试论高校体育课的考试与评分

完成好体育课的教学任务，体育课的考试是一个重要环节．考试项目应适合学生特点和爱好，不同项目要选择不同的考试方法，评分要切合实际，统一标准。     

探析高校图书馆核心能力的培养

高校图书馆核心能力是辅助高校用户快捷、准确的获取有效信息资源,辅助高校完成培养合格高级人才、发展科学技术文化和促进现代化建设任务的能力。本文通过对高校图书馆核心能力的内涵、特征的分析,进一步提出了培养核心能力的起点,保障和关键。     

高校体育课如何培养学生创新能力的思考

文章首先提出了高校体育课如何培养学生的创造性思维,激发学生的学习兴趣,引导学生的联想能力及创新能力.削除学生在体育课教与学中培养创新能力不利诸多因素.有计划、有目的培养大学生热忠于体育课学习和体育教育科学的人才.     

高校学生团干能力素质提高论

从学生团干部能力素质的内容、现状分析及对策研究等方面展开论述.认为学生团干部在高校自我管理中表现极为活跃的分子.学生团干部的能力素质高低直接影响工作的效率,任务的完成.建设一支高素质的学生团干部队伍,是做好高校共青团工作重要保证.     

亲情,始终是我前行的动力和支撑

正当接到担任武陵山片区联络员任务的刹那,我的内心是激动的、惶恐的、纠结的。激动,是因为长期在高校从事理论研究和教学工作,对基层工作的体验和对实践经验的积累充满向往。惶恐,是因为对基层工作不熟悉,对联络员工作不了解,担心自己能否完成好组织交给的任务。纠结,是因为这一年将没有了习惯的寒暑假,不能回家乡看望年迈的父母,内心是有些忧虑的。     

高校学前教育专业舞蹈教学存在的问题及对策

新时代美育对高校人才培养提出了更高要求，高校为完成以美育人的目标使命也在研究恰当路径。学前教育专业舞蹈教学是高校培养学前师范生美育的重要途径，本文以A高校学前教育专业舞蹈教学为例，对舞蹈课程中存在的学生基础薄弱、课时设置较少、教学内容单一以及学生舞蹈创编能力的不足问题进行了阐述，并对以上问题提出了建构多层教学体系、设置不同的教学任务、增强舞蹈相关知识的学习以及有效提高学生自身综合素质和创新能力的解决方案。     

论少数民族体育游戏在体育教学中的作用

体育游戏在体育教学中具有集中注意力、提高兴奋性、诱导、热身、激发学生积极性、放松、发挥学生主观能动性和自我表现能力等作用.作为体育教师,在体育教学过程中根据课的内容和任务及其结构特点,可以合理地运用体育游戏教学,使学生更快地掌握动作技术,完成教学任务并提高教学质量.为了使体育课上得生动活泼达到预期的目的,获得良好的效果,除了有针对性地选择游戏内容和有效的组织教学工作,还应注意突出和加强纪律性、掌握和激发学生在游戏中的情绪、要言传身教,全面关心学生、合理安排运动量、密切注意安全,防止伤害事故的发生.     

浅议大学体育教学中的德育教育

浅议大学体育教学中的德育教育格日乐图（基础部）对学生进行思想品德教育是体育课的任务之一。然而在教学实践中，有的教师把思想品德教育视为空洞的口号，不予理睬。有的认为：思想教育工作是党政人员、班主任和辅导员的事；教师的任务是传授知识，体育教学大部分是在室...     

论少数民族体育游戏在体育教学中的作用

体育游戏在体育教学中具有集中注意力、提高兴奋性、诱导、热身、激发学生积极性、放松、发挥学生主观能动性和自我表现能力等作用。作为体育教师,在体育教学过程中根据课的内容和任务及其结构特点,可以合理地运用体育游戏教学,使学生更快地掌握动作技术,完成教学任务并提高教学质量。为了使体育课上得生动活泼达到预期的目的,获得良好的效果,除了有针对性地选择游戏内容和有效的组织教学工作,还应注意突出和加强纪律性、掌握和激发学生在游戏中的情绪、要言传身教,全面关心学生、合理安排运动量、密切注意安全,防止伤害事故的发生。     

南京市高校公共体育课太极拳教学现状与对策研究

太极拳在中国已有千年历史,具有深厚的文化底蕴,具备强身健体和修身养性等功能,是中国武术不可缺少的重要内容,是民族传统体育重要组成部分.高校开展好太极拳教学,不仅是推进全民健身的发展,更是传统文化的发扬与传承.本文采用文献资料法、访谈法、调查问卷法、数理统计等方法,对南京市仙林高校公共体育课太极拳教学现状进行研究,发现教学中存在的问题,针对问题提出相应建议,为高校公共体育太极拳教学提供一些参考依据.     

