Introducción: perspectivas de futuro para el contrato psicológico

Resumen

Un dossier dedicado a explorar las aportaciones y la vigencia del contrato psicológico en las organizaciones reconoce, de entrada, la importancia de la obra de Denise Rousseau y, a partir de ahí, elabora teóricamente y explora empíricamente diversos aspectos de interés de esta noción. Quince autores y seis artículos presentan sus aportaciones respectivas. Este número aspira a servir de impulso para posteriores debates sobre la relevancia del contrato psicológico en las organizaciones.     

Breve comentario sobre el estudio de los conceptos de emoción

Resumen

Las tareas de grupo han sido una temática de amplio interés en décadas pasadas, proponiéndose diferentes modelos que han abordado sus posibles tipos así como sus dimensiones nucleares. En este artículo se propone un modelo de las tareas de grupo (el MITAG o modelo de incertidumbre de las tareas del grupo) que sintetiza e integra las principales dimensiones propuestas por modelos anteriores. Se presenta una escala que permite su evaluación así como una primera validación del modelo en una muestra de 164 personas pertenecientes a 34 grupos de 3 organizaciones. El análisis factorial revela una estructura de cuatro factores (con el 45% de la varianza explicada), con dos factores nucleares que explican el 36,9% de la varianza (claridad de objetivos y de procedimientos y requerimientos múltiples) y otros dos factores menores (elección entre múltiples formas/familiaridad y conflicto de demandas).     

Revisión teórico-metodológica de los instrumentos para la medición de la identidad de género

Resumen

El objetivo de este artículo es ofrecer una serie de criterios metodológicos de los instrumentos más utilizados en la medición de la identidad de género (BRSI y PAQ). Para ello, se presentan brevemente las perspectivas teóricas actuales para posteriormente avanzar en una serie de criterios metodológicos tales como la descripción y validez de los procedimientos de selección de los ítems y su validez ante sesgos de respuesta; fiabilidad de las escalas; y validez estructural, discriminante, convergente/divergente y de constructo. Por último se presentan diversos criterios de clasificación de los sujetos según estas escalas, así como las técnicas de análisis de datos más apropiadas. Además, se ha intentado recoger las críticas y discusiones que desde las diferentes líneas de investigación se están proponiendo.     

Internet y desindividuación. Nuevas perspectivas sobre la desindividuación en la red: el modelo de identidad social de los fenómenos de desindividuación (SIDE)

Resumen

Los fenómenos de la desindividuación en psicología social han estado ligados a las situaciones de anonimato y grupo, especialmente en contextos de masa o muchedumbre. La implantación progresiva de las Nuevas Tecnologías en la sociedad está haciendo que, cada vez más, se faciliten un mayor número de servicios mediante el ordenador. Algunos de estos servicios virtuales (chat, correo electrónico, foros, etc.) posibilitan que sus usuarios participen de forma multitudinaria y anónima. Esto ha suscitado el interés por investigar éste nuevo contexto de interacción social, donde pueden ponerse de manifiesto conductas de desindividuación. Ante esta nueva realidad social marcada por la comunicación mediada por ordenador, se presenta el modelo de Identidad Social de los fenómenos de Desindividuación (SIDE), como un modelo explicativo (normativo) y alternativo a las teorías tradicionales de la desindividuación.     

Grupos mediadores de la innovación profesional: estudio comparativo de procesos

Resumen

Este estudio muestra la presencia y el peso de las cualidades grupales que median en las innovaciones profesionales. Se argumenta que la investigación sobre procesos grupales e innovación requiere un control sobre la frecuencia de interacción y una distinción cualitativay cuantitativa de la interacción social propiamente grupal. Se estudian comparativamente 36 departamentos de centros educativos en un nivel de análisis grupal. Los departamentos innovadores están realizando un cambio fundamental en sus prácticas profesionales. A partir de la teoria del colectivo se define la grupalidad y se operacionaliza en la escala psicométrica Nivel de Desarrollo Grupal (NDG). Partiendo de una revisión sobre grupos e innovación se propone la variable Cualidades Grupales Innovadoras (CGI) para distinguir la grupalidad de la grupalidad innovadora. Los resultados indican el tipo de grupo y las dimensiones más relevantes que median favorablemente en una innovación recreadora, autoiniciaday radical.     

