高校普修课中乒乓球训练方法探析

乒乓球运动是青年学生普遍喜爱的体育项目之一,而提高学生的素质是目前体育教学的当务之急。因此,我们可以通过乒乓球训练,来努力提高学生的身体素质、心理素质和社会适应能力。     

试论多球训练法对高校乒乓球教学的效果评价

在高校体育课中,乒乓球的训练比较重要。乒乓球的训练需要连续接送乒乓球,球体的旋转和力量对训练的难易程度有一定的影响,乒乓球的训练密度和强度的加强有助于提升乒乓球运动的质量,本文针对其中的多球训练法进行探析,发现乒乓球多球训练方法的作用和意义,进而对这种方法的应用效果进行评价。     

高校乒乓球选项班学生的心理训练探索

本文分析了乒乓球运动对树立大学生进取精神和自信心、构建良好的人际关系产生的积极作用,为提高高校乒乓球选项班学生的心理素质提供了对策建议。     

关于高校乒乓球教学模式的探索研究

在本文中,将根据当前高校学生的实际情况,对乒乓球体育项目的特点进行分析,对老师体育教学的方法和手段进行探讨,以及如何有效提高高校学生乒乓球运动的技能,激发他们的乒乓球的兴趣,树立他们终身体育锻炼的意识,同时,对如何提高高校乒乓球体育教学的效率提出几点建议。     

多球训练在高校网球教学中的运用初探

最近几年,由于多球训练法具有较高成效,从而使得其在高校网球教学过程中被广泛运用。多球训练法对网球教学有着诸多益处,其不仅能够促使学生更好地掌握网球的基本技术动作,而且能够很好地提升教学效果。在实际教学过程中,高校体育教师务必在结合学生实际情况的基础上,找到最适宜的教学方法,促使学生能够掌握网球的相关技能。文章详尽阐述高校网球教学中多球训练法存在的不足,并结合实际情况来探析多球训练法在高校网球教学中的运用。     

对高校高水平乒乓球运动员科学训练的研究

对高校高水平乒乓球运动员的基本要求就是需要运动员把学习与训练相结合,然而学习与训练却始终不能完美地结合在一起.本文通过运用文献资料法、逻辑分析法总结近几年乒乓球运动科学训练的成果,从乒乓球运动的训练原则、技术战术、身体和心理训练等角度来探讨乒乓球运动的科学训练,为高校高水平乒乓球运动员提供学习以及训练帮助.     

浅析多球训练在高校网球教学中的应用

为提高教学质量、科学培养学生核心素养奠定基础,多球训练作为球类运动教学中较为常见且有效的训练模式,需在课程改革进程中予以优化,充分发挥其育人优势。通过分析多球训练在高校网球教学中的应用价值和应用要点,提出多球训练在高校网球教学中的应用方略,旨在节约训练时间,增加训练密度,提升练习强度,以期提高高校网球教学质量。     

采用记分法提高乒乓球教学与训练意识的研究

我们采用大胆创新的教学与训练方法,根据大学生中枢神经系统兴奋优于抑制,注意力不易长时间集中的特点,以及某些大学生在教学与训练中自觉性较差的实际情况,才用了一系列的乒乓球记分方法来进行乒乓球的技术训练,经过实验结果大大提高了大学生的教学与训练质量,收到了比较好的效果。     

乒乓球运动训练中应用现代教育技术的效果研究

1.前言乒乓球训练就其过程来说是教与学的关系,因而不可否认训练是一个教学过程。关于现代教育技术,一直没有没有确切的定论,但其作用却有共识,就是它是用于支持和优化教学过程的一种手段。     

对乒乓球运动员步法的研究——以沈阳体育学院运动训练专业为例

七分步法,三分手法步法是乒乓球运动员的生命这两句话是有一定道理的。本文主要采用问卷调查法、访谈法和观察法,调查沈阳体育学院运动训练专业乒乓球专修班步法教学中的一些优点和学生本身存在的不足。提高沈阳体育学院运动训练专业乒乓球专修课的教学质量和学生的专项技术,同时也为沈阳体育学院运动专业专修老师授课提供参考依据。     

