数控车工教学中的几点思考

数控车工教学中,只有激发学生学习动机和学习兴趣、帮助学生克服困难,因势利导、以赛促学,才能锻炼学生独立操作的能力,为企业培养合格的技能人才.     

创业比赛在应用型本科高校大学生职业生涯规划教育教学中的作用探析

在创新创业成为发展趋势的形势下,高校应积极采取各种路径深入职业生涯规划教育,探索以赛促创的道路,目标指向营造勇于创新、敢于创业的校园氛围,切实提高大学生的职业生涯规划意识与就业创业能力,积极发挥创业比赛平台的服务功能、教育功能,最终实现文化育人。     

高职院校医学类学生创新创业教育探索与实践——以雅安职业技术学院为例

<正>医学类专业由于自身的特殊性,在开展学生创新创业工作中遇到诸多困难。为了解决医学类学生创新精神、创业意识不足和创新创业能力不强的问题,雅安职业技术学院与新道科技股份有限公司深化校企合作、协同育人,构建教、训、赛“三位一体”的“四阶梯”创新创业教育体系,以期为高职医学类学生创新创业教育提供借鉴参考。现状为解决医学类学生创新精神、创业意识不足及创新创业能力不强的问题,雅安职业技术学院以“雅安职业技术学院·新道创新创业学院”为载体,深化创新创业教育改革,使创新创业教育成为普适性教育。     

四川交通职业技术学院——培养一流蓝领技术人才

正7月16日—17日,第43届世界技能大赛全国选拔赛汽车技术项目在重庆五一高级技工学校开赛,来自四川交通职业技术学院的选手冯太刚从全国22个省市选手中脱颖而出,代表四川参赛队荣获全国第二名的好成绩,成功入围国家集训队,有望代表中国参加明年在巴西举办的43届世界技能大赛。在43届世界技能大赛四川选拔赛中,四川成都交通职业技术学院高度重视,以赛促学、以赛促教。在组织、经费上给予大力支持,积极组织相关专家老师配合参与,做好大赛     

高校创新创业教育实践探索——以C大学为例

创新创业人才培养已经成为各高校的重要教学任务,针对学生缺乏积极性、师资力量不足等问题,高校应不断丰富开展创新创业教育的路径,通过多渠道培养学生创新创业思维与能力,组建专业化的教师团队,充分整合校内外资源,打造实质性的创新创业团队建设交流平台与实践平台,并健全相应的评价体系。     

汲取经验,我们再出发

正4月26日,第43届世界技能大赛四川选拔赛汽车维修、汽车涂装项目比赛在成都技师学院宣告结束,叶峰利带领他指导的学生在汽车涂装项目的比赛中取得了不错的成绩,其中一名选手将代表四川参加全国选拔赛。"赛后,我们更多的是反思,因为在这次比赛中我们看到了自身还有很多不足。"欣喜之余,叶峰利谦虚地说,"因为,接下来还有更加激烈的全国选拔赛正等着我们,我们必须为之做好更加充分的准     

职业能力培养视角下的汽车类专业实践教学改革与探索

应用型本科院校是我国教育体系中的重要环节,肩负着为社会培养技能型人才的重任,所以相对于其他高等教育体系,应用型本科院校更需要注重培养学生的实践能力。汽车工业是我们这个时代的重要产业,汽车专业发展也正在无时无刻的改变着世界的发展方向,因此应用型本科院校中的汽车类实践课程显得尤为重要,未来社会对于相关的人才需求量也会非常大。本文通过当前应用型本科院校汽车类实践课程现状进行分析,以职业能力培养为视角,有针对性的提出实践教学的创新与思考,意在帮助学生更好地适应社会的变化与发展。     

探究敏捷性营销模式对企业营销的作用

良好的企业营销管理是企业能够创新发展的关键环节，企业在发展的过程中，要根据市场的变化以及企业自身的特点，建立起一个敏捷性的营销模式，以市场作为导向，以顾客为中心，实现营销管理的创新，更好的提高企业的竞争力。本文从敏感性营销模式的概念入手，来探究敏感性营销模式对企业营销的作用。     

