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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 265 毫秒
1.
国家教委组编的师专教材《普通逻辑》一书,由北京师范大学出版社于今年6月出版,今年秋季由国家教委通过各省教育厅发放全国各师专通用。本书是根据国家教委审定的教学大纲编写的,它复盖了普通逻辑的“三基”(基本理论,基础知识与基本技能)要求和教学大纲的教学目的、任务和基本内容。本书从师专的“师”(师范性)和“专”(专科性)两个基本特征出发,突出了教材的针对性,适用性和科学性,力求简明扼要,通俗易懂,既为教师留有余地,又便于学生自学。  相似文献   

2.
成果中 文名称系我国古代与欧洲古代审美思想比较书法与美学包头方言中的几个入声字词头诗词中的鹏鸿和杜鹃陆游的称谓及其他人间信有白头痴一一读陆游的爱情儿童的审美教育洪升笔下的杨玉环和李隆基 “诗仙”与“诗圣”一一李杜诗风差异的基因许淇散文创作初探在教学过程中自然而然地育人有效地进行精读训练阅读研究和阅读教学展望段落教学与思维训练试论中学语文教学法学科性质和教材体系 发表形式及时间 《包头师专学报》1986年第1期 讲义 《包头师专学报》1986年第1期 《文学遗产》1987年第3期 《语文学刊》1 986年第6期 《包头师专学报…  相似文献   

3.
敦煌变文校勘零札补记   总被引:1,自引:0,他引:1  
近几年来,各地刊物上相继发表了一批补校《敦煌变文集》(以下简称《变文集》)的文稿,足见学术界对于此项工作的重视,也是对于修订重版《变文集》的呼吁的积极响应和有力支持。笔者在完成拙稿《“亡空便额”校释质疑》(发表于《中国语文通讯》1983年第5期)、《敦煌变文校勘零札》(《社会科学》1983年第6期,以下简称《零札》)和《敦煌变文校勘零拾》(《中国语文》1984年第1期,以下简称《零拾》)之后,又有机会重新研读《变文集》和诸家校订著作,复得有关校勘的笔记若干则,爰作《敦煌变文校勘零札补记》,以供《变文集》修订的参考,并继续向海内外专家们求教。  相似文献   

4.
国家教委组织编写的全国师专《普通逻辑》教材书稿讨论会,于1988年8月17日至26日在我校召开,来自长江南北、长城内外的十多位专家教授出席了会议。这本国家教委组编教材由我校副教授韩铁稳主编,参加编写组的成员都是通过国家教委在全国范围选来的富有科研成果和教学经验的副教授以上的师专老教师。这本教材已列入国家教委第一批师专教材出版计划,年内脱稿,明年上半年由北京师范大学出版社出版,秋  相似文献   

5.
由我校韩铁稳牵头主编的《普通逻辑教与学便览》一书已由陕西省人民出版社公开出版发行。该书342千字,分为名词解释、疑难问题简析、主要争论问题概述、逻辑病例分析、逻辑史资料选介、练习题和参考答案六个部分。该书是国家教委组织编写的师专教材《普通逻辑》(韩铁稳主编)的配套教材,在“附录”中解答了原书的全部练习题。  相似文献   

6.
编著简讯     
以天津师专历史系教授张泽为主编、有二十多所师专的教师代表参加的“大专文科部分教材编委会”,自1986年3月在岳阳师专成立以来,由于各级领导的关心与同仁们的团结合作,到现在为止已编辑出版了《中国革命史》、《简明西方哲学史》、《马克思主义基本原理》、《新编外国文学》、《中国革命史辅助教材》等适宜于师专教学用的教材;并由赤峰师专拨出学报部分版面,出版了论文集第一辑。  相似文献   

7.
安阳师专艺术科教师王宏剑的油画《奠基者》在“全国第六届美术作品展览”中获银牌奖。一九八四年《河南画报》第四期上发表、介绍了《奠基者》。建国三十六周年大庆时,中央电视台将《奠基者》同罗中立的油画《父亲》一起,作为近年来的文艺成果进行了播展。  相似文献   

