我校在2012“高教社杯”全国大学生数学建模竞赛中取得优异成绩

近日,2012年"高教社杯"全国大学生数学建模竞赛成绩揭晓,我校师生在本次竞赛中获得了骄人成绩。本次竞赛,我校共组织了20个队伍参赛(本科16队、专科4队),共获得安徽赛区本科组一等奖1项、专科组一等奖1项(赛区推荐报送全国一等奖)、本科组二等奖3项、专科组二等奖1项、本科组三等奖3项、专科组三等奖1项。     

新建本科高校教师教学发展项目简论

截至2017年5月,在我国1 242所普通本科高校中,新建本科高校有710所,占57%。就大学教师发展项目实践影响而言,30个国家级教师教学发展示范中心影响最大,一些老牌"双非"高校的典型经验也很有影响力。与老牌高校相比,新建本科高校教师发展项目更重实践性,相对于高职高专院校,新建本科高校教师发展项目更重研究性。新建本科高校教师发展项目的比较劣势是行政化气氛浓、老带新有困难、请名家不容易和缺乏团队支撑,兼职教师项目、教学剧场项目、社会服务项目、特色发展项目是可以优先选择的项目。     

公益组织

首都高校环境文化季——扬帆青春·筑绿未来 "首都高校环境文化季"活动,是针对首都大学生群体开展的一项环保公益实践活动.活动由北京市环境保护局、共青团北京市委员会、北京市志愿服务指导中心指导,北京市环境保护宣传中心、北京市学生联合会与北京市环保联合会共同主办.活动鼓励和支持全市大学生环保社团广泛开展各类环保实践项目.活动项目形式多样,涵盖音乐、绘画、体育、法律等不同主题,覆盖近50所高校,直接参与人员近10万人,影响辐射在校大学生近30万人.2014年,活动被首都精神文明办、北京市志愿服务联合会评为"首都学雷锋志愿服务示范站".2017年3月,首都高校环境文化季活动被北京市委社会工委评为2016年"北京社会志愿者公益行"十大志愿服务品牌项目.     

高校“水课”综合治理策略探析

课程是本科人才培养的核心要素,针对高校普遍存在的"水课"现象,需要从教学观念、学校顶层设计、办学条件、教学管理制度、教师、学生等层面进行认真研究与分析。新时代本科教育要淘汰"水课"是一项长期的、艰巨的系统工程,需要构建多维度系统化的"水课"综合治理体系,包括领导要高度重视与常抓不懈,完善学校教学管理制度,转变教学观念,强化"课程思政"建设,推动实施课堂革命,健全课堂教学评价机制,建设具有高阶性、创新性和挑战性的各类型"金课"等,方能切实提高本科教学质量,全面推动一流本科建设。     

2014年度我校国家社科基金项目获得新突破

<正>2014年度,我校有3项国家社科基金项目喜获资助。其中重点项目1项,为校长常乃军教授的"体育与人的全面发展研究"(14ATY001),资助额为35万元,这是我校第一个国家社科基金重点项目,也是山西省体育学科第一个国家社科基金重点项目;一般项目2项,分别是许永峰博士的"华北农村合作社研究(1923-1949)"(14BZS045)和王跟国博士的"汉藏语系语     

我校获33项国家社会科学基金及教育部人文社会科学研究项目

<正>本刊讯2016年我校获33项国家社科基金和教育部人文社科研究项目,其中国家社科基金27项,教育部人文社科研究项目6项。国家社科基金项目中,年度项目22项、专项工程重大项目1项、后期资助项目1项、艺术学单列项目3项。年度项目包括重点项目、一般项目和青年项目,我校获重点项目2项、一般项目10项、青     

我国当前本科教育的质量观及其影响因素——基于我国《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》的分析