化学实验创新教学法

今天已经步入了一个网络信息化的时代,科学技术迅猛发展,知识海量增加,国际竞争也日趋白热化。我们要想在这种激烈的竞争中立于不败之地就必须大力发展我国的教育,因为教育是推动科技进步的原动力。只有在教育中培养出创新性人才才能使科技大踏步的向前跑进。学校是学生学习科学文化知识、培养科学探究能力的主要场所。故加强学生学习能力具有重要的意义。化学是自然科学的重要分支,她不仅在高科技的创新和研发上起着重要作用,在生活实践中我们也要用到大量的化学思想和化学方法。据研究调查,我国大多数中学教学还停留在以教师讲授为主的阶段,但是随着时代的不断前进,社会对学生的社会实践能力的要求愈来愈高,所以本文基于化学教学中特别是化学实验教学中一种新型教学方法,这种方法就是要学生对化学课本进行质疑和优质评价以便在此基础上设计出更为完善的化学实验方案,同时这种方法也可以激发学生的思维、锻炼了学生的动手实践能力,有利于培养学生的创新实践能力。     

提升教师课堂语言表达能力的应对策略

教师作为一个特殊的职业,教学语言大多数是运用在课堂教学当中的.所以,教师对教学语言的掌握水平就决定了课堂教学效果的程度.就近几年来看,教师语言表达能力对于课堂教学效果具有重要的意义.虽然对教师的要求越来越高但还是存在着一些问题.要想得到好的教学效果教师就需要在各方面丰富自己的语言能力.如何提升教师语言表达能力就成了一个亟待解决的问题.这就要求教师拥有良好的语言表达能力,特别是对课堂教学语言的整体把握能力.教师在课堂中提升课堂教学语言技能,创造性地使用调动学生的兴趣,好奇心和求知热情,这不仅有利于学生知识的汲取,而且可以启迪学生心灵,对学生形成正确的三观起着重要的作用.     

大学生户外旅游项目开发及营销策略研究--以杭州绿野户外有限公司创业团队为例

随着经济的发展和大学生消费能力的提高,大学生旅游逐渐形成一股较为强大的消费流,而开发策划好大学生旅游产品既是服务社会,同时也是大学生增长知识、开阔眼界、丰富阅历、增进友谊的重要途径。本文以杭州绿野户外有限公司创业团队的创业项目为例,在对户外行业进行分析的基础上提出了我们设计的特色旅游项目,着重从产品策略、价格策略、渠道策略、促销策略四个方面对项目的营销策略提出了建议。     

“冰糖葫芦汁”的营销启示

2013年,汇源冰糖葫芦汁在产品的宣传推广、消费者认知度以及销售量方面都取得了巨大的成功。本文从产品创新、文化营销、营销模式、品牌影响力以及营销网络的角度对汇源冰糖葫芦汁的成功营销进行了梳理和分析。     

视频案例在《营销行业入门》课程中的应用

以《营销行业入门》课程教学实践为基础,从视频案例的内涵和价值出发对视频案例在《营销行业入门》课程教学中的分类、实施和注意问题提出建议.     

浅谈高校创新创业教育与思政教育的有效结合

<正>在高校教育中，创新创业教育与思政教育都是主要内容。将创新创业教育与思政教育进行有效结合，既可以提升学生的技能水平，又可以提高学生的道德品质。因此，高校应注重创新创业教育与思政教育的有效结合，不断提升教育教学水平。高校创新创业教育与思政教育有效结合的重要价值创新创业教育能够加强思政教育的有效性。开展思政教育的关键是对学生的思想品质以及价值观进行引领。思政教育有着很强的理论性以及实践性，一些教师在进行思政课程教学时，教学模式不够创新，课堂氛围不够活跃，只是向学生灌输理论知识，并未重视学生的体验，使学生对思政教育的理解不够充分。一些教师采取的教学方法较为单一，缺乏多样化，这样就难以获得良好的思政教育效果。但是如果将创新创业教育与思政教育进行结合，将部分创新创业教育内容引入思政教育中，可以使思政教育有多元化的内容。     

