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大力推动技工学校教学改革徐广卿教学改革是技校改革中深层次的改革，困难很多、难度很大，目前仍是技校改革中进展缓慢的薄弱环节，作为对技工学校进行综合管理的劳动部门应予高度重视，从宏观管理的角度积极引导和大力推动技工学校的教学改革。一、技工学校教学改革的重... 相似文献
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浅议技校文化基础课教学改革周成永笔者认为技校文化基础课教学改革应坚持“三个服务”的原则，即：文化基础课教学必须为专业课教学服务，为生产实习教学服务，为技工学校毕业生进入高等职业技术学院学习服务，以提高技校毕业生的整体素质。一、实行考、教分离考、教分离... 相似文献
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深化教学改革提高教学质量江西赣州地区技校涂永华，刘宁瑞我校是江西省规模最大、师资力量雄厚的一所省级重点技工学校。为适应社会主义市场经济发展的需要，学校坚持党的教育方针，坚持深化教学改革，重视学生的专业技能培养，加强教学管理，注重提高教学质量。在学校工... 相似文献
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试行教师岗位评估提高技校办学质量北京市公交技校副校长武长青，皇甫幼平北京市公交技校是北京市公交系统中唯一的一所技工学校，在北京市１９９７年技工学校评估工作中得到了评估组领导和专家们的赞扬，并被评为北京市重点技工学校。总结我们多年来的办学成绩，其中重要... 相似文献
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向重点技校学习促进技工学校发展辽宁省劳动厅副厅长陈巨昌我们辽宁省在这次全国技工学校评估工作中，有８所学校被命名为全国首批国家级重点技校。消息传来，全省技工学校广大师生员工，无不为之高兴。这些重点技校反映了全省技校进步的新面貌，代表了技校改革的方向，为... 相似文献
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“一体化”教改结硕果──记石家庄市劳动技校刘永昌，赵锦池近年来，为适应全市经济发展的需要，石家庄市劳动技工学校从招生到分配进行了一系列改革，最重要的是在教学上推行了＂一体化＂教学改革，使教学质量有了明显提高，学校声誉不断扩大。在市场经济蓬勃发展的今天... 相似文献
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随着计划经济向社会主义市场经济的转变，教育由应试型向素质型的转变和《职业教育法》的颁布实施，对技工学校的教育教学改革提出了新的要求，同其他基础课一样，政治课教学也需要进行改革，以适应两个转变的要求。技校政治课如何通过教学改革提高质量，笔者仅根据本校和本人教学实践作如下探讨。一、提高认识，摆正政治课教学位置1．立足于对技工学校培养目标和任务的认识。技工学校的目标和任务是通过认真开展社会主义精神文明建设，加强对学生进行马列主义基本知识教育、共产主义教育、职业道德教育、时事政治教育、法制教育、各种文化… 相似文献
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适应市场经济需求深化技校教学改革刘开祥，李铁明技工教育的改革是教育体制改革的一个重要组成部分。技校必须进一步深化教学改革，面向市场，主动适应市场经济发展的要求，才能生存和发展；否则，技工教育就会萧条，就会失去生命力。１９９２年下半年，湖南省劳动厅选择... 相似文献
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一门心思为教育勤勤恳恳办学校──记重庆市饮食服务技工学校校长刘继红刘宏国重庆市饮食服务技工学校校长刘继红执著追求职教事业，一门心思扑在教育岗位上，勤勤恳恳，忘我工作，带领全校教职工不断开拓进取，在短短几年中，使学校进入了省市合格技校和重点技校行列，本... 相似文献
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适应市场经济需要深化技校教学改革湖南省劳动厅教研室章锦湘职业技术教育是现代教育的一个重要组成部分，教学改革是职业技术教育改革的一项重要内容。深化技工学校的教学改革，全面提高培训质量，多出人才，快出人才，出好人才，建立具有中国特色的社会主义职业培训教学... 相似文献
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要提高技校理论教学的整体效益杨文艳目前，技工学校教学改革的主要趋势是加大实习与理论课时的比例，由原来的１：１改为３：２，以提高技校学生的专业技能，适应生产第一线对人才的需求。笔者认为：在学制、教材和课程设置都相对稳定的前提下，理论课时比例减小不能简单... 相似文献
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招生难，毕业生就业难，是近几年一直困扰着技校，阻碍着技校生存和发展的一大难题。面对这道难题，苏州市拿出了一份令人振奋的答卷——技工学校招生，连续几年超额完成计划；毕业生当年就业率始终保持在９５％以上。除此之外，苏州市的技工学校在校生平均数、教学质量、... 相似文献
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技工学校的发展趋势──从国家级重点技校评估谈起徐广卿为进一步提高技工学校的办学水平，直接有效地为经济建设服务，更好地适应社会主义市场经济的发展，劳动部于１９９１年布置在全国范围内开展技工学校评估。１９９３年劳动部组织了国家级重点技工学校评估。在全国４... 相似文献
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为了提高技工学校计算机课的教学质量 ,推动“四种证书”制度的实施 ,培养和造就跨世纪的技工人才 ,丰富学生的文化生活 ,天津市技工学校教育教学研究室于今年１月７日举行了“天津市技工学校计算机应用能力竞赛”的决赛。崔巍巍（天化技校）、葛志中（经干院附属技校）、赵珊珊（电机技校）、张莹（天化技校）、张斌（市劳动和社会保障局二技校）、林浩（汇才技校）、陆季源（新世纪技校）、李鹏舜（电子电器技校）、李静（电子仪表技校）、马毅（汇才技校）分获个人优胜前１０名 ;天化技校获团体优胜一等奖 ,电机技校、电子仪表技校获二等… 相似文献