通过对普通高等学校本科教学工作水平评估指标体系的分析可以发现,我国当今政府所倡导的本科教育质量观是一种全面素质的、重视过程的、发展的、特色化的质量观。根据系统论的基本原理,我们可以把该指标体系中的7项一级指标、19项二级指标和44个主要观测点再加一个特色项目都可以看作是影响本科教育教学质量的不同层次的因素,只有对这些因素及其之间的关系加以有效控制与协调,才能保证本科教育教学工作的质量。     

学术科研上水平——宿州学院“十一五”建设发展成果展示之四

2001-—2005年,学校获得省教育厅自然科学项目15项、人文社会科学项目10项;2006—2010年,学校获得省教育厅自然科学项目75项、人文社会科学项目80项。＂十一五＂期间,学校获得省教育厅自然科学项目和人文社会科学项目分别是＂十五＂期间的5倍和8倍……这组比较数字是学校＂十一五＂期间科研跨越式发展的一个具体见证。科学研究是建设应用型本科高校的重要支撑,科研成果是增强学校实力、扩大学校影响的重要源泉。＂十一五＂期间,学校大兴科学研究之风,科研工作在一个又一个的突破中有力地推动着应用型本科高校前进的步伐。     

喜报

正《北京邮电大学学报》(社会科学版)在北京市第六届高校人文社会科学期刊评优活动中获得三项奖励。1.学报被评为"北京市高校人文社会科学名刊"。2."网络文化"栏目被评为"北京市高校人文社会科学期刊名栏"。3.编辑部主任谢蕾同志被评为"北京市高校人文社会科学期刊优秀主编"。     

济大新秀

闫民男,1970年8月出生,民族传统体育博士,济南大学体育学院副教授,主要研究方向为武术文化与哲学、民族传统体育与大众健身。闫民老师在完成体育教学的同时,注重科学研究,主持国家社科基金项目1项、体育总局人文社科项目1项、体育总局武术管理中心项目4项、教育部人文社科子项目1项:曾参与国家社     

罗文教授

正罗文,绍兴文理学院生命科学学院教授,动物学博士,硕士生导师。现为绍兴文理学院生物科学动物学方向硕士点学术带头人。浙江省科技特派员"珍珠品质及产业化"团队首席专家,浙江省优秀科技特派员,"双师双能"型教师。罗文教授主要从事珍珠色泽改良及水生经济动物增养殖等研究。先后主持国家科技支撑计划子项目1项、国家公益性行业(农业)科研专项子项目1项、浙江省自然科学基金项目1项、浙江省公益项目2项。"珍珠色泽改良技术研究"获浙江省科技进步三等奖(排名第     

扎实推进体艺“2+1”项目,精心打造阳光校园

正培养学生两项体育特长和一项艺术特长的体艺"2+1"项目是深入实施素质教育、办"规范+特色"学校、培"全面+特长"学生的重要途径和措施。近年来,我校以"过一种幸福完整的教育生活"为办学理念,以打造"轻负优质"和"阳光校园"为办学目标,扎实推进体艺"2+1"项目,取得了显著成绩。项目参与全员化全员发动。一是让全体教职工全面认识体艺"2+1"项目。我校通过多次会议让老师们认识体艺"2+1"项目,体艺"2+     

我校12项教学成果荣获福建省第七届高等教育教学成果奖

福建省第七届高等教育教学成果奖项目名单揭晓,我校共有12项教学成果获奖,其中,《以“岗位胜任力,,为导向的护理学本科人才培养模式研究与实践》和《医学生临床综合能力培养体系的建立与实践》荣获特等奖,《临床病理学本科专业人才培养模式的探索与实践》《以培养医学生防治疾病能力为主线的流行病学课程群的建设与实践》《以学科建设促进药学人才培养的综合改革与实践》《以能力培养为核心的应用型预防医学本科教学创新体系与模式》等4项荣获一等奖,     

