高校管理中应关注教师的心理卫生与保健

高校教师是高校办学依靠的主要力量,高校的教学质量在很大程度上取决于教师的思想境界和教学水平.高校的办学效率和管理效益,除了依赖教师个体的认知、动机、态度、能力、个性因素及领导、团体与组织行为之外,教师的心理卫生与保健也是一个重要的条件.教师潜能的发挥,不但要有健康的身体,还要有健康的心理作前提条件.因此,在高校管理过程中,高校的领导者和管理者应关注教师的心理卫生与保健问题,学习一点有关心理卫生与保健的知识,创造有利于教师身心健康的工作环境与心理环境.这是高校管理中一项十分重要的工作.     

武汉水利电力大学心理咨询中心成立十周年回顾与展望

在总结我校开展心理咨询和心理卫生教育工作１０ 年的基础上， 从理论与实践相结合的角度， 论述了心理咨询和心理卫生教育在高校教育中的重要意义     

《论语》中的身心和谐思想与心理咨询本土化探索

《论语》作为传统文化中的经典著作，在构筑中华民族文化心理结构的过程中发挥了首屈一指、无可替代的重要作用。其中蕴涵着丰富的身心和谐等心理卫生思想，对于当下心理咨询本土化工作具有重要的参考价值。     

武汉水利电力心理咨询中心成立十周年回顾与展望

在总结我校开展心理咨询和心理卫生教育工作１０年的基础上，从理论与实践相结合的角度，论述了心理咨询和心理卫生教育在高校教育听重要意义。     

《管子》心理卫生思想研究

《管子》是我国古代一部著名的典籍,其中蕴含着丰富的心理学思想.本文是对《管子》心理卫生思想的初步研究.一、重视心理卫生的作用心理卫生,又称心理健康.它的含义十分广泛,不仅指预防各种精神病患与身心疾病,更重要的是指导人们培养健全的人格,排除消极情绪的影响,使人们更加健康地生活,以便能够很好地适应和驾驭高度紧张的社会环境.人们往往注重自己的身体健康,而忽视心理健康,不知道心理卫生的重要性.《管子》十分重视人的心理卫生.例如:     

高等学校大学生心理卫生课教学的调查和研究

采用问卷调查法,调查了大学生对高等学校心理卫生课开设的态度和建议,以及开设心理卫生课程对大学生心理健康的影响。第一次调查结果表明70%以上的大学生对心理卫生课的开设持肯定态度;第二次调查结果得出开设心理卫生课程能促进大学生的心理健康,开设前后的总体t值为2.41,p<0.05。指出,学习大学生心理卫生课程客观效果良好,是提高心理健康水平的有效途径之一。此外,还讨论了高校开设大学生心理卫生课程应注意的问题。     

论对大学生的心理卫生指导

心理是神经系统对客观外界的反映过程。心理健康和身体健康是互相联系、制约和相辅相成的有机统一体,二者不可分割。在整个高等教育体系中,重视和加强大学生的心理卫生教育,摆正大学生健康保健和教育的关系,对于培养新型的合格人才,保障人类社会的延续和健康,有着举足轻重的战略意义。随着人类社会的向前推进以及科学技术的迅猛发展,“人—自然—社会”立体结构之间彼此诸问题日益复杂,使得现时的心理卫生问题也比以前变得更加复杂而重要;反映在大学     

论大学生的心理健康问题

大学生心理卫生问题，实际上就是大学生的心理健康问题，由于我国目前心理卫生知识还未普及，人们对于心理健康的认识远不如对身体健康的认识，高校也如此。所以大学生中有心理障碍的人较多，其中部分学生患有心理疾病，有的学生几经休学仍然不能完成学业，有的被退学，有的虽然勉强毕业，在现今就业难的情况下，多数都找不到工作，个别找到单位的，也不能胜任本职工作。因此，加强对大学生心理健康教育应作为高校管理工作一个重要组成部分，希望引起所有管理工作者的高度重视。1心理卫生及其重要性心理卫生又称为精神卫生，联合国世界卫生…     

民族院校新生心理卫生状况的调查分析报告

本研究采用《心理健康状况自评量表》(SCL-90 )对民族院校新生进行测量。结果发现 ,民族院校新生的心理卫生状况与全国常模无显著差异 ;新生中的男生与女生的心理卫生状况基本无差异 ;理科与文科新生的心理卫生状况无显著差异。在心理素质教育中普及心理卫生知识 ,建立学生心理档案是比心理咨询更应先行一步的工作     

当前大学生恋爱观念与恋爱心理探析

近几年来,大学生恋爱的现象呈扩大趋势。正确分析和探讨大学生的恋爱观念与恋爱心理对于指导大学生健康成长,促进大学生成才,具有十分重要的现实意义。为此,要从心理学的角度对大学生恋爱的发展过程、恋爱的特点和恋爱观念进行实事求是地分析,并对他们进行必要的恋爱心理卫生指导。     

