体育全球化发展背景下中学体育教学发展方向研究

在当前体育全球化发展背景下,现如今我国中学体育教学的发展方向,在很多方面也都开始以西方国家的体育发展模式为标准,我们中华民族的传统体育项目反而被冷落,这是一个值得我们中学体育教育者去深思的问题。中学体育教学作为培养青少年体育文化主要阵地,是培养学生终身体育意识养成的最佳时期,因此,我们要从中学生开始抓起,才能有效地避免我国优秀的传统体育文化遗失,我们特别要注重培养中学生们树立起坚实的民族体育意识、体育精神,并不断对中学体育教学的方式、方法进行深化与改革,才能让我国的优秀体育文化得到更好的、长足的传承与发展。     

高校体育教学中体育文化教育渗透策略研究

随着高校体育改革的不断深入,体育文化教育成为大学体育教育不可缺少的重要组成部分。本文主要结合笔者多年的教学经验,首先对体育文化的涵义进行了概述,并且针对如何在高校体育教学中进行体育文化教育进行研究分析,结合相关文献,有目的性地提出了几点应对策略,旨在加强学生体育文化修养,培养学生体育精神和意识,加强素质教育,促进终生体育。     

高职院校体育教学改革浅谈

通过对我国高职院校体育课教学现状的分析,针对高职院校体育教学改革的内容、方法等问题阐述了一些个人观点。主张从学生的需要出发,将民族民间体育活动内容和新兴运动项目引入体育课堂。倡导自主学习,使学生在大学里能把某项运动当成一种兴趣爱好培养起来,树立学生终身体育观念。     

职业院校体育教学中传统文化的强化分析

本文首先分析了职业院校体育教学中强化传统文化的必要性,接着阐述了职业院校体育教学中强化传统文化的可行性,最后提出了职业院校体育教学中强化传统文化的实际举措。     

壮族民间体育在高校体育教学中的开发与应用

壮族是我国少数民族人口最多的民族,其不仅文化底蕴丰富,还有很多有趣的体育活动,倍受人们的喜爱。文章采用文献资料法,对壮族民间体育在高校体育教学中的开发与应用展开研究。结论认为:将壮族的体育活动融入到高校体育教学中,不仅可以丰富高校的教学内容,形成一种新的教学模式,还能将壮族的体育文化和民族文化传扬出去,使各民族文化互相融合取长补短。     

高校体育“科学放羊式”体育教学实施对策研究

本文运用文献资料法、对比法、逻辑归纳法研究"科学放羊式"体育教学的内涵,通过与传统"放羊式"体育教学对比发现高校"科学放羊式"体育教学是适合我国体育课程与教学改革的模式,符合我国体育新课程的四个基本理念。针对"科学放羊式"在我国高校实施过程中存在的问题寻求解决途径,充分发挥其优势,以达到更好地服务于高校体育教学的目的。     

高校民族传统体育的现状及对策分析

民族传统体育是中华民族璀璨文化的重要组成部分之一。将民族传统体育引入学校体育的教学中是新时期体育教育的发展趋势,对民族传统体育文化的传承和发展有着很重要的影响。但是目前由于受很多种因素的影响,民族传统体育却逐渐地远离了大众的视线。本文旨在找出其中存在的问题,从民族传统体育开展的项目的现状、内容以及师资培养等提出新的研究对策,从而辩证地弘扬民族传统体育的资源,促进学校体育素质教育的快速发展。     

合作活动学习在高校体育教学中的应用研究

在现今我国普通高校主要还是以传统教学为主,教学方式以高校教师为中心,学生被动去接受。高校体育教学需要进行教学方式的转变,加强教师与学生的沟通与交流,针对合作活动学习将是以后教师的研究对象。深入探讨合作活动对体育教学的可行性,调整大学的传统教学模式,树立高校体育教学的合作活动学习模式。高校在实施教学过程中,要从学习目标,内容结构,学习环境等方面入手,构建普通高校合作活动学习评价多元化体系。     

广西民族传统体育文化现代价值体现

中国是一个由多民族组成的国家,经过长期发展,不同民族形成了不同的传统体育,并且伴随着民族传统体育的发展也形成了独有的文化观念,是中华民族留存下来的文化财产之一。民族体育文化的集成与发展,是非常值得我们探索的热点问题之一。广西由于其特殊的地理位置以及民族风俗,形成了独有的民族特点与风俗习惯,也形成了特有的体育文化,其民族体育文化更是我国民族文化中的重要组成部分,研究广西民族传统体育文化的现代价值,对于保护以及发展广西传统体育都有着非常重要的作用。     

体育强国视域下民族体育文化发展探索

体育文化是中华文化非常重要的组成部分,在我国构建体育强国战略之下,具有非常重要的意义。从体育文化对于我国构建体育强国战略的角度来讲,其能够发挥出非常重要的作用。所以需要从当前的实际情况出发,针对其展开更加深入的探讨。本文针对相关内容进行了综合性的讨论研究,首先阐述了民族体育文化和体育强国的内涵,其次列举了体育文化对体育强国的作用,最后提供了体育强国视域下民族体育文化的发展策略。希望针对相关内容的探讨,能够使我国在体育文化的视野下,加强体育强国的建设效果,为民族体育文化发展提供更大程度的动力。     

