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加强统计教学实践环节 提高学生统计实践技能 总被引：2，自引：0，他引：2
自１９８４年我校增设会统专业起，我们就始终把统计实践环节的教学做为重要的教学活动来抓。因为中专学生在未来的社会实践中主要是从事基层统计工作的，实践能力对他们来说尤为重要。我们的做法主要有以下几个方面：一、在教学计划上合理设置实践教学环节，从教学制度上给以保证。如《统计学原理》课程，我们安排总课时量三分之一的时间用于实践教学活动，如组织学生搞社会调查和在校内的教学实习等。《工业统计》课程，安排校内实习两周，校外实习两个月。二、在教学内容上合理安排统计实践项目。我们制定了《统计实践环节教学计划》，对… 相似文献
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任务驱动教学法在统计学课程中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
高职院校《统计学》课程旨在培养学生能够运用统计知识对社会经济现象进行简单的定性和定量分析并作出基本评价。本文针对高职院校《统计学》课程的教学特点,探索任务驱动教学法在课程教学中的运用。强调学生在真实情景中的任务驱动下,在探究完成任务或解决问题的过程中进行学习活动,促进教学任务的有效完成。 相似文献
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统计课难学，统计课枯燥无味，这是中专学生学习统计课时的普遍反映。如何提高学生对统计课程的学习兴趣，除了在教学中增加趣味性教学手段和加强实践技能操作外，多设计一些课外活动也是行之有效的措施之一。本人通过三届学生开展课外活动的实践，总结了一些经验，与同行们磋商，探讨。一、课外活动的组织采取自愿报名的办法。我所组织课外活动的三届七个班级中，报名最少的有１５人，最多的达３６人，每人交２元活动费。活动费用于：①订《统计教育》杂志，每班２～３份；②购买奖品及必要的用品（每人２元，实际上偏少，可适当多收一点，… 相似文献
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为了加强对统计职业教育的宏观管理,指导并规划职业教育统计专业的教学工作,建设面向２１世纪的统计职业教育课程体系,国家统计局统计教育中心对中等统计专业的课程结构进行了研究,开发了《市场调查与分析》课程。一、开设《市场调查与分析》课程的必要性我国正处在实... 相似文献
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文章以《社会经济调查方法与应用》课程实训教学为线索，提出了统计课程实训教学的两种模式，并对这两种模式的实施步骤作了说明。 相似文献
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自从高校毕业生采用市场化就业政策以来，就业辅导课的作用越来越显著。就业辅导课在课程设置上有别于专业理论课，它是集。理论课、实践课和经验课。为一体的综合课程；在对任课教师的配置上，要求除了任课教师应具备基本的专业教学技能外，还要求有较为丰富的知识背景和人生阅历； 相似文献
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目前,国外统计学教育的发展有三个特点,一是统计知识越来越普及;二是网络成为统计教育的重要工具,发达国家统计教育经历了从理论向应用教学模式的转变;三是重视对学生统计实践能力的培养,学生从被动接受转向主动参与。因此,国内统计教学也日益受到关注,实践教学越来越受到重视,加强统计学课程实践教学体系的建设并逐步优化其内容对于实现培养高质量的应用型人才有着重要的现实意义。为此,我们为实现课堂教学、习题课、 相似文献
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市场调查是企业了解市场、把握市场最有力的手段。如何改革市场调查课程教学,值得研究。本文提出应加强案例教学,进行模拟市场调查实践教学等设想。 相似文献
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以信息化为特征的远程开放教育对传统的课程教学模式既提出挑战,也提供了新的机遇。本文介绍了几年来作者在《国民经济核算》课程的教学实践中,通过设计-实践-评价-再实践,顺应远程开放教育的基本特征,将不同的教学策略和方法进行优势组合,着眼于学生的可持续发展,探索建立“营造环境、优化面授、强化交流、催化能力”的教学模式的思路和体会。 相似文献
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一、《基础会计学》的性质和教学目的《基础会计学》是会计学专业的专业基础课,是会计学科的入门课程,也是经济、管理类各专业的公共基础课,它所阐明的会计基本理论、基本方法和基本操作技能,在会计学科体系中占有极其重要的位置。本课程 相似文献
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在我国新修订的《普通高校本科专业目录》中,统计学被上升为一级学科。在全国财经类院校中,《统计学》课程被列为财经类院校10门核心课程之一。这一切都显示出《统计学》课程在高校各专业中,特别是在财经类院校专业中,处于越来越重要的地位。然而,目前《统计学》课程教学却并不 相似文献
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高校非统计专业《统计学》课程教学改革应注意的几个问题 总被引：3，自引：0，他引：3
对天津财经大学非统计专业学生的问卷调查表明，高校非统计专业《统计学》课程的教学应突出专业针对性，应加强统计学案例、统计学软件、以及二手统计资料的搜集等实践环节的教学，并应改革考试方式和授课方式，以使各项教学改革措施相互配套并真正落到实处。 相似文献
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案例教学是统计教学改革，增强学生实践能力的一个重要内容，本文就《应用统计》课程中如何进行案例的选择与使用进行了有益的探索。 相似文献
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本文通过对市场调查课程教学特点分析,提出强调自主学习、参与学习与集体学习的案例教学法符合市场调查课程教学的需求。给出了市场调查案例和市场调查案例教学的定义,市场调查案例的分类与选择标准,通过对市场调查案例教学目的的分析,提供了进行案例教学的五个基本步骤,指出教师是案例教学成败与否的关键的角色扮演者。最后笔者提出未来我国市场调查课程教学在发展案例教学可以努力的方向。 相似文献
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本文依《国际市场营销》双语教学的实践和体会,提出了有关双语教学师资队伍建设、学生定位、课程进度以及教学体系建设的建议。 相似文献
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本文以《统计学》和《市场调查与预测》课为例,探讨信息技术教育与专业课的整合。信息化将推动教育现代化和教学领域的全面改革。当前,认识不足、硬件设施差、教师队伍不适应、缺乏配套的教学评价体系、教育资源未整合是影响信息化进程的主要原因。专业课教师应结合本门课程的特点加强与现代信息技术相融合,培养学生良好的信息素养。 相似文献
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随着社会生活的不断提高和国民保险意识的不断增强,保险学已发展成为一门实践性、应用性很强的显要课程。本文结合我国目前《保险学原理》教育的现状,从教学方法、教学手段、教学内容和实践教学等方面探讨《保险学原理》教学的改革。 相似文献
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自今年年初以来，《经济日报》“家电周刊”在第一版开辟了“新闻大出击”的专栏，先后有多家单位和多名专家学者在此发表文章，对过去“调查排行榜”进行了热烈的讨论。从目前讨论的情况来看，过去我国开展的类似这样的市场调查的确存在一些不足之处，这些不足大致可以归纳为以下几个方面：1、调查单位没有代表性。市场调查涉及到设计。收集统计数据和分析企业营销状况等方面内容，它是一项专业性很强的工作。可是，目前一些调查组织，既没有考虑到市场调查程序的科学性、调查对象的全面性，也没有考虑调查网点分布的合理性和调查手段的公… 相似文献