当代的心理卫生运动──论心理卫生的性质、任务及实施等问题

本文从时代发展的角度论述了当代心理卫生运动的性质、对象、任务、现实意义，以及实施等问题。指出心理卫生运动是现代社会心理建设的伟大系统工程，是保证我国社会主义现代化建设健康发展的重要条件。     

中加高校学生教育管理工作的比较研究

本文围绕中国和加拿大高校的学生教育管理工作,对两国高校道德教育的相关概念与理念、道德教育的路径、学生工作的重点、学生心理卫生工作的特点进行了跨文化比较。由此得出我国高校大学生教育管理工作具有明显的优势;在教育管理过程中教育管理人员与大学生的主体性作用应有机结合;教育主渠道与渗透性应有机结合;在普及预防基础上提升专业职业化水平是做好我国大学生心理卫生工作的发展趋势的逻辑指认。     

西南民院新生心理卫生状况调查

大学一年级学生由于学习、生活和环境的改变,他们在适应新生活过程中常常遇到不少困扰和挫折,从而引起心理矛盾和心理冲突,在一定程度上影响新生们的正常生活和健康成长。为了尽快帮助新生适应大学生活,了解他们的心理状况十分重要。对９３级、９４级、９５级新生进行心理素质抽样调查,调查结果反映出民院新生心理卫生状况,为我们展开心理健康教育和心理咨询工作提供了重要的参考资料     

大学生心理卫生认识状况研究

运用心理卫生问题调查问卷和SCL－90量表,考查了471名二年级大学生对自我心理健康的认识与心理卫生知识的了解情况,就性别、文理科、是否是师范类学生三方面进行了对照。结果显示,大学生对自我心理健康水平的评价,女生、文科生和师范类学生比较准确;大学生对心理卫生知识的了解程度,女生、文科生和师范类学生比较高。人文知识的学习和系统心理学课程的学习,有利于提高大学生心理卫生知识水平和增强自我心理保健的意识。     

集体项目少年运动员心理健康水平的调查研究

研究集体项目少年运动员心理健康水平，对教练员了解运动员，做到有针对性的心理咨询和心理训练有重要的现实意义，对心理卫生理论的完善也有一定的理论意义。     

健康人格的培养

学校德育的目的是培养和塑造健康人格 ,为社会输送有用人才。论述了健康人格的特征及表现 ,提出在健康人格的培养过程中应该加强美育、心理卫生教育和咨询等工作     

略论大学生心理压力及心理卫生教育

略论大学生心理压力及心理卫生教育岳群随着社会进步，科学技术的发展，生活节奏的加快，人际交往的复杂化，威胁人们心理健康的因素越来越多，心理卫生问题就更显得重要。大学阶段是青年人的价值观、道德观和人生观形成的时期，也是心理特征的定型期。大学生是青年人的一...     

试论高校心理卫生工作和思想政治教育的有机结合

高校心理卫生工作是一系列维护和增进高校学生心理健康的专门活动 ,本文以充分的理论和现实依据 ,阐述了高校心理卫生工作与思想政治教育有机结合的必要性和可能性。并对如何实现二者的有机结合进行了探索     

靶向木瓜样蛋白酶的抗SARS-CoV-2药物虚拟筛选

利用与急性呼吸综合征冠状病毒2型(SARS-CoV-2)具有高度同源性的人冠状病毒类木瓜蛋白酶(human coronavirus papain-like protease)晶体,对木瓜样蛋白酶(PLpro)进行同源模建,再通过该模建的蛋白对已上市或已进入临床试验的药物运用分子对接的方法进行虚拟筛选和动力学模拟研究,以找到对SARS-CoV-2引起的新冠肺炎疾病(COVID-19)可能具有治疗作用的药物。经过筛选,共确定了11种与SARS-CoV-2 PLpro结合较好的候选药物。分子动力学模拟和结合自由能分析结果表明:疏水性相互作用在候选药物与PLpro的结合过程中具有重要作用,并且发现替诺福韦艾拉酚胺(Tenofovir alafenamide)具有对COVID-19治疗的潜力。虚拟筛选是一种快速且经济的药物筛选的方法,用此方法筛选得到的替诺福韦艾拉酚胺可能可以作为候选药物对COVID-19进行治疗。     

静脉输注化疗药物外渗的防治及护理

化疗是治疗恶性肿瘤的一种重要手段，静脉给药是化疗中的主要途径。但静脉输注化疗药物对血管有刺激。易发生化疗药物外渗。轻者引起局部肿胀，疼痛，静脉炎，重者引起周围组织坏死，甚至造成功能障碍。因此，医护人员要了解药物渗漏的原因，预防、处理及避免静脉给药过程中化疗药物的外渗，减少患者的痛苦。保证化疗的顺利进行。