幽默的反作用力

物理学上,有"作用力",就有"反作用力";人际关系上,有"压迫力",就有"反压迫力"。古人说:"恶声至,必反之。"意思就是,当别人对我们嚷嚷时,一般人正常的反应就是嚷嚷回去,但这并非高明的人际互动技巧,最高明的技巧是运用"幽默反击术"。幽默反击既不伤人,又能立竿见影,能在谈笑自若、云淡风轻中轻易化解人与人之间的尴尬、龃龉与冲突。     

戏说我妻“冒号”

妻子在家主持"全面工作",又兼"财务大臣",其"冒号"的地位不可动摇,但她居"高位"不自傲,仍然与"部下"打成一片,因此就有了轻松幽默的家庭连续剧     

浅谈中西幽默的差异与融合

"幽默"是一种诙谐的、滑稽的,意在带给交际双方愉悦的交际方式。尽管"幽默"概念在功能上具有极大的普适性,但基于中西方不同社会及文化背景,中西幽默在某些特征上还是有迥然的差异。本文将针对这些特征差异的现象加以总结,探讨中西幽默差异产生的缘由和中西方幽默融合的趋势。     

浅析“职来职往”主持人的幽默会话艺术

本文主要对"职来职往"节目主持人会话过程中的幽默言语行为进行研究,从而展现主持人的幽默语智,帮助人们在会话中更好地认识和运用幽默语言。     

关于教学幽默本质的分析

"善言者必善幽默"。教学幽默是教师于一瞬间碰撞出的思想火花,能够闪烁出光彩照人的光芒,对于激发学生的学习热情和学习动力,增加知识和智慧都有着巨大的作用。因此,课堂教学中,教师要善于运用教学幽默,把握教学幽默的本质属性,促进教学更好的发展。     

大文人小轶事

正民国时期文人众多,他们精深的学术造诣,鲜明的性格特点,至今都为人们津津乐道。我们摘取了几个文人的小轶事,事情虽小,但也有趣,细细品味,还能嚼出些人生道理来。林语堂:幽默大师爱运动林语堂是第一个将英文单词"H um our"译为"幽默"的人,被称作"幽默大师"。在上海,林语堂创办了《论语》《人间世》《宇宙风》杂志,提倡幽默文学。他说:"人生在世,还不是有时笑笑人家,有时给人家笑笑。"     

自嘲也是种智慧

正幽默一直被人们认为只有聪明人才能驾驭的语言艺术,而自嘲又被称为幽默的最高境界。自嘲就是要拿自身的失误、不足来"开涮",把失误、不足放大、夸张、剖析,然后巧妙地引申发挥、自圆其说,博取众人一笑。抗战胜利后,张大千要从上海回四川老家,上海的好友设宴为他饯行,特邀梅兰芳先生作陪。大家请张大千坐首座,张大千说:"梅兰芳先生是君子,首座。我是小人,应该陪末座。"     

浅谈幽默教学对高中英语课堂的影响

苏联著名教育家斯威特洛夫说:"教育家最主要的,不是渊博的知识也不是天花乱坠的口才,而是幽默。"早在20世纪初期,国外的教育家就已发现幽默对教学所带来的积极影响,也是在那个时候幽默教学就被广泛应用。而在我国,教育家才初步认识到幽默的重要性,但是由于我国实际的自身情况使得幽默教学难以施展开来,主要原因:一是利用幽默不被教师所认可,不清楚怎么使用;二是幽默给人们的印象似乎总是停留在荒谬、滑稽和难登大雅之堂的层面;三是中国传统的教学方式依然存在与每位老师心中,这可能会使得教师的权威性不在,正是这三个方面使得英语课堂的幽默教学难以落到实处。     

学会娱乐精神学会幽默

最近娱乐圈挺闹腾,你方唱罢我登场.但最吸引人眼球的还是相声演员郭德纲现象和大导演陈凯歌、平民胡戈的"馒头"案.其中,笔者发现了一个共通性的问题,就是关于幽默性的问题.你是否学会幽默?你是否容忍幽默?你是否欣赏幽默?     