济大新秀

<正>李雁,女,1970年生,山东高唐人,文学博士,济南大学文学院副教授,主要从事20世纪文学思潮研究。李雁老师主要讲授中囯现当代文学、当代小说研究、写作概论、文学欣赏等课程,曾获济南大学"本科教学贡献奖"。现主持国家社科基金项目"当代中西乌托邦小说的比较研究(1976-2000)",教育部人文社科项目     

如何做好本科教学工作水平评估

本科教学工作水平评估是一项系统工程,涉及到学校方方面面的工作.不仅是教务部门的任务,而是全体部门、所有师生员工的共同任务.要做好本科教学评估工作,必须要强化"四个意识",抓好"四项建设",做到"四个到位".     

我校五项课题获得2011年国家社科基金资助

6月17日,2011年国家社会科学基金年度项目评审结果公布,我校5项课题获准立项,其中一般项目4项,青年项目1项。一般项目分别是:经济管理学院成金华的《我国工业化与生态文明建设研究》、査道林的《产权会计视角下的我国稀土定价权问题研究》;     

国家社科基金“西部项目”语言学发展趋势及研究热点分析--基于2011年－2015年数据

对国家社科基金2011年至2015年中的"西部项目"语言学数据进行研究,通过对五年中立项情况的统计,筛选出各年度"西部项目"中语言学立项项目,并通过提取关键词对五年来"西部项目"语言学的发展趋势和研究热点进行分析,研究表明"西部项目"语言学发展趋势表现为西部语料优先、西部省份优先、高等院校优先、专著与研究报告优先等特点;研究的热点主要集中在翻译、词汇、方言、语言间比较研究、文化与语言结合研究等方面。同时,从立项数量方面来看,自2014年开始,国家社科基金"西部项目"中的语言学立项数目所占比重有逐年上升趋势,说明西部地区的语言学研究越来越受到学界关注及政府支持。     

以“基金”项目为龙头 提升整体科研水平

对1993～1999年南京医科大学承担的48项"江苏省自然科学基金"项目执行情况进行调查与分析.结果表明,"基金"项目对学校人才培养和提升基础研究的整体水平发挥了重要作用,对稳定基础研究队伍作出了富有成效的贡献."基金"项目的大幅度增加要求科研管理部门改进工作、做好服务,健全项目的中、后期管理制度,并重视与成果管理的衔接.     

东南大学获12项国家社科基金规划项目立项

正本刊讯日前,2014年国家社科基金项目完成受理申报、通讯初评、会议评审、网上公示等程序,并报全国哲学社会科学规划领导小组批准,立项课题名单正式发布。东南大学共获12项国家社科基金项目,其中重点项目1项、一般项目6项、青年项目5项。此次立项项目院系分布为:人文学院3项、经管学院2项,艺术学院、法学院、外国语学院、土木工程学院、建筑学院、海外学院、图书馆各1项。立项项目涉及10个学科,分别为:哲学2项、中国文学2项、外国文学1项、中国历史1项、应用经济1项、理论经济1项、管理学1项、法学1项、新闻传播1项、图书情报与文献学     

北京市社区康复资源与服务开展情况调查分析——基于北京市大兴区康复专科医联体18个社区的调研

目的了解北京市18个社区康复资源与康复服务现状,摸清社区康复治疗的承载能力和社区康复的特点,为社区康复医疗服务体系建设及国家相关政策法规提供依据与建议。方法采取现场访谈问卷调研,围绕基本情况、从业人员、康复设备、治疗技术、床位等方面,142项核心问题进行调查。结果 18个社区康复医疗区平均面积151.24m~2,康复从业人员30岁以下占44.58%,本科以下占100%,中级职称以下占99.76%,从业3年以内占65.06%,康复设备1万元以下占58.79%,康复治疗技术开展4项以内占41.54%。结论北京市社区医疗机构中康复医学科设置、服务人员数量、康复设备配置等有待进一步加强,康复技术开展不均,康复治疗主要集中在中医传统康复。