十分重要的作用。本文以传播学的"5W"模式为视角,从控制分析、内容分析、媒介分析、受众分析以及效果分析等方面系统研究,为高职校园文化建设全过程提供参考标准,具有较强的实践指导意义。     

基于微信平台的高职校园文化建设

"融媒体"环境下,怎样有效利用新媒体平台或微信平台进行校园文化建设和宣传,是一项新任务和课题。文章主要通过微信平台开展校园文化建设的实践探索,总结了在高职教育融媒体环境下校园文化建设的思路和方法,对于新时期从事校园文化建设,提升高职院校综合实力,具有一定的借鉴意义。     

浅析校企合作背景下高职校园文化建设的创新

高职院校的校园文化是指高职院校的校园人在高职教育理念导向下,在特定的高职教育活动中所形成具有个性化的校园文化。随着高校改革的深入,高职教育的兴起,新型的适应高职高专院校的大学校园文化急需建设。尤其是在校企合作和十八大召开的背景下。加强高职院校校园文化建设应该从学生、学校和企业多个方面加以着手和创新。     

高职院校校园文化建设对大学生自信品格养成的几点思考

高职院校大学生自信品格的养成是高职院校实现技能型、实用型专门人才培养目标的基础,而高职院校校园文化建设是高职院校教育育人的关键,对高职院校大学生自信品格的养成起着至关重要的作用.本文从三大方面阐述了高职院校校园文化建设对大学生自信品格养成的作用.     

关于高职院校校园文化软实力的几点认识和思考

高职院校具有高校和职业院校的双重身份,高职院校的校园文化软实力包括校园物质文化、校园精神文化和校园职业文化。校园文化软实力是校园综合实力的重要内容也是高校生命力、创新力和凝聚力的重要源泉。提升高职院校校园文化软实力要在加强高校社会主义核心价值体系建设的同时立足高职院校自身的特点．加校园职业文化建设。     

关于高职院校图书馆服务于校园文化建设的

在简要介绍高职院校校园文化建设内涵特征的基础上,分析图书馆与校园文化建设的关系,阐述图书馆在校园文化建设中的道德导向、教育辅助和文化传播三大作用,有针对性地提出图书馆服务于校园文化建设的四大措施。     

高职服务类院校文化建设与人才输出

加强校园文化建设是高职院校增强综合实力、提升竞争力的重要手段。校园文化建设最核心的部分是校园精神文化建设,搞好校园文化建设有助于向社会输送具有创新能力和实践能力的高素质技能型专业人才。     

浅谈高职院校和谐校园文化的建设

在和谐成为当前社会主流理念的今天,校园文化作为社会文化的一部分,建设和谐校园文化已成为高职院校发展的趋势。文章从湖南铁道职业技术学院校园文化建设出发,探讨了建设和谐校园文化的必要性和措施。     

音乐教育在高校校园文化建设中的作用

高校音乐教育对培育和完善健康向上的校园文化,具有十分重要的作用。它是当代大学生提高科学文化素质的重要途径,是全面素质教育的重要组成部分,是当代大学生人格塑造、美化自身的重要手段。开展多种形式的音乐教育,是社会主义精神文明建设的目标要求,有助于增进大学生的人际关系交流,提升学校的校园文化和知名度。     

高职院校如何建构和谐的校园文化

独具特色的校园文化是高职院校发展的灵魂，能够潜移默化的对学生的思想观念、道德情操产生影响。本文针对高职院校在校园文化建设方面存在的一些缺陷，从提升学院的观念文化、建设精品校园文化、创新教育教学方法、优化校园网络传播等四个方面提出了一些建设性的意见。     

二级管理体制下的高职校园文化建设

高职院校的二级管理体制赋予校内的二级组织机构不同的责权利,他们在建设不同层次的校园文化过程中统分结合,在统一规划下执行各自的职责,发挥各自的功能,合力建设具有高职特色的校园文化。     

论高职院校大学精神与校园文化建设

大学精神缺乏或淡薄,校园文化积淀不深,是当前高职院校的整体现状。根据大学精神与校园文化相互依存、相互促进的关系,以大学精神为指引建设校园文化,是当前高职院校健康科学发展的有效途径。     

高职院校职业技能竞赛开展与校园竞技文化建设的对接

职业技能竞赛工作的开展是高职院校的一项教学活动,竞技文化是高职学院校园文化有效组成部分,将职业技能竞赛活动的策划、组织过程作为校园竞技文化建设的载体,实现竞赛教学活动与校园文化建设的无缝对接。