邓小平的语言魅力

正英国前首相希思曾这样评价邓小平:"我很享受和邓小平的交谈,而且发现他在陈述自己的观点时既坦率又直接。我讲什么,他看起来也总是乐于接受。对直截了当的提问,他答得也直截了当。他还喜欢用幽默给我们的谈话增加点佐料。"作为一个伟大的无产阶级革命家、政治家,邓小平的胸怀和气度都是十分博大的,但这并不妨碍他朴实、幽默的语言风格。在阐释一些重大的问题时,邓小     

黄宏：为“笑”消得人憔悴

作为大红大紫的小品演员，黄宏的幽默天赋众所周知。难能可贵的是，他不仅在表演时创造幽默，现实生活中的他，也是“秀口”常开，妙语连珠，并且，对他来说，幽默的作用是多方位的、立体的。有时，幽默是他自我解嘲的戏言谑语；有时，幽默是他针砭时弊的直言快语；有时，幽默又是他慰藉他人的“温言软语”；而更多的时候，幽默则是他祝福天下人的“甜言蜜语”。     

开心一笑

正幽默很好吃奶奶:"亮亮,今天老师留的啥作业?"亮亮:"老师让写幽默,可幽默很不好写啊!"奶奶说:"这还不好写?你就写:油馍是用面和油炸的,很好吃,但不能多吃,吃多了不好消化……"亮亮哈哈大笑,说:"奶奶,我会写了,就写一篇《幽默很好吃》吧!"星座爷爷:"你信星座不?"我:"不信啊!"爷爷:"你看看你这个星座,我觉得还挺准的。"我:"我啥座?"爷爷:"好吃懒‘座’。"     

让语文教学插上幽默的翅膀

列宁说：＂幽默是一种优美的健康的品质。＂林语堂也说：＂幽默本是人生之一部分＂。幽默富于哲理、饶有意蕴,有时三言两语却又妙趣横生,有时片言只语也会令人忍俊不禁,让人在笑声中明其智、悟其理。     

从关联理论的角度分析贾玲小品中的言语幽默——以《一年又一年》和《欢喜密探》为例

喜剧小品作为幽默形式的典型代表,多年来深受广大观众的喜爱。本文从语用学的视角,运用关联理论来分析贾玲小品《一年又一年》和《欢喜密探》中的言语幽默,旨在说明关联理论对幽默具有很强的解释力,为观众更好地欣赏小品提供一个新的视角。     

语文课堂教学幽默语言的妙用

唐树芝先生说:"教师善不善于运用幽默,具不具有幽默感,能不能充分发挥幽默的力量,是衡量教师教学机智和教学口才的重要标志."幽默体现着教师的智慧,幽默展现着教师的性格和开朗的胸怀,因此我们应该重视教学幽默,以提高教学质量.     

中国民间文化现象探秘:“草根”剧团为什么这样火——写在2012年全国人大、政协两会召开时

"列位听我说,劝媳又劝婆,上慈下也孝,家庭才安乐。有的媳妇强,一副好心肠,胜过当年的赵五娘,地方树榜样……"充满韵律的方言说唱、诙谐幽默的道白,一曲双棒鼓《劝婆媳》,把乡亲们听得如痴如醉。"一年要听好多次,但每     

艺林大师以幽默延年

正幽默风趣的人往往每一天都生活在快乐中,即使有烦恼也能马上忘掉,从而延年益寿。很多艺术大师的养生秘诀就是豁达开朗、风趣幽默、一辈子保持笑口常开,可见,幽默是通往长寿的一条捷径。美术大师韩美林:美术界"笑星"韩美林是美术界有名的"笑星",80多岁的人看上去就像60多岁,他的养生秘诀就是"没心没肺,能活百岁"。韩美林曾经历过无数苦难,然而     

"幽默式"经营产生"幽默效益"

河南某县新开了一家"幽默饭店",顾客一进门,就会听到录音机播放的笑话、相声、小品.服务员每上一道菜,都要奉送一张写有幽默故事和笑话的小卡片,供进餐者欣赏,名日"幽默佐餐".据说这家饭店的生意很是红火.     

“幽默营销”,不只是哈哈一笑

正自从有了"双11"的概念以来,天猫、京东、苏宁等电商巨头针对这一概念展开了针锋相对的比拼,而三者也都使出了杀手锏——"幽默营销",如京东的"不光低价、快才痛快"系列广告、苏宁的"4天4夜才过瘾"等。"夸张、幽默、对比",让消费者看得痛快、买得实在。     

薄熙来的语言幽默艺术

大连市市长薄熙来说话风趣、幽默,除了给人以平易近人的感觉外,还给人以强烈的神秘感。他幽默的语言,魅力四射,像一块磁铁,只要你与之接触,就会被牢牢地吸引。 　　谐音双关,巧出幽默 　　巧妙地利用同音或谐音,往往会造成意想不到的表达效果。薄熙来就是这方面的高手,他会因时间和地点的不同,不失时机地制造出幽默。 　　庄河市是个县级市,行政上归大连市管。庄河市有一个副市长姓管。有一次,薄熙来到庄河市视察,就不失时机地在 "管 "字上做了文章。薄熙来说： "管市长,你一来,我就紧张,贷款一定给你们。 " 　　情 "急 "不…