8.
政法制度、设施是属于社会意识范畴,还是属于社会存在范畴?这个问题历来存在不同的看法。过去的一些哲学教材,往往把它划入社会意识的范畴。现在有的同志又把它们划入社会存在的范畴。邹永图同志就是持这种看法的。(《对“社会存在”范畴的一些理解》,《学术研究》1980年第5期;《社会存在和社会意识范畴初探》,《哲学研究》1981年第10期,以下简称《初探》;《对“社会存在”范畴的再理解》,《学术研究》1981年第5期,以下简称《再理解》)但我不赞成把政法制度看成社会存在,仍觉得有进一步商榷的必要。我认为,要弄清这个问题,需要解决好以下三个关系:  相似文献   

9.
<正> 何中华同志在《天津社会科学》1991年第3期发表的《哲学体系的逻辑基础探析》(《新华文摘》1991年第8期转栽,以下简称“何文”)一文,为了探析哲学体系的内在逻辑基础,以存在主义的人学本体论解释“实践唯物主义”,在论述中的一系列观点,与马克思主义哲学的基本观点根本对立。因此,我们认为有澄清之必要。  相似文献   

10.
《重庆社会科学》2005,(5):127-128
建设因特网上的马克思主义阵地(论文)周勇、邓新民《探索》杂志1999年第三期《建设因特网上的马克思主义阵地》(论文)是重庆市1999年度社科规划项目、重庆市“五个一工程”重点项目的主要成果之一。1999年6月发表于重庆《探索》杂志。2004年9月,经批准,由国家信息中心适当修改,再次在该中心主办的《中国信息化领导决策参考白皮书?中国信息界》(2004年第17期)上,以《紧迫的战略任务:建设网上马克思主义阵地》为题,在封面上以显著标题介绍此文,并以头条要文重新全文发表。1999年获得全国和重庆市“五个一工程奖”。本文在肯定因特网对我国经济…  相似文献   

11.
师专历史系学生所使用的《中国近代史》教材,已由黑龙江教育出版社出版发行。这个教材的编写过程,是在国家教委的指导下,出黑龙江省教委高教处组织全国师专历史学会中部分长期从事中国近代史教学和研究的同志,从1985年开始编写。我校历史系中国近现代史教研组长魏希贤同志,分担编写了第三章和第十一章。1986年黑龙江省出版总社出版了试用本,曾在全国三十六所院校中试用。在试用过程中李应川副教授说:“师生对教材给予很高评价,并提出了宝贵意见,望修订后,正式出版发行”。1988年魏希贤同志又参加了教材的修订工作。1989年正式出版发行后,我校在秋季首先运用了这个新教材。从此,解决了师专多年来沿用本科院校教材为代用教材的困难。这个教材是“根据师专的特点和教学的需要”,又吸收教学科研的最新成果,更有利于培养合格的中学师资。  相似文献   

12.
马克思主义哲学教科书在讲到“运动观”时,有一个十分重要的观点,叫做“运动是物质的根本属性”。为什么说“运动是物质的根本属性”?没有一本哲学教科书作过详细的论证。于是哲学界一些同志对这个提法的正确性表示怀疑。姜力新在1987年第6期《江海学刊》上发表《运动和静止的矛盾是物质的根本属性》一文,认为运动不是物质的根本属性,运动与静止的矛盾才是物质的根本属性,楚庚尧在1990年第1期《洛阳师专学报》上发表《“运动是物质的根本属性”质疑》一文,认为物质的根本属性应该  相似文献   

13.
前不久,读了许凌云的《试评刘知几纪传史评论的失误》和《刘知几“抑马扬班”势》两文(见《中学历史教学》1983年5第期,《江汉论坛》1984年第11期),收益不少,但认为许文的要论宏旨还难以令人信服。因此,不顾才学粗浅,提出管窥之觅。 (一) 许文是以刘知几“抑马扬班”为中心而展开论述的。认为刘从总体上贬低了司马迁而抬高了班固。主要表现之一是在关于纪传史源流评论方面。  相似文献   

