共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
宋谋玚 《太原师范学院学报(社会科学版)》1992,(Z1)
<正> “矫情”,还是胡扯? “矫情”似乎并不是个褒义词。因此,当我打开《文学自由谈》1991年第一期,读到那一组谈《红楼梦》的《读书手记》中一篇《红楼的矫情》的时候,不由得怔了一下:曹雪芹写《红楼梦》,深情无限,怎么会是“矫情”呢? 相似文献
2.
陈松峰 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2010,(4):126-127
在《学习的革命》一书中读到这样一句话:“头脑不是一个要填满的容器,而是一支需被点燃的火把。”这句话,给我的感受很深。 相似文献
3.
“母亲呵,你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽”……”每当读到《冰心散文》中的这句话时,我总是眼前一片模糊,泪光中总是叠印着妈妈那慈善、和蔼的面容。 相似文献
4.
5.
徐玉烟 《福建论坛(社科教育版)》2004,(3)
“批评不但解决不了任何问题,还应该为这个世界的愤怒与不信任负责。”理查德·卡尔森说的这句话是我从他著的《别为小事抓狂》一书中读到的,此话对我触动很深。扪心自问,最近自己哪天没有批评人?责怪丈夫不爱家,训斥女儿太固执,指责学生不用功,烦恼环境太压抑,抱怨同事不合作……这些都快成了我的口头禅。 静下心来认真考虑一下,那些批评是 相似文献
6.
7.
闻一多先生与唐诗研究 总被引:1,自引:0,他引:1
郑临川 《西华师范大学学报(自然科学版)》1983,(1)
一九四四年夏天,在重庆沙坪坝戴修瓒老先生家里,闲谈中偶然提到闻先生,戴老说:“一多不错,读书有见解。”这话给我长期留下深刻的印象。后来读到朱佩弦师和郭老等人纪念闻先生的文章,进一步了解先生平生治学的艰辛过程,才懂得“读书有见解”这样的造诣是多么来之不易,是足以作为后生的法式楷模。从朱先生文章里,我们知道闻先生的专门研究是《周易》、《诗经》、《庄子》、 相似文献
8.
陈汉时 《山东大学学报(哲学社会科学版)》1990,(3)
解放后不几年,我在北方一个大学中读书。不到二十岁的年纪充满着理想、热情和崇拜。既崇拜经高年级同学渲染的本系教授和社会名人,更崇拜马克思主义的奠基者、发展者和党的领导人。当一次读到列宁在1920年10月2日在俄国共产主义青年团第三次全国代表大会上的演说《青年团的任务》,其中一句话“只有用人类 相似文献
9.
辛渝 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》1992,(2)
毛泽东有一习惯,当他读到他认为重要的、有意义的、好的文章或著作时,或向其他同志推荐,或印发给有关同志阅读。“成都会议”期间,毛泽东也印发了一些东西给与会同志。逄先知在《博览群书的革命家——毛泽东读书生活我见我闻》一文中说:毛泽东“亲自挑选唐、宋、明三朝诗人写的有关四川的一些诗词,连同《华阳国志》,一并印发给与会同志。”张贻玖在《毛泽东读史》一书中说:毛泽东“还将《华阳国志》印发给与会同志,要求大家都了解这些历史。”石玉山《毛泽东怎样读书》则完全引用了张贻玖的说法。 相似文献
10.
11.
12.
来信丁冰老师:我从《中华魂》2006年第12期上读过您的文章《基尼系数能否适用于我国?》,很受启发。最近,我读到一篇文章《从"郎旋风"看否定改革的第三次思潮》,认为改革以前我国贫富差距相对来说是"无穷大","所以,从大趋势讲,改革以后贫富差距显著缩小"。(载《"张勤德旋风"实录》,中国展望出版社2007年版)另有一 相似文献
13.
1那是半个多世纪前,鲜艳夺目的五星红旗刚刚从天安门广场上升起,我还是一个在小县城读书的爱好新文学的不满17岁的中学生,正被全国人民抗美援朝的激动人心的浪潮席卷,踊跃报名参加军事干部学校,并挥笔写下了《我们是年青的一代》的"诗篇"。就在此时,在学校的报刊栏里,从《人民日报》上读到了一篇报告文学作品《谁是最可爱的人》。课间休息时,我站在那里迫不及待地一口 相似文献
14.
万文武 《江汉大学学报(人文科学版)》1983,(1)
最近很高兴读到林邦均同志《文学遗产》1981年第四期上发表的《论温庭筠和他的诗》,一扫论坛上对于温庭筠的诬罔,真是快人快事。他的论点,我是万分赞同的。但,也许是温庭筠沉沦太深了,以至卓识如林邦均同志也说:“温庭筠乐府中确有一些以浓艳之词写狎邪之情的诗,如《夜宴谣》……等,自当摒弃。”读到这里,我深深觉得 相似文献
15.
刘祚昌 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》1987,(1)
前些时候读到美国历史家卡尔·贝克的文章,标题为:《杰斐逊政治哲学中到今天仍有生命力的因素》,从这篇文章我联想到孔子的思想,我在心中琢磨:孔子思想中是否也有到今天仍有生命力的因素呢?经过长时间殚精竭虑的思考,得出了肯定的答案。孔子思想是一个庞大的、包罗万象的、复杂的甚至矛盾的有机体系。和任何伟大思想体系一样,孔子思想也有其可析性。它可以分解为三大部分:第一部分是直接为封建统治服务 相似文献
16.
17.
洪淑清 《福建论坛(社科教育版)》2007,(5):52-53
曾读到一篇文章--<你自己就是一座金矿>.读后掩卷,回味悠远,文中的几句话让我难忘,由此想到我自己所从事的工作,在对学生进行思想工作时的几个片断. 相似文献
18.