新时期大学生日常管理方法创新路径探析

大学生生活的外部环境日益复杂化使得高校在加强大学生日常管理工作方面面临着新的困境和挑战,同时也是高校管理者不断完善教育管理方式的重要节点。基于当前大学生所处环境日益显示出复杂化、多样化趋势,本文提出了加强高校日常管理方法的创新路径:大学生自我管控能力的提高;大学生教育管理内容的不断创新;对日常管理队伍管理水平的提高;对日常管理队伍管理水平的提高。     

新媒体在大学生日常管理工作的应用探究

新媒体环境下,高校管理者利用新媒体对大学生进行日常管理,不仅能够充实大学生的教育管理内容,提高大学生的学习积极性,而且可以提高日常管理工作效率,实现更科学、便捷、个性化的管理服务。基于此,文章主要分析新媒体环境下大学生日常管理工作面临的挑战,解析新媒体在大学生日常管理工作的应用价值,并提出科学合理的应用策略,旨在为高校管理者提供新的思路,推动大学生管理工作的高效化开展,为大学生提供优质的管理服务。     

试论目标管理理论在大学生思想管理的实践应用

随着我国高等教育的不断发展,高校招生规模不断扩大,大学生管理工作已经成为高校管理工作的难点。目标管理理论在大学生管理中的应用已经有了一定的历史,也取得了相当的成果,是适应大学生管理工作发展的管理理论。本文主要对目标管理理论进行了简单的阐述,并就在大学生管理工作中运用目标管理理论提出了几点看法,以其对大学生管理工作有所贡献。     

试析新时期如何强化学生管理工作

现阶段,高等院校的改革与发展给学生管理工作提出了更高的要求与挑战,同时,面对大学生管理中的一系列问题,必须提高认识,不断地改进管理方式.本文结合大学生管理工作的实际,系统阐述强化大学生管理工作的方法.     

有效教育模式对大学生时间管理倾向和创造力倾向的影响研究

本文旨在探讨EEPO有效教育模式对提高大学生时间管理倾向和创造力倾向的有效性和可行性。采用实验组、对照组前后测设计,以有效教育模式对实验班进行为期三个月的教学,实验前后分别对实验班和对照班进行青少年时间管理倾向量表、威廉斯创造力倾向量表的测查。实验前,被试两组在时间管理倾向、创造力倾向得分上没有显著差异;实验后,实验班在时间管理倾向、创造力倾向得分上有显著的提高。EEPO有效教育模式能有效提高大学生时间管理倾向和创造力倾向。     

探析大学生管理过程中遇到的问题与困境

大学生培养是为社会输送人才的重要渠道和手段。在培养的过程中,对其进行管理也是大学教育期间最主要的环节之一,有效的管理能够促进教育质量的提高和教育水平的提升。随着社会发展,大学扩招等一系列的因素致使大学生管理过程中出现了各种各样的问题与挑战。本文通过分析当前大学管理过程中遇到的问题与困境,针对这些问题与困境提出相应措施,从而促进大学生管理工作更加有效地进行。     

当代大学生管理工作新思路

随着社会的发展及当代大学生知识结构和个体特征的不断变化，给大学生管理工作带来了一系列问题。分析当代大学生的个体特征．发现现今管理刺度的不足以及更新管理模式就成了提高管理效果的重要措施及方法。     

借助现代信息技术服务班级管理

在信息化时代，信息技术给人们的工作、学习、生活带来了前所未有的影响。同样，信息技术的发展也日益影响着班主任的班级管理工作。本文探讨了如何运用信息技术建立起班主任工作资源并服务于班级管理，旨在利用信息技术提高班级管理的有效性。     

高校学籍数据校验平台设计方案

高校学籍管理与每个大学生密切相关,做好学籍管理工作关系到每个学生的利益,本文阐述了高校学籍管理数据校验平台的设计,为做好学籍管理提供了有力保障。     

性别差异下的女大学生管理

女大学生群体的特殊性使得高校女大学生管理逐渐受到关注与重视,一方面其管理上与男性学生群体具有相似性,另一方面其独特的性别特征又需要做好管理上的区别对待。纵观当前我国女大学生的管理现状,整体趋于理想但创新性不足,逐渐暴露的各种问题阻碍了其更高层次的创新与发展。因此探讨性别差异下的女大学生管理具有现实必然性。本文主要基于性别差异的研究视角,加强女大学生管理工作的研究分析,以期更好地推进女大学生的管理。     

高校学生管理工作的现状与反思

学生是高校建设中的中坚力量,学校管理的重要内容也是对学生实施的管理。本文就结合我国高校学生管理工作的现状,简单阐述一下如何采取行之有效的对策进行完善,从而提升学生管理工作的有效性,为学生的进一步发展奠定坚实的基础。     