14.
包头师专数学系党总支书记曹尚忠同志1990年参加由全国十二所高等院校编写的《人生向导》一书,并于本年由黑龙江教育出版社正式出版,被全国部分高等院校采用为思想政治教育的教材。曹尚忠同志编写了第十一章“追求人生的真善美”,计四万余字。该书出版发行后,专家教授认为是紧紧以马克思主义美学观点论述了真善美的辩证关系,充满了唯物主义辩证法,集中了同类书刊之精华,社会性、阶级性和针对性强。黑龙江省教科所副所长、副研究员认为:“曹尚忠撰写该章,以马克思主义美学观点为理论基础,全面阐述在人生历  相似文献   

15.
上海师范学院学报一九八一年第一期上发表了该刊资料室收集整理的《沈从文研究资料目录之一(1924—1948年)》。这是近年来关于沈从文研究资料中较为详尽的一份目录(共计七十条)。但仍有一些遗漏,现根据笔者收集到的1926—1947年关于沈从文研究资料的目录做如下补充,供有关研究工作者参考。 《闯仔穷祸哉》(记者)——《世界日报副刊》1926年8月1日第2卷1号。 《闯祸以后》(亦文)——《世界日报副刊》1926年8月5日第2卷5号。 《代表了“骆驼”》(周作人)——《语丝》1926年10月第89期第5册合订本。 《沈从文(传略)》(沈岳萌)——《日出》1930年第1期。 《国内文坛消息(十七则)》(小萍)——《读书月刊》1930年12月1日第1卷第期。 《沈从文论结婚》(朱雯)——《申报·自由谈》1933年1月8日。 《最近之沈从文(青岛通信)》(式烨)——《老实话》1933年8月21日第1卷第3期。 《沈从文的偏见》(马儿)——《新垒》1933年10月15日第2卷第4期。  相似文献   

16.
<正> 《衡阳师专学报)经上级批准,今年起向全国公开发行。该刊辟有“王船山研究”、“湘南人物风俗”等专栏,今年第1期(总第27期)刊有张岱年、萧萐父先生给该刊的亲笔题词,并发表了《寒梅春在野圹边——序陆复初同志<王船山学案>》(萧萐父)、《从王船山到毛泽东》(彭大成)、(论王夫之的生死观》(王泽应)、《王船山与老子“自然无为”政治观》  相似文献   

17.
我在90、91年发表了《美也是一种使用价值》(《天津社会科学》90年第4期)、《论美即对象的功利价值》(《云南社会科学》90年第6期)和《挣脱美与用的困扰》(《文艺研究》91年第4期)三篇拙文,明确提出美用同一观后,在学术界引起了清一色的反对意见。有的先生批评我说,把美的本质界定为用,界定为广义的功利价值,就是把美和用混淆了起来,实际上是一种方法性错误:既然美的本质就是用,就是广义的功利价值,人类为什么还要使用“美”和“用”这两个概念呢?又有的同志直接反对我所提出的“美也是一种使用价值”的命题,说我在这一命题下面已经把美混同于“经济学意义上的使用价值”,混同于“物的  相似文献   

18.
肖新生同志所撰的《马克思主义出发点探析》一文(见《学术研究》1990年第5期)对马克思主义学说“首先描绘什么的问题”做了有益的“探析”。但是,由于马克思主义的出发点问题实在是马克思主义理论中一个带有根本性的问题,所以我将不止于自己的笔拙,兼与肖新生同志商讨,望能因此增加我对该问题的理解。一、与肖文的商讨意见肖文认为,马克思主义是由若干观点按照一定的逻辑顺序构成的理论体系。因此,“出发点,也就是理论体系的逻辑起点”,它是理论体系得以建立的第一个前提,“是一  相似文献   

19.
《自贡师专学报》在1988.1期至1993.4期发表的文章中,据不完全统计,被《人大复印资料》、《全国报刊索引》、《高等学校文科学报文摘》等全文转载或收入篇目索引的计207篇。下面刊物名称后面的数字分别代表年代,期刊号、页码。如《人大复印资料》1990.(10)一57,表示《人大复印资料》1990年第10期第57页。  相似文献   

20.
豫北是商族早期活动的历史舞台 李民《殷都学刊》1984年第2期 再谈夏商朝代的称号——答李衡眉同志 朱永浩《临沂师专学报》(社科)1984年  相似文献   

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