El modelo de reactancia-indefensión de Wortman y Brehm desde la perspectiva de la psicofisiología social

Resumen

Este estudio fue diseñado para poner a prueba la hipótesis de reactancia-indefensión de Wortman y Brehm (según la cual los efectos producidos por la incontrolabilidad están mediados por la duración del evento incontrolable) en relación al funcionamiento corporal. Para ello, se eligió como principal variable dependiente el control de la respuesta electromiográfica de la musculatura frontal. Se utilizó un diseño factorial 3 (expectativa de control alta, baja y nula) X 2 (entrenamiento en incontrolabilidad corto y largo). Asimismo, se incluyeron medidas sobre «locus de control», estilo atribucional, percepción y estrategias de control. Los resultados obtenidos confirman parcialmente la hipótesis establecida y son discutidos dentro del ámbito de la Psicofisiologia Social.     

Efectos de las intenciones de implementación en las intervenciones sobre la salud

Resumen

En la última década, las intenciones de implementación han resultado ser estrategias eficaces de autorregulación en multitud de estudios (Gollwitzer y Sheeran, 2006). En este artículo revisaremos su eficacia en el campo de la Salud. Así, las intenciones de implementación han sido útiles en la promoción de conductas saludables (por ejemplo, facilitación de pautas de dieta sana o realización de ejercicio físico), el seguimiento de metas no placenteras (auto-exploraciones o mediciones del nivel de glucosa en sangre, por ejemplo), en la facilitación del control de situaciones y circunstancias indeseadas, así como de las acciones encaminadas hacia una meta en aquellas poblaciones críticas (esquizofrénicos, niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad, etc.) que tienen dificultades en el control de la acción. Que la efectividad de las intenciones de implementación no está además acompañada de rigidez y no produce efectos de rebote avala la importancia de esta estrategia de autorregulación. Se discuten las limitaciones de las intenciones de implementación, así como futuras intervenciones mediante esta estrategia.     

Contribuciones de la Psicología Social al estudio de la satisfacción de los usuarios y consumidores

Resumen

En este trabajo se realiza una revisión de las contribuciones realizadas en el ámbito de la psicología social al estudio de la satisfacción de los usuarios y consumidores. En concreto, se constata que la investigación se ha realizado predominan temente des de acercamientos cognitivos (confirmación de expectativas, equidad, atribución causal) y, en menor medida, en afectivos. Se señalan, asimismo, las principales limitaciones relacionadas con el escaso valor diagnóstico de la información, la consideración los atributos inestables de rendimiento de los productos y/o servicios, el estudio de relaciones complejas entre constructos, la utilización de medidas agregadas de satisfacción y el estudio del trabajo emocional. También se ofrecen algunas consideraciones relevantes para investigaciones futuras.     

Formación militar y dictadura: Un enfoque psicológico

Resumen

Pocos estudios se han centrado en analizar la importancia que la situación laboral de las personas tiene en el proceso de percepción de impresiones en el contexto social de escasez de empleo. Este estudio aborda el fenómeno de la formación de impresiones a partir del experimento de Asch utilizando como rasgos centrales “empleada”, “desempleada” y “jubilada” y los rasgos respuesta del experimento original. La muestra se compuso de 239 estudiantes universitarios sin conocimientos previos del experimento de Ach. Se utilizó un diseño experimental unifactorial (situación laboral) multicondicional (rasgos respuesta) de grupos distintos de sujetos. Mediante pruebas chi cuadrado, los resultados obtenidos mostraron que la persona “empleada” fue descrita como más importante y perseverante que la “desempleada”, pero más egoísta que la “jubilada”. La persona “desempleada” fue considerada como la más triste, y junto con la persona “jubilada” más sociables en comparación con la “empleada”. Las personas poderosas—entendiendo el trabajo como fuente de poder y estatus—fueron percibidas como competentes pero poco sociables, dentro del marco del Modelo sobre el Contenido Mixto de los Estereotipos de Fiske et al.     