南京市高校公共体育课太极拳教学现状与对策研究

太极拳在中国已有千年历史,具有深厚的文化底蕴,具备强身健体和修身养性等功能,是中国武术不可缺少的重要内容,是民族传统体育重要组成部分。高校开展好太极拳教学,不仅是推进全民健身的发展,更是传统文化的发扬与传承。本文采用文献资料法、访谈法、调查问卷法、数理统计等方法,对南京市仙林高校公共体育课太极拳教学现状进行研究,发现教学中存在的问题,针对问题提出相应建议,为高校公共体育太极拳教学提供一些参考依据。     

高职院校依据专业特点开展公共体育课程的可行性探析

本文主要探讨高职院校公共体育课如何更好地为学生未来的社会职业健康生活服务,使学生从大学期间开始有意识地接受针对未来可能从事工作特点的自我健身方式与方法,培养终身体育意识,探索高校公共体育的社会职能。     

东北民族高校思政课教师队伍面临问题及对策研究

为加强新时代思政课,构建"三全"育人体制机制,关键要打造一支政治强业务精的思政课教师队伍。当下东北地区民族高校思政教师队伍建设整体是好的,但也存在不少问题:有人才问题、领导问题、待遇问题、体制机制问题等,进而影响了民族高校思政课质量,不利于高校立德树人的任务完成。为此,必须学习贯彻《决定》精神,立足东北地区民族高校思政课教师队伍建设实际,采取有效对策,强化思政课教师队伍建设,打造好全员、全程、全方位育人体制机制,以体制机制优势培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。     

"3+2"教学模式下的护理教育

"3+2"教学模式要求医学生前三年完成医学基础和临床基础科目后,进入临床医学院完成后两年的临床学习任务,包括理论和临床实践的学习.为顺应护理教学的新模式,作为高校附属医院需加强时临床护理教学的管理,以临床教学为切入点,改善理论教学和临床实践脱节的问题,着力提高学生理论联系实际的临床思维能力和动手能力,推进"3+2"模式下的护理教育.     

浅议高校图书馆的教育作用

高校图书馆作为高校的三大支柱之一,应该配合学校担负起对在校大学生的教育任务.阐述了高校图书馆的教育职能,分析了其在教育工作中的优势作用,并提出了优化高校图书馆学生教育作用的策略.     

普通高校开展俱乐部型体育教学的可行性分析

近年来,在终身体育和健康第一等新思想、新理念的影响下,我国的一些高校在公共体育教学中陆续实施了体育俱乐部教学模式,并取得了很好的效果。但仍有相当比例的高校一直在实行传统的体育教学模式,很大程度上抑制了学生的体育锻炼兴趣,有碍学生完美个性和终身体育习惯的形成。本文对体育俱乐部教学模式的理论依据进行了探讨,并从学生的角度对体育课的教学模式进行了分析,论证了在普通高校实施体育俱乐部教学的必要性和可行性,以期为高校体育课程教学改革提供参考。研究表明:体育俱乐部教学模式有利于学生良好个性和终身体育习惯的培养,得到了广大师生的赞同,社会不同阶层需要形成合力,从上到下来促进高校开展体育俱乐部型的体育教学模式,只有这样才能提高大学生的体育锻炼兴趣,养成终身体育的习惯和意识。     

精心组织认真撰写努力完成《黑龙江省志·民族志》的编纂任务

该文简要回顾了黑龙江省民族志编纂工作,对完成该任务提出了要求.     

试论网络对大学生道德建设的影响及对策

随着网络技术的发展与普及,加强大学生道德建设是高校德育工作面临的一项紧迫任务.从网络的特点及其滗对大学生思想道德正负面影响,分析当前高校思想道德建设的现状及网络普及给高校道德建设带来的挑战和机遇,提出加强网络时代大学生道德建设的对策.     

浅谈学生组织准备活动的意义和方法

准备活动是体育课的课堂结构和教学模式之一。随着体育教学体制的改革,人们对体育课中准备部分的教学过程已经有了更新的认识。让学生参与到组织准备活动中来,是体育课教学改革的具体体现;能充分展示学生个性特征;使准备活动的形式更加多样化;进一步提高学生综合素质的能力。学生组织准备活动的方法有多种。     

1885-1888年文硕出任驻藏大臣及去职

文硕出任驻藏大臣,是要完成“开导”西藏地方政府即噶厦准许英人进藏游历通商和设法加强中央政府对藏治理的双重任务。他上任后,既支持抗击英人入侵,又要求妥协让步。同时,他努力加强驻藏大臣权力,推行川藏一体计划,但是他心有余而力不足。由于他未能完成任务,清政府撤去其职。