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一、我国普通高等教育发展的现状分析20世纪90年代以来,我国普通高等教育的发展规模取得了较大的成绩(见表1)。以我国普通高校在校生数为例,由1990年的206.3万人增加到2002年的903.4万人,13年来绝对增长697.1万人,相对增长338%。表1我国普通高等教育发展相关数据表年份普通高校 相似文献
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进入20世纪以来,伴随着迅速的工业化,科学技术的急速发展,以及社会的深刻变革,高等教育领域出现了两种主要的发展趋势,即高等教育大众化和高等教育国际化。大众化教育和国际化的推进,给中国高等教育的发展带来了前所未有的发展空间,一方面高等教育的规模得到迅速扩大,另一方面,高等教育国际化促使我国高等教育的教育质量和办学水平得到提升。可以说,大众化与国际化,是实现中国高等教育规模与质量协同共进的标志。一、大众化与国际化:世界高等教育发展的主要趋势高等教育大众化是指一个国家、地区为所有适龄青年提供高等教育的普遍程度。1973… 相似文献
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教育方针尤其是高等教育方针的调整往往比人们想像的要快得多。回顾中国60年教育历史,这个调整周期保持在10年左右,除去4～5年高等教育自身培养周期,5-6年时间使得教育新政策产生的后续影响已经逐渐明显并得到充分的讨论,国家再针对这些后续问题进行政策性和方针性的调整。刚刚过去的2009年恰好是中国高等教育广泛扩招后第10年,10年的高等教育改革直接影响了4600多万高校入校生的人生轨迹。间接影响了2-3亿人（家庭、后代）的生活质量,高等教育经历10年改革后继续进一步调整转型。 相似文献
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1998年以来,我国实施了一系列积极的财政政策,对刺激经济增长。拉动消费,促进出口,支持改革及增强经济发展后劲,实现经济增长的预期目标,避免经济运行出现大的波动发挥了关键作用。但总体看,宏观财政政策效应仍不容乐观。启动内需,扩张经济的目标尚未完全达到,失业规模仍在扩大,通货紧缩还在继续。 相似文献
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高等教育统计数据是教育行政部门进行宏观调控和各高校进行科学管理及决策的重要依据。科学的高等教育统计能够真实、客观地反映各学校的办学情况和高等教育的发展势态,以及高等教育与国民经济其他领域的内在关系,并能透视政策运行中出现的问题,预测未来发展的基本趋势。高等 相似文献
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基于1994—2004年瑞士国际管理发展学院发布的高等教育等年度数据,采用多元回归模型分析方法,实证研究了43个国家或地区的高等教育对经济发展的影响。研究结果表明：一国或地区高等学历人才比例的提高、国外优秀人才的流入、国内优秀人才的驻留、公共教育支出的增加有利于促进当地经济稳定发展。 相似文献
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我国高等教育收费改革中相关问题的实证分析 总被引：2，自引：0，他引：2
1985年我国高等教育开始尝试招收少量自费生,并在1989年确立了高等教育实行成本补偿的政策,出台了《关于普通高等学校收取学杂费和住宿费的规定》。此后,无论是自费生与公费生并存的双轨制时间,还是1997年全面实行收费并轨以来,高教收费的水平都在逐年上涨。我国高等教育收费制度的改革,在一定程度上缓解了高等教育经费短缺的困难,对促进我国高等教育大众化起到了一定的作用。 相似文献
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近年来,高等教育是否能产业化,国内外对此在理论和实践方面都已进行研究和探索,但仍时常会作为高教界乃至全社会关注的热点。为此如何立足市场,把握高教发展供需矛盾,树立正确的教育产业观,需要不断深化认识。一、高等教育发展的供需矛盾和原因 相似文献
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本文运用人力资本理论和柯布-道格拉斯生产函数,基于1999-2007年分地区高等教育劳动力的面板数据,计算分析了高等教育劳动力（接受过大专及以上学历教育的劳动力）对中国经济增长的贡献。结果表明：高等教育劳动力对经济增长的贡献呈递增趋势,表现出明显的区域差异,东部贡献率最高,中部次之,西部最低。随着时间的推移和人力资本积累效应的逐步显现,高等教育劳动力对经济增长的贡献程度将会越来越大,高等教育仍有较大发展空间。 相似文献
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20世纪80年代以来,高等教育的现实规模和潜在需求与国家财政的支付能力间存在日益严重的差距,政府为了解决教育财政困难的状况,探索建立以政府投资为主、个人和其他社会力量共同参与投资的多元化投资体制。一方面向参与高等教育的个人实行收费,即实行高等教育成本分担;另一方面 相似文献
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肖姗姗 《预防青少年犯罪研究》2022,(1):86-96
美国德克萨斯州少年司法替代性教育项目以教育和矫治为双重导向。《德克萨斯州教育法》《德克萨斯州行政法》等法律法规对该项目的人员管理、数据收集、课程设置、经费支持等基本运行框架做出了全面化、系统化的规范要求。在实际运行中,这一项目已形成军事组成、治疗及传统学校三元并行办学模式,类型化设置接收对象,并根据学生的差异性要求丰富项目服务内容。与此同时,该项目的实施也面临着诸多内在不足与外在挑战。有鉴于此,我国专门矫治教育应当进一步明确其教育与司法双重属性,从专门性立法入手健全相关配套的法律法规体系,与社区、普通学校、家庭及其他社会力量形成“多元共教共治”的专门矫治教育大格局,进而帮助罪错少年复归普通学校或复归社会。 相似文献
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目前我国高等教育领域,正在逐步运用现代化信息技术来促进高等教育的改革与创新,核心是形成一种全新的教育形态即信息化教育。信息化教育具有数字化、网络化、智能化和多媒化的特点,正是这一特点为统计信息化教育提供强大的技术平台,有力地支持统计教育改革与创新,促进统计教育发展。本项研究对信息时代统计教学模式进行初步探索及尝试。一、《图表与数据分析》课程研究内容的整合与深化图表与数据分析是经济与管理学科领域内的一门应用性科学。它是利用经济理论(反映在经济计量模型中)、经济现象(由大量的经济数据所概括)、统计方法(对经济… 相似文献
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同志们：这次会议的主要任务是：认真贯彻党的十六届三中全会、省十届三次全委会、省委经济工作会议和全国统计工作会议精神，总结2003年的统计工作，根据新的形势和要求，部署2004年统计任务。下面我代表青海省统计局讲几点意见。 相似文献
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学前教育是我国国民教育体系的重要组成部分,是国家教育制度的起始阶段.良好的学前教育对义务教育质量和国民素质的提高,有举足轻重的作用.特别是近年来随着鄂尔多斯经济的快速发展和人们生活水平的不断提高,让孩子接受良好的学前教育成为所有家长的共识. 相似文献