Un modelo socio-cultural de los rituales: efectos y procesos psico-sociales de la participación en manifestaciones después del atentado del 11 de Marzo

Resumen

Desarrollamos un marco de análisis funcionalista de las actividades colectivas de recuerdo, incluyendo el compartir social de las emociones y la participación en ceremonias y rituales, basado en el texto clásico de Durk-heim “Las formas elementales de la vida religiosa”. Las formas colectivas de afrontamiento de las emociones son funcionales porque refuerzan la auto-estima y la afectividad positiva, ayudan a la integración social interpersonal, sirven de soporte a la cohesión social y fortalecen las creencias sociales, mediante el aumento de las emociones compartidas y la percepción de similaridad con otros. Este texto sintetiza una serie de estudios que confirman el modelo neo-durkheimiano: las personas que participaron más en manifestaciones una semana después del 11-M, informaban a las tres semanas de mayor apoyo social subjetivo, menor soledad, más afectividad positiva y mejor auto-concepto, confirmando que los rituales refuerzan la integración social interpersonal. También se confirmó que los rituales fortalecen las creencias sociales positivas: la participación en rituales reforzaba el acuerdo con los beneficios personales, interpersonales y sociales de la reacción al trauma. Altos niveles de participación en manifestaciones predijeron a los dos meses un clima social positivo, confirmando que los rituales refuerzan la cohesión social.     

Apoyo social,integración social y salud mental

Resumen

El apoyo social se ha convertido en un concepto cada vez más popular y en una herramienta de trabajo muy útil para el estudio de los factores psicosociales relacionados con la salud mental. A pesar de la existencia de una amplia bibliografía demostrando la relación positiva entre apoyo social y bienestar psicológico, existen importantes problemas en torno al concepto de apoyo social. En primer lugar, un desacuerdo definicional. En segundo lugar, una polémica en torno a los mecanismos a través de los cuales se da la asociación entre apoyo social y salud mental. Estos debates pueden resumirse en dos hipótesis rivales: el modelo de efectos directos y el modelo de efectos protectors.

El presente artículo intenta clarificar este debate introduciendo el concepto de integración social. Para ello, se elabora dicho concepto a partir de la obra de Emile Durkheim, enfatizando el posible papel de la anomia en el deterioro psicológico. Finalmente, se discuten las implicaciones de este análisis para las teorías sobre apoyo social y la relación entre el apoyo social y la salud mental.     

El efecto tercera persona: el papel de la calidad de los argumentos y el tipo de estimación

Resumen

El efecto tercera persona (ETP) se refiere a la tendencia a creer que los demás son más influidos por una comunicación persuasiva que uno mismo. Se llevó a cabo un estudio (N = 80) en el que se presentaba una de dos versiones (calidad: fuerte vs. débil) de una campaña de promoción de la salud. A la mitad se le pidió que juzgara la influencia sobre ellos mismos (1^a persona) y al resto, la influencia sobre la gente (3^a persona). Todos los participantes estimaron la influencia de esa campaña (estimación específica) y de las campañas de promoción de la salud en general (estimación abstracta). Los resultados muestran que la magnitud del ETP aumenta cuando la pregunta es abstracta y el mensaje es débil, mientras que cuando la pregunta es específica y el mensaje es fuerte se invierte, apareciendo el efecto primera persona. Los resultados sugieren que el nivel de abstracción de la estimación puede condicionar la aparición del ETP.     

La influencia de la inducción afectiva sobre el prejuicio racial

Resumen

El objetivo de este trabajo es estudiar la influencia del afecto inducido sobre el prejuicio racial. Para ello se activó, mediante fotos, el estereotipo de la categoría racial «negros» y de «blancos». Posteriormente, se observó el efecto de esta activación en un test de evaluación de palabras que se presentó como una tarea no relacionada con lo anterior, y que los participantes debían responder en situaciones de inducción afectiva. 38 sujetos participaron en un diseño factorial de 2 × 2 × 3, con las dos primeras variables intragrupo (Priming: foto de blanco vs. negro, y Tipo de palabra: positiva vs. negativa) y una variable intergrupo (estado afectivo: positivo vs. negativo vs. neutro). La variabledependientefue el Tiempo de Reacción utilizadopor los sujetos para decidir la respuesta adecuada en cada asociación Priming (Foto)-palabra.