体育游戏与高校体育教学

体育游戏由于健身效果非常好,而且具有很强的趣味性,同时学生也乐于参加,因此我国高校体育教学中广泛的应用体育游戏。实际上,体育游戏是一种古老文化,每个民族都有独特的体育游戏,体育游戏也随着民族的变化而发生改变。体育游戏是一种被大众广泛接受的娱乐手段,也是我国全面发展体育教育的一种方法。本文首先对体育游戏的特点进行了介绍,其次对高校体育教学应用体育游戏的作用进行了阐释,最后对探讨了体育游戏在体育教学中的正确运用,希望对高校体育教学的发展提供借鉴。     

浅谈当代青少年体育审美的特点与体育美育的途径——以曲靖市青少年为例

在社会不断进步发展的今天,物质文化生活也日益丰富,但是相比之下,精神文化生活却比较匮乏,且这种现象普遍存在。人们急需寻找一种途径,去填补自己的精神生活,满足自身的情感需求和审美需求。而体育的健与美、肉体与精神的浑然一体、完美统一的文化传统,符合了人们对于审美的追求。近年来,我国在推动素质教育的过程中也指出,体育教学不仅要传授基本的运动技能、知识、运用能力,还要重视审美能力的培养,把审美教育始终贯穿于体育教学过程的始终。因此,对青少年体育审美的研究,有着实际的社会意义。本文通过运用文献资料法、问卷调查法、数据统计法等研究方法,探讨当代青少年体育审美的特点,并在此基础上提出体育美育的基本途径。     

浅析新时期我国体育文学的发展

伴随着社会的不断发展,我国的体育文学事业也取得了显著的成效。体育文学是奥林匹克精神的生命来源,是体育文学的升华,在体育文学不断探索发展的过程中,我国的传统文化与奥林匹克文化发生了多层次、多方面的相互碰撞,在碰撞的过程中又相互融合,促进了我国体育文学的快速发展。本文通过对新时期我国体育文化发展过程进行概述,对新时期我国体育文化与奥林匹克文化之间的碰撞与融合进行了分析阐述,旨在促进我国体育文化事业的不断发展。     

加强当代大学生对民族传统体育的学习和锻炼

民族传统体育是中华文化的瑰宝,对当代大学生开展民族传统体育教学有着不可忽视的价值和意义。高校的民族传统体育教学要从多方面加以完善,如加强民族传统体育教学的基础设施建设、完善基础设备、培养师资、拓宽教学内容等,才能取得更好的效果。     

学校体育在传承和发展客家民俗体育过程中的作用和意义

客家民俗体育是我国民族传统体育的重要组成部分,是我国民族传统文化的重要组成部分。利用学校体育这块平台来传承和发展客家民俗体育有着重要的作用,同时,也有利于锻炼体能、激发学习兴趣、提高社会适应能力等意义。     

少数民族传统体育文化的特征及发展趋势

我国作为多民族国家,在几千年漫长的发展中,逐渐形成自己独特的民族文化,其中少数民族体育文化不仅是民族文化的重要部分,也是社会体育的重要内容,为丰富人们文化生活,加强社会主义精神与物质双重发展做出突出贡献。本文主要论述少数民族传统体育文化的特征,分析其未来的发展趋势,从而促进民族体育和民族文化的融合,更快的更好的实现科学化、规范化、大众化发展。     

论西藏传统体育对当代体育的助推性

西藏地域辽阔,民风淳朴,又独特的藏文化,同时,也包含了独特的传统体育,在我国社会主义进程化的发展中,藏民族作为我国重要的少数民族地区之一,对于我国民族的发展有着重要的影响,而关于推动西藏传统体育与当代体育的结合,更是现代化教育问题中的重中之重。     

民族传统体育文化与城市社区体育研究

体育全球化奥林匹克文化在全球的快速发展以及其世界主导地位的确立,当代的主流人群缺少对民族传统体育的体验,因而与民族传统体育的内容及文化内涵存在隔阂。民族传统体育文化作为中华文化的重要组成部分,是现代体育不应割舍的内容。本文就如何在城市社区的发展中对民族传统体育进行整合,发挥其自身的重要文化价值和健身功能,满足城市社区体育的现实需求,从而实现民族传统体育文化的传承与发展做以探讨。     

我国农村社区体育发展现状及对策研究

新农村建设中农村社区体育的开展对促进农村经济和精神文明建设具有重要作用。本文采用文献资料法对我国新农村建设过程中农村社区体育工作的开展问题进行了研究。发现在我国农村社区体育发展过程中存在：传统思想牢固、体育意识淡薄、体育文化资源较为匮乏、体育文化活动较为单一等一系列问题。针对这些问题进行系统的分析和阐述,并提出切实可行的对策和建议。     

浅谈近年来中华民族传统体育对西欧国家的影响

中国传统体育“天人合一”的思想是以追求养生和高尚人格精神为目的,这成为了东方体育的代表；古希腊体育推崇竞技、娱乐、公平竞争和健美的体魄,这成为了西方体育的代表.在完美世界文化的同时,加强自身水平的提高,对中华民族体育运动的发展,甚至我国政治、经济、文化有着十分重要的意义.