论民族院校毕业生就业指导工作体系

高校毕业生就业指导工作体系的形成和发展,是在我国现代高等教育发展改革的大背景下实现的,是我国社会主义市场经济体制建设对高等教育制度促进的结果.不同类别院校有不同特色,民族院校毕业生就业指导工作体系建设因其特殊性而具重要意义,健全和完善民族院校毕业生就业指导工作体系已经成为民族院校贯彻落实科学发展观,促进学校改革发展必须面对并切实思考的重要问题.     

民族类院校毕业生就业面临的困境及思考

随着我国经济体制改革的进一步深入 ,以及高校招生规模的不断扩大 ,民族院校毕业生就业难的问题越来越突出。本文试对民族院校毕业生就业所面临的困境进行了分析探讨 ,同时提出了在新的就业形势下解决就业难的办法和措施。     

理工科院校促进大学生基层就业的对策研究

本文结合我国当前经济发展状况和日趋严峻的就业形势,阐述了目前大学生基层就业的现状和重要意义,分析了理工科院校毕业生就业特点,阐明了理工科院校毕业生到基层就业的必要性,提出了若干促进理工科院校毕业生基层就业的途径和办法。这对进一步促进大学生就业、优化人才资源配置、实现社会更好发展等具有重要意义。     

女子院校毕业生就业的形势分析与对策建议

胡锦涛总书记在十七大报告中明确提出,要积极做好高校毕业生就业工作.女子院校能否培养真正适应社会需要的女性人才,其毕业生能否顺利就业,已成为社会评价女子院校办学成功与否的主要依据.为此,充分认识女子院校毕业生面临的就业形势,积极探索促进女子院校毕业生就业的有效途径,对于女子院校健康、持续的发展显得尤为紧迫与重要.     

农业高职院校大学生就业能力的培养

随着我国高等教育由精英教育发展到大众化教育阶段,高校毕业生就业难成为我国当前面临的一个重要问题。高职院校作为高等教育的重要组成部分,如何切实提升高职院校毕业生就业竞争力以及就业质量水平,开发与促进高职院校学生就业能力十分关键。文章将以农业高职院校为例,对大学生就业能力开发进行深入探讨。     

民族院校毕业生就业工作的现状与思考——以云南民族学院为例

本文拟在对民族院校毕业生就业的概况和存在问题 ,及其成因进行阐述分析的基础上 ,提出开创民族院校毕业生就业工作新局面的思路     

关于民族地区师专毕业生就业问题的思考

分析民族地区师专毕业生就业面临的形势及当前的就业特点 ,探讨民族地区师专毕业生就业途径     

农科大学生就业形势分析

伴随着我国对农业的重视和入世、申奥的成功以及我国经济良好的增长趋势,农科大学毕业生的就业呈现出乐观的前景。但由于我国就业人口相对过剩、下岗人员与大学毕业生竞争、部分专业不适应形势的发展以及大学生自身就业观念偏离现实和就业技巧不足等原因,农科院校的毕业生就业表现出一定的紧张态势。因此,建立农科大学毕业生就业的社会支持体系和倡导农科大学生开展多种途径的就业成为必要。同时,鼓励学生继续深造和参加志愿服务西部计划,以缓解就业压力,成为解决农科大学生就业问题的可行途径。     

少数民族高校毕业生就业促进政策的作用与经验初探——以内蒙古自治区少数民族高校毕业生政策为例

少数民族语言授课大学生就业问题关系到少数民族基础教育的稳定发展,关系到我国改革发展稳定大局、民族团结和社会和谐发展。本论文通过分析我国大学生就业政策和内蒙古自治区少数民族高校毕业生就业政策及经验,论述了少数民族高校毕业生就业促进政策的作用与重要性。     

基于应用型本科院校毕业生就业现状的分析与思考——以皖西学院信息工程学院为例

在分析应用型本科院校毕业生就业现状的基础上,阐述了当前应用型本科院校毕业生思想状况和就业观念。以皖西学院信息工程学院2010届本科毕业生的就业现状为例,提出做好当前应用型本科院校毕业生就业工作应内外兼修,一方面要强调内涵,加强当前就业形势和政策教育,如爱国主义教育、理想信念教育;另一方面要进一步深化教育教学改革,加强实践教学,提高毕业生的动手能力,缩短理论学习与实际工作能力的差距,尽早就业,以加速和推动应用型本科院校就业工作的顺利开展。     