浅谈对于艺术学生的管理

艺术学生非常有个性,他们既有普通大学生所具有的共同特点,又有非常鲜明的个性,可以说,他们是当代大学生群体中比较特殊的一部分,因此在管理上相对较难。为了使校、系两级管理平稳过渡,从根本上保证学校、系部的各项工作顺利开展,本文拟从艺术系学生管理工作现状、艺术系学生管理工作建议两方面进行探讨。     

图书馆人本化管理理念之我见

所谓的人本化管理也就是坚持"以人为本"的理念,在进行图书馆人本化管理工作中,图书馆管理工作人员需要充分发挥自身重要作用,注重管理科学性、有效性、针对性,实现资源的合理优化配置,转变传统管理理念,为读者提供更为优质的服务。本文对图书馆人本化管理中存在的问题作了分析,提出了图书馆人本化管理对策,为提升图书馆人本化管理工作效率打下良好的基础。     

高职院校学生管理目前存在的问题与对策

高职教育日渐发展促使高职院校数量以及实际的招生数量不断增加,这就使得高职院校的学生管理工作也存在着一些问题。作为一项较为复杂的工程,高职院校的学生管理工作对于工程系统性提出了非常高的要求,这就需要转变传统管理理念以及传统管理方式,提升高职院校学生管理有效性。本文对高职院校学生管理目前存在的问题作了分析,提出了高职院校学生管理对策,为提升高职院校学生管理有效性打下良好的基础。     

高校学生干部执行力建设途径与方法研究

目前,在高校学生管理工作中应用人力资源管理理论和方法,是新时代管理工作的趋势。执行力建设作为高校学生管理工作与人力资源管理的结合点和切入点,有利于加强大学生思想政治教育工作,有效提升高校学生管理水平和高校学生干部执行力,既体现了国家意志,也开拓了大学生思想政治教育的新途径。     

基于教学质量管理信息化的提高大学生评教有效性策略研究

高校作为人才培养的主阵地,通过相关政策与制度的有效引导,使其逐步迈向高质量发展,为国家与社会输送更多应用型以及复合型专业人才。高校大学生评教是高校教学质量监控的重要组成部分,在教学质量管理中占据很大地位。不仅有助于高校教师各项评选突出合理性与公平性,也能对评教工作的顺利进行起到良好的促进作用。虽然如此,在互联网时代下,要想保证教学质量管理逐步完善,除了转变相关人员的工作理念,创新实践方法之外,也要积极引入信息化技术,最大化满足实际需求,真正对大学生评教有效性提高给予保障。为此,本文基于教学质量管理信息化下对如何提高大学生评教有效性进行分析与探究,提出相应的优化策略,以供参考。     

高校学生管理激励机制的意义

高校学生管理是高校管理工作的重要内容之一，也是维护学校正常教学秩序、保证学生健康成长的基础性工作。科学的管理机制是适应未来管理尤其是大学管理发展趋势的科学理念，目前高校学生管理取得了显著的成绩，如高校学生思想政治教育途径不断拓展，高校学生管理各项制度不断健全、管理形式日趋多样化，服务质量和水平稳步提高等等。但我们应清醒地认识到，高校学生管理依然还存在一些亟待解决的问题。受传统管理理念和管理模式的影响，在管理中缺乏激发学生能动性和积极性的管理方式。文中从高校学生管理工作的实际出发，认为在高校学生管理中引入激励机制，对于提高大学生的积极性和创造性，提高大学生素质，促进教学水平的提高，有着重大的现实意义．     

以"微积分"理念推进高职院校学生日常管理工作

高等职业教育是未来高等教育发展的重中之重,针对高职院校中学生学习基础薄弱,学习、生活习惯较差、自信心不足等特点,本文总结、归纳、提炼出微积分中蕴涵的哲学思想,探寻其在大学生日常管理工作中的应用,并结合作者的工作实际,就如何改进学生日常管理的方法,进一步加强和改进大学生思想政治教育工作提出了新的理念,以有效地推进大学生的日常管理工作.     

高职院校大学生诚信教育的路径创新研究

诚信教育是现代高职院校育人的重要内容,也是大学生思想政治教育的关键环节。面对诚信教育的困境,高职院校要创新大学生思想政治教育形式和内容,提高诚信思想教育的有效性;要完善大学生诚信评价体系,提高失信行为惩戒、引导的有效性;要将诚信教育与资助诚信教育相结合,加强诚信教育的项目化;要加强高职大学校园诚信文化建设力度,引领诚信育人氛围。     

浅谈如何培养大学生英语阅读能力

本文结合大学生英语阅读能力的特点以及出现的问题,结合相关的教育理论和方法,提出一些培养大学生英语阅读能力的创新技巧和方法,进而提高大学生英语阅读的有效性。