浅谈翻转课堂构建技能大赛训练模式的研究

全国职业院校技能大赛作为国家级职业技能竞赛项目,对我国职业教育产教结合新体制、工学结合现代教学制度和校企融合人才培养模式的形成和发展产生了重要作用.其中中职组“影视后期制作”项目国赛已经举办了五届,从校赛、市赛、省赛到国赛层层选拔、逐级竞赛,技能竞赛已经实现了规范化和制度化,且竞赛的内容也被挖掘得越来越深,对知识的储备量要求极高.另一方面,技能大赛集训的时间较短,大部分学校的师生都是利用第二课堂及业余时间来完成训练,学习质量及课堂利用率要求极高.还有,目前各校影视后期制作集训还是采用传统的教学模式.学生是通过教师的传授被动地接受知识,而这种被动接受知识、机械训练的模式,让学生不仅缺少想象力和创新精神,也难以升华所学知识.单调、枯燥的集训课上学生积极性不高,课后只是应付式地完成教师布置的作业.所有这些都使得影视后期制作集训面临严峻的挑战.因此,如何在枯燥、紧张的技能大赛集训中将最前沿的行业知识,最新的影视后期制作职业技能保质保量的教给学生且让学生快乐、自愿地掌握这些知识和技能已经成为各校技能大赛集训教师思考的问题.“翻转课堂”这一教学模式为构建高效的集训课堂,提供了一条有效途径.     

公安高职院校网络安全专业“一融两促三协同”人才培养模式优化策略

<正>公安院校依托公安行业的岗位需求，具有行业性和独特性，必须紧紧围绕公安实战需求展开人才培养工作。当前，抓住高等职业教育发展机遇，依靠行业特色，进一步探索能够主动适应新时期社会治安形势变化与公安工作新需求的技能应用型人才，已经成为公安高职院校发展的新思路、新方向。传统的公安高职院校人才培养模式存在学制较短、理论学习强度较弱、创新创造能力较低等问题，为了改变这一现状，陕西警官职业学院探索新的培养模式，积极构建“以赛促学、以赛促教”的实践教学模式，以公安院校特色的学科竞赛为抓手，促进赛教融合，形成知识链、技能链和岗位链的“三链协同”人才培养思路。     

将"工匠精神"融入职业教育人才培养模式研究

为顺应"南充新未来·成渝第二城"总体目标的新要求,为"155发展战略"提供强大的产业人才支撑,推动产业转型升级,助力大城崛起,在全市大力营造"大众创业、万众创新"的浓厚氛围.举办了南充市首届"工匠杯"百万产业工人技能大赛.通过赛技能、赛机构、赛市场,挖掘南充"大国工匠",打造职业蓝领成长摇篮,构筑技能人才集聚高地.发现市高职院校在培育"工匠精神"的过程中还存在着思想政治教育重视程度不够、专业技能教学融入不足、匠心文化建设缺乏抓手等问题.市高职院校应整合多种教育资源,加强思想政治教育、专业技能教学和匠心文化建设,把工匠精神贯穿于人才培养的全过程.就此,本文提供几点意见与建议.     

基于复合型人才培养的高等院校双语教学探讨——以《金融学》为例

当今社会对于复合型人才的要求日益提高,高等院校开展双语教学符合时代的要求,可以为学校、教师、学生带来三赢的局面.在对江苏某高校金融学专业学生的调查问卷中发现,目前双语教学的主要问题包括:学生专业英语基础欠佳、双语比例不协调等.需要注意在教材的配套、教学手段的丰富以及教学内容的渐进等方面进行有效的改革.     

大众汽车品牌的体育营销

2008年北京奥运会早已落下了帷幕,而众多的赞助商、供应商以及合作伙伴已运用奥运这一契机将自身品牌提升到新的高度。对于那些急于扩展中国市场的品牌而言,北京奥运会无疑为他们提供了一个很好的平台,帮助他们在中国树立起新的企业形象,提升了中国消费者对其的认知度与好感度。本文分析了作为2008年奥运会汽车合作伙伴的大众汽车,如何利用奥运会这一契机开展体育营销,提升自身的品牌效应。     

基于“两阶段两阶段、三环节”的《低频电子线路低频电子线路》课程改革探索

"两阶段、三环节"的《低频电子线路》课程教学模式,将课堂教学与综合项目实训两个阶段前后承接,理论、仿真和实践三个环节有机结合,充份体现了"做中学、学中做"并行的教学思想,是一整套合理的、完善的低频电子线路课程的教学模式。此模式不仅有利于培养学生的创新精神和实践能力,还有利于提高广大教师在科研和教改过程的中业务素质、教学水平和理论水平。