经济发达国家教育费结构特征及改革动向

教育费在国、公、私立学校及学前、初等、中等、高等教育体系中如何分担、分配 ?这在国际上是新的研究热点 ,也是我国社会主义市场经济条件下为适应升学、就业竞争及教育经费配置、提高教育质量亟需探讨的重要课题之一。目前 ,经济发达国家的教育财政正受到抑制 ,其教育费改革动向 :一是学前教育作重点投资 ;二是由补助教育机关转向补助个人 ;三是委托民间企业运营公立学校 ;四是开放远程教育 ;五是通过贷款本人负担学费 ;六是充分利用定向费用。而上述改革则是由于社会的发展和环境的变化引起的。研究发达国家教育费负担的动向、变化及特征 ,对我国社会主义市场经济下教育费如何负担有重要启示作用。     

关于培育苗侗民族文化传承人的调查研究

在民族民间文化正遭受日益严重的冲击濒临消亡的现实情况下,如何培育民族文化传承人、如何充分发挥他们的重要作用,值得思考和研究。通过对黔东南非物质文化遗产代表性传承人和黔东南具有民族特色中小学校的调查,分析传承人的当代生境与传承活动存在的问题,各学校"民族文化进课堂"教育传承情况,进而对保护传承人以及传承人培育方面进行思考。     

按照代表先进生产力的发展要求努力建设国内一流的应用型本科大学——学习江泽民同志“三个代表“重要思想的认识和体会

站在世纪之交的历史高度,以江泽民同志"三个代表"的重要思想为指导,从国内外形势的复杂变化中,深刻认识我们党始终代表中国先进社会生产力发展要求的重大现实意义和深远的历史意义,准确把握这一要求的深刻内涵.提出要建设国内一流的应用型本科大学,就必须按照代表中国先进社会生产力的发展要求,明确办学方向和长远的发展目标,建设一支高素质的领导班子,在办学体制上要转变观念,深化改革,大胆创新,转换机制,构建学院发展的新格局.     

高职院校学生德育教育创新问题思考

高职院校学生德育教育工作肩负着培养社会所需的复合型人才的重任,如何对学生进行德育教育工作是需要值得社会所思考的。通过对现在高职院校教育的内容进行分析,进而对高职院校学生德育教育创新工作的立足点、内容以及主要方向进行了探讨,给出了加强高职院校学生德育教育的一些措施,希望通过这些分析给高职院校学生德育教育工作一些帮助。     

打工子弟异地升学的困境及对策思考

近年来,打工子弟受教育问题越来越受到社会各方面的重视。打工子弟学校的建立为他们提供了一个暂时的学习场所,但他们在小学毕业后的升学之路却充满未知,一道道屏障使他们的异地升学举步维艰。本文对打工子弟异地升学面临的来自政府、公办学校、打工学校、家庭、社会的难题做出分析,提出对策。      

独立学院学生管理工作探析

独立学院以“民、独、优”的新模式、新机制,在我国高等教育体系中占有了特殊地位,发挥了重要作用。独立学院的学生管理工作,必须从管理理念创新入手,以学生为本,引入柔性管理方式,加强校园文化建设,不断开创学生管理工作的新局面,培养更多适应社会发展需要的合格人才。     

六朝教育格局的多样化

六朝教育格局的多样化,其背景是社会文化的多元化,为教育形式、内容、方法、对象的多样化创造了条件。官学与私学并存,是六朝教育的基本格局。贵族官吏的办学,学者的私人授徒讲学,家庭教育与家学传承,补充了国家教育资源的不足。这种多样化的教育格局,有利于学术思想的百家争鸣,有利于各类文化的传承与发展,有利于人才的培养与选拔。回顾六朝教育格局的多样化,可以为我们今天开展多种形式的办学,进一步发展教育事业提供借鉴与启示。     

密切追踪西方史学流派深化我国的世界史研究

一个多世纪以来,西方史学流派几经变迁,门庭众多,其学术思想与研究方法各有所异.要深化我国的世界史研究,就必须密切地追踪西方史学流派的演变过程,以唯物史观为理论指南,对有关主要学派的学术思想、学术方法、学术规范与话语等进行批判地借鉴.其中尤其应当关注西方从近代传统史学向"新史学"的学术变迁,对这两者的利弊得失都应当给予认真的考量.惟有如此,我国的西方史研究才能够既充分吸收西方史学的学术营养,又克服其存在的种种局限,迅速而健康地迈向于国际史坛.     

科学发展观理念指导下的高校思想政治教育

科学发展观是指导我国当前现代化建设的崭新的思维理念,是新时期我们做好各项工作的行动指南。运用科学发展观指导当前高校思想政治工作就是要树立以人为本、全面发展、协调发展、可持续发展的观点。打造高校思想政治教育工作的新局面,促进高校思想政治教育工作迈上新台阶。     

论先秦诸子代表人物的战争思想

中国先秦是一个思想大发展的时代,诸子百家代表人物提倡慎战、正义战争和防御性战争的思想,对中国后世国防政策制定的影响是巨大的。中国今天的发展道路是和平的,国防政策是防御性的,这与中国的传统战争思想有一定的联系。奉行防御性国防政策符合中国国情和中国文化传统。