大学生人际交往障碍的社会心理学分析

随着社会经济的飞速发展,人际关系变得越来越复杂。如何克服人际交往障碍,建立良好的人际关系,成为当代大学生所面临的一个重要课题。从社会心理学的视角透视当代大学生人际交往的特点,探寻影响大学生人际交往的主要心理因素,有助于当代大学生克服交往障碍、建立良好关系。     

网上人际交往以青年的文化心理影响

互联网络为人际交往提供了全新的沟通载体。由于网上交往中信息传递的数字化、交往空间的虚拟化和人际互动的开放化等特征,使得以网络为传媒的社会具有与现实社会显著不同的文化特征。同时,网上交往也给青年带来情感的满足与迷失、角色的自由扮演与同一性危机、心理防御的弱化与人际信任的危机、不同价值文化的交融与价值选择的困惑等心理冲突。解决网上交往的困惑,一是要正确认识网上交往对青年的文化心理影响;二是青年工作者应努力掌握现代网络技术,争取网络教育的主动权;三是要加强对青年的思想道德教育,培养青年网上交往的道德自律能力。     

大学生课堂“手机依赖”现象的调查研究——以大连民族学院计算机科学与工程学院为例

当代大学生课堂“手机依赖”现象日趋明显,对教学质量和学习效果产生了极大影响。通过理论分析、问卷调查等渠道剖析其成因并提出有效的解决办法,从根本上减少此类现象的发生。     

大学生宿舍文化现状调查与分析——以南开大学和天津大学为例

本文以宿舍文化为研究对象,通过问卷法,访谈法,观察法等多种研究方式从多个角度不同侧面对宿舍文化进行调查,得出了大量的经验资料,真实客观地反映了当前大学生宿舍文化现状以及现存问题。通过分析和整理得出了一系列的结论,最后针对具体问题对建设和谐宿舍文化提出了切实可行的对策和建议。     

大学校园“拇指文化”的德育视角研究

手机普及和短信功能使高校出现"拇指族",大学校园"拇指文化"流行。高校德育工作者要找出其出现和盛行的原因,正确分析其对高校德育工作的影响,从而研究正确引导校园"拇指文化",做好大学生思想政治教育工作的对策。     

红色文化与大学生马克思主义信仰的建构——以胶东红色文化为例

大学生的马克思主义信仰问题关涉到中国特色社会主义事业的兴衰成败,培育大学生的马克思主义信仰需要发挥社会文化的作用。胶东红色文化是中国革命文化的重要组成部分,是胶东共产党人对于马克思主义信仰的追寻记录。胶东红色文化彰显出共产党人对于马克思主义信仰的不懈追求,蕴含着以人民为中心的价值指引,是实事求是工作作风的践行,是创新发展理论品质的体现。从"学习""实践""创新""自信"和"初心"等方面,胶东红色文化都对当代大学生建构马克思主义信仰具有重要的启示作用。     

网上人际交往对青年的文化心理影响

互联网络为人际交往提供了全新的沟通载体.由于网上交往中信息传递的数字化、交往空间的虚拟化和人际互动的开放化等特征,使得以网络为传媒的社会具有与现实社会显著不同的文化特征.同时,网上交往也给青年带来情感的满足与迷失、角色的自由扮演与同一性危机、心理防御的弱化与人际信任的危机、不同价值文化的交融与价值选择的困惑等心理冲突.解决网上交往的困惑,一是要正确认识网上交往对青年的文化心理影响;二是青年工作者应努力掌握现代网络技术,争取网络教育的主动权;三是要加强对青年的思想道德教育,培养青年网上交往的道德自律能力.     

大学生人际交往能力现状的实证分析

采用自编《大学生人际交往能力调查问卷》,对某高校的380名本科生进行施测。结果显示:大学生人际交往能力的总体水平较好;不同性别、独生子女与非独生子女、不同来源地、不同年级、不同专业的大学生人际交往能力存在显著性差异。具体而言,男性大学生在影响力、开放性、包容度和人际结交能力方面均稍好于女性,但在情绪控制、友谊表达、人际理解能力方面,则女性好于男性;独生子女在人际交往能力的很多方面都优于非独生子女;来自大中城市的学生,人际交往能力要优于来自农村的学生;在人际结交能力、包容度方面,理工类学生要强于文科类学生;人际处理能力、人际理解能力随着年级的升高而逐渐提高。     

团体心理辅导对提升大学生人际交往能力的作用

为探讨改善大学生人际交往的有效途径。采取团体心理辅导的形式,对50名本校学生进行了为期6周的改善人际关系的训练。采用非参数检验方法,统计被试训练前后心理自评的7个项目得分差异。结果是被试在自我意识,以及人际交往诸方面训练后的自我评分增加,有显著和极显著意义。通过纠正认知偏差,同时辅以行为训练、团体心理辅导,在短期内对改善大学生的人际关系有较好的促进作用。     

"书院制"管理模式对大学生文化育人的影响——以攀枝花学院基础医学院博约书院为例

目前大学生存在对外来文化的接受度高,而对中国传统文化学习兴趣欠佳,对中国文化自觉和文化自信不高等现象,这与当前高校重视学科专业培养而忽视素质培养有关.书院制的教育理念注重人文教育的培养,可以改善现代大学教学理念的弊端;此外在培养大学生文化自信等方面具有较多优势.为此,一部分高校开始探索书院制管理模式,并结合学校实际...     