多球训练法对少儿乒乓球运动员主要基本技术形成的研究——以赣州市少儿业余体育运动学校为例

多球训练法对提高乒乓球运动员的技、战术水平及专项身体素质方面,特别是在少年儿童乒乓球运动员主要基本技术动作的形成都起到了重要的作用。通过文献资料法、访谈法、观察法、实验对比法和数理统计法对赣州市少儿业余体育运动学校乒乓球队的少年儿童多球训练法的运用现状进行研究。结果表明在少年儿童运动员训练时期,多球训练法对主要基本技术形成有着极大的促进作用。     

论高校足球运动训练中组合训练模式的开展

随着世界足球运动的蓬勃发展,足球运动也逐渐成为我国社会各界重点关注的问题,但是必须承认的是,现阶段我国足球竞技水平与很多国家相比都存在着较大的差距,逐步提升足球竞技水平势在必行。所以为了进一步增强足球竞技水平,我国高校也积极组织开展足球运动训练,希望能够为足球运动的发展提供良好的支持。本文从合作训练模式入手对高校足球运动训练进行了分析,以期能够为有效促进高校足球运动训练效果的提升。     

心理训练在高校排球教学和训练中的应用研究

虽然在一些高校中体育课是作为选修课出现的,但是在素质教育不断发展的今天,社会对人才的需求已经不仅仅是知识层面上的,而是要求学生有良好的体质、健康的思想和扎实的知识储备,因此高校体育教学就显得至关重要了。排球教学作为高校体育教学的一个组成部分,教师需要采取针对性的教学方法,根据学生的实际情况和教学目标,制定出较为完善的教学方案。在教学中恰当的运用心理训练的方法,对学生开展针对性教学。本文将就心理训练在高校排球教学和训练中的应用展开探讨。     

高校体育教学中拓展训练的应用策略探讨

高校体育教学中进行拓展训练符合当前我们所追求与提倡的教育观,所以一经实施就备受广大高校教师与学生的喜爱,成为当前实施素质教育的新典范。即便如此,拓展训练在实施的过程中也存在着一些问题,本文研究的主要目的就是寻求一些积极有效的应用策略,旨在为高校体育教育发展提供更多有益的建议与策略,为体育教学改革增添更多的活力。     

浅谈多球训练对高校羽毛球专项学生意识培养的作用——以曲靖师范学院为例

本文采用文献资料法、问卷调查法等研究方法,对曲靖师范学院体育学院羽毛球专项学生和曲靖师范学院非体育专业学生进行调查,以探讨羽毛球多球训练对高校学生战术意识培养的影响,同时为曲靖师范学院体育学院教学和训练提供参考依据。     

高校动画教育中动画的创作运用研究

我国政府在二十一世纪提出了大力扶持动漫产业的政策,我国高校的动画教育就徐萌发展起来。高校动画教育是动画人才和动画师培养的摇篮,但是当下随着动画市场以及动画产业的蓬勃发展,我国高校动画教育遇到了新的机遇以及挑战,动画需要设计的内容越来越多,与当下社会的要求愈发不符。因此,为了适应当下动画市场以及动画产业蓬勃发展的要求,高校动画教育必须进行改革。首先应该从高校动画教育中动画的创作运用开始。     

高校武术教学中传统文化的缺失及对策研究

现时代,随着教育改革的不断深入,高校的专业课程越来越多,所教学的种类也越来越多,武术教学就是其中一种,很多高校都将武术作为必修课程。在高校开设武术课程,不仅能够传承中国传统文化,还弘扬了中国武术精神,促进我国文化发展。但就目前来说,我国很多高校武术教学并不如人意,还存在很多不足与问题,主要体现在武术教学中传统文化比较缺失,其原因在于教学的内容、方法比较单一,师资力量比较薄弱,加之学生对武术失去兴趣,教学注重竞技轻文化和新体育项目的冲击等,导致武术中的传统文化没有得到传承与弘扬。对此,作者基于自己的武术教学经验,详细分析了高校武术教学中传统文化的缺失及对策。