Los resultados muestran cómo el priming mediante fotos produjo un efecto sobre la respuesta de los participantes de modo que las fotos de los negros fueron asociadas más rápidamente a los estímulos negativos que a los positivos. Por otra parte, los sujetos a los que se indujo un estado afectivo negativo manifestaron mayor grado de prejuicio que los otros dos grupos experimentales. Los resultados son discutidos de acuerdo al modelo asociativo (Bower, 1981).     

Análisis de la contextualización del comportamiento adaptativo en el retraso mental: Comparación entre contexto familiar e institucional

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Este estudio se dirige a contrastar las diferencias en el comportamiento adaptativo de los sujetos retrasados que son producto de los diferentes contextos en los que éste es emitido. En este caso, el contexto se entiende como los aspectos físicos y sociales del lugar en el que inmediatamente se produce la conducta. Esta perspectiva molecular del contexto ha permitido detectar diferencias en el comportamiento adaptativo en términos de lenguaje receptivo y lenguaje expresivo. La muestra utilizada fueron 71 sujetos evaluados a través del West Virginia assessment and tracking system.     

La importancia de las redes sociales de apoyo en la integración del enfermo mental en la comunidad

Resumen

Este trabajo analiza la importancia de las redes sociales de apoyo en la integración del enfermo mental en la comunidad. Se analizan las características de las redes sociales de las personas con desórdenes psiquiátricos. Se discute la importancia que tiene una red social de apoyo adecuada como un componente fundamental para la permanencia del enfermo mental en la comunidad y se subraya la relevancia de intervenciones dirigidas al fortalecimiento y reconstrucción de la red de apoyo social de las personas que padecen o han padecido enfermedades mentales. Finalmente se examina la contribución de estrategias de intervencion dirigidas tanto a los pacientes como a sus familiares como los grupos de autoayuda y los programas comunitarios de apoyo en el ámbito de la salud mental.     

Desarrollo y validación de la escala de valores hacia el trabajo EVAT 30

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Este artículo presenta el desarrollo y validación inicial de un instrumento para medir valores hacia el trabajo cuya estructura se fundamenta en la teoría universal del contenido de valores de Schwartz (1992). Los items que integran el cuestionario describen situaciones que reflejan valores hacia el trabajo. Cada una de las diez tipologías que señala la teoría está operacionalizadapor 3 items, a partir de éstos, se intentó identificar a aquellos que representaran en forma consistente los 4 valores de orden superior. Para validar la estructura se empleó una muestra de 246 trabajadores, 169 mexicanos y 77 españoles. En la primera fase y a través de escalamientos multidimensionales (MDS) se identificaron aquellos items con significación equivalente en ambas muestras. Posteriormente se analizó cuáles de éstos se ajustaban mejor a la estructura hipotetizada utilizando para ello la técnica del Análisis Factorial Confirmatorio (CFA). La estructura dinámica de cuatro factores, operacionalizadapor medio de 4 items en cada factor, presentó índices de bondad de ajuste satisfactorios y una consistencia interna acceptable para cada una de las escalas.     

El modelo de Contingencia de Fiedler en Procesos de Fabricación Progresiva

Resumen

En las organizaciones productivas, la influencia de los líderes se manifiesta en el nivel de eficacia grupal y como consecuencia en el logro de objetivos. Comprobar la capacidad de predicción de los modelos sobre el liderazgo existentes en el marco teórico de la Psicología Social puede resultar beneficioso para el diseño de futuras organizaciones y la remodelación de las actuales. Estudiamos aquí el Modelo de Contingencia de Fiedler, aplicándolo a procesos de fabricación progresiva. Los resultados obtenidos nos llevan a aceptar las hipóteis del modelo en solamente tres de las ocho condiciones de favorabilidad que éste plantea. Con la misma valoración del tipo de liderazgo del modelo nos muestran también los datos: 1. Que no existe correlación entre el rendimiento de los grupos y el grado de experiencia de los líderes.