文化堕距视角解读大学生就业排斥现象——以石家庄学院的个案分析为例

石家庄学院的个案调查分析显示,社会急速转型过程中,大学生就业排斥并非完全源于社会体制结构的变化,而是有其深刻的文化根源。传统文化中的家庭本位、关系本位价值取向,以及儒家超越个人需求现实的舍利取义伦理道德不失为转型期大学生就业排斥的深层次缘由所在。从根本上看,传统价值取向和伦理道德观念在急速转型的现代社会依然有着广泛而深刻的影响,这正是文化堕距作用的结果,确切地说,是＂文化堕距＂导致的文化失调问题。     

对当代大学生消费文化再生产的分析:以文化再生产理论为视角

布迪厄提出的文化再生产理论认为:文化处于一个不断生产和再生产的过程,并在这一过程中文化得以发展.在价值多元化的社会环境里,当代大学生的消费文化不仅不同于其他群体,而且消费文化的再生产又直接关系到大学生自身世界观与价值观的形成.因而,对大学生消费文化再生产问题进行探讨就有了重要的现实意义.基于此,文章以文化再生产理论为视角对当代大学生消费文化再生产予以分析.     

挖掘学院红色文化资源 推进大学生思想政治教育工作——以遵义师范学院为例

红色文化资源在加强和改进大学生思想政治教育中具有重要地位,发挥着独特的价值,不断挖掘学院的红色文化资源,传承中国红色文化,探索红色文化在大学生思想政治教育中的实现途径,有利于增强大学生思想政治教育的针对性和实效性,是推进大学生思想政治教育工作的重要动力。     

独立学院大学生党员发展工作的调查与分析——以苏州科技学院天平学院为例

独立学院的大学生党员发展是高校党建的重要组成部分。通过以苏州科技学院天平学院为主的问卷调查发现,目前独立学院的大学生党员发展在不同阶段的工作现状各有不同,存在教育形式单一、入党动机多元、学生党员后续教育缺乏等问题,需要从教育学习、制度完善、管理创新、队伍建设等方面入手,切实提高独立学院大学生党员发展工作的整体水平。     

基于手机微信公众平台下的大学生党员教育管理探析——以韶关学院为例

在当前新的形势背景下,新媒体的出现不仅给人们的生产、生活方式带来全新的变革,而且给传统的党建工作带来了前所未有的挑战和机遇。本研究以微信公众平台与大学生党员教育的联结为契合点,通过调查了解当前手机微信平台下的大学生党员教育管理的现状及存在的问题,对高校和大学生个体分别提出建议,不断推进高校学生党建工作高效开展。     

大学生“手机恋”现状调查与对策分析

随着智能手机与移动网络技术的快速发展和微信、微博、QQ、人人、陌陌等手机App社交软件的普遍应用,“人随网走”已经变为“网随人走”,移动互联网在深度改变着当今大学生生活、交往和行为方式的同时,也改变着他们的恋爱方式,大学生“网恋”已经进入“手机恋”时代.文章通过开放式问卷与封闭式问卷相结合的方式,调查研究并阐释了具有多媒体性、移动性、交互性、即时性、虚拟性等特征的智能手机以及其给当代大学生爱情观带来的影响,分析了其中的五种影响因素,总结出应对手机技术冲击下当代大学生爱情危机的策略和措施.     

“拇指文化”对高校思想政治教育的负面影响及对策研究——基于江苏大学本科生的实证分析

本文以江苏大学本科生作为抽样调查对象,采用问卷调查法及深度访谈的形式,对"拇指文化"在高校思想政治教育工作中带来的负面影响进行分析。结果显示,"拇指文化"发展至今,已然在大学生中带来了不可忽视的负面影响。其中,有关思想政治教育问题尤为突出,给高校思想政治教育工作者以及受教育者带来了巨大的挑战。本文结合以上分析,探索行之有效的对策途径,探求"拇指文化"的隐性思想政治教育功能,为增强高校思想政治教育的实效性做借鉴。     

红色文化引领大学生社会主义核心价值观教育研究——以“北大荒精神”为例

北大荒精神作为中华民族优秀红色文化的重要组成部分,是垦区人民历经数十载而形成的优秀传统文化,蕴含着丰富的思想教育资源。以北大荒精神引领大学生社会主义核心价值观教育的实践活动虽取得了一定的成果,但也面临着新的问题和挑战。高校如何能将北大荒精神等红色文化进行深度挖掘、弘扬时代价值,切实解决大学生核心价值观存在的问题,使当代大学生坚定理想信念、筑牢思想防线,对树立和践行社会主义核心价值观具有重大而深远的现实意义。     

“红船精神”引领的大学生创新意识培养——以嘉兴学院为例

＂红船精神＂的核心内涵是创新精神。嘉兴学院在大学生学习、研究、践行＂红船精神＂方面充分利用区域、人文优势,创新途径着力培养大学生的创新意识,取得了显著成绩。