2. La falta de correlación entre el nivel de accidentabilidad grupal y los diferentes tipos de liderazgo.

3. Un rendimiento superior en aquellos grupos en los que el tipo de motivación del líder y de los superiores de éste coinciden.

     

Un análisis de la relación entre compromiso organizacional y valores

Resumen

Se presenta un estudio de archivo en el que se recoge la cronología de los hechos más importantes acaecidos entre los atentados del 11 y las elecciones del 14 de Marzo; algunos titulares de prensa de esos día, y el resumen de un trabajo sobre la participación en los foros políticos de Internet. Este primer estudio da pistas sobre la importancia que pudo tener la comunicación interpersonal y los líderes de opinión en el cambio de opinión pública, y explica el contexto social del segundo estudio. El estudio II analiza, en una muestra de 100 estudiantes, la credibilidad de la información oficial y la extraoficial sobre los atentados, así como la influencia de esta información en el propio voto y en el voto de la población general. Según se predice desde la teoría del juicio social, la credibilidad de la información depende de la ideología de los receptores. Los participantes de derechas creen que les ha influido más en su voto la información oficial, y los de izquierdas más la extraoficial. Entre los de centro no se encontraron diferencias. El efecto tercera persona (diferencia en la percepción de influencia de la información en si mismo y en otros) está mediado por el tipo de fuente, oficial o extraoficial, y por la ideología política.     

El compromiso con el trabajo en la transición de la escuela al mundo laboral

Resumen

Este artículo presenta un estudio longitudinal del compromiso con el trabajo en relación con el status de empleo y el sexo de los individuos.

La muestra estuvo compuesta por 355 jóvenes que en el tiempo 1 estaban estudiando Formación Profesional l.°-2.° curso, y un año después (tiempo 2) fueron divididos en cuatro grupos: empleados, desempleados, «desempleados encubiertos» (en la escuela pero con una clara propensión a abandonarla para ir a trabajar) y estudiantes comprometidos.

Los resultados muestran que el compromiso con el trabajo incrementa significativamente del tiempo 1 al tiempo 2. Estos incrementos son más altos en las mujeres que en los varones. No se encontró un efecto predisposicional del compromiso con el trabajo sobre el status de empleo estudiado en el tiempo 2, no se encontraron cambios significativos del compromiso con el trabajo en función de las transiciones experimentadas por los jóvenes. Sin embargo, cuando se considera el sexo, los efectos de las transiciones son estadísticamente significativas. Estos resultados muestran la fuerte influencia del sexo en los cambios en compromiso con el trabajo durante las transiciones que tienen lugar después de terminar Formación Profesional 1, transiciones que pueden ser consideradas como un «período crítico» en la socialización laboral.     

Correlatos psico-sociales de la participación en manifestaciones tras el atentado del 11 de Marzo

Resumen

Este estudio analiza los correlatos psico-sociales de la participación en manifestaciones tras el atentado del 11 de Marzo de 2004 en Madrid. Se aplicó, una semana después del atentado, una batería de pruebas a 1650 estudiantes y conocidos de estos (38% de la muestra) en seis ciudades y ocho universidades. Las personas que declararon mayor participación en manifestaciones mostraban mayor identificación y auto-estima colectiva nacional, informaban de más afrontamiento altruista o prosocial, menor afrontamiento de aceptación impotente y evitación, mayor búsqueda de apoyo social, mayor comunicación con otros, exposición a medios de comunicación de masa y pensar para entender lo ocurrido. Declararon compartir más valores de Seguridad y Benevolencia y creer más en la Benevolencia del Mundo Social. La participación se asociaba a una visión de mayor movilización colectiva para afrontar lo ocurrido, a una mayor emocionalidad colectiva negativa y a una percepción de mejor clima emocional y cohesión social. Sólo la participación directa se asociaba con alta eficacia colectiva y personal, con conductas altruistas o pro-sociales y con emociones colectivas positivas y con cohesión.