从受众角度看媒介批评

当今时代电子技术的发展使得信息传播出现了前所未有的速度和广度,许多虚假信息与不良信息也有了可乘之机,因而对受众造成了极大的冲击。受众自身的媒介批评在抵制不良信息的侵害中发挥着至关重要的作用。媒介批评是广大受众发表意见、交流感想、认识大众媒介的正、负功能的一个重要途径,是一种影响广泛的社会交流与互动。因此,如何加强受众的媒介批评意识和能力就成了亟待解决的问题。本文通过分析媒介环境及受众的媒介接触行为,对受众、媒介、政府三方面有针对性地提出了具体措施。     

新媒体环境下高校新闻宣传工作实践的路径探索——以新闻队伍专业化建设为视角

本论文依托“新媒体环境下高校新闻宣传工作实践的路径探索”这一人文课题,以陕西工业职业技术学院的新闻传播队伍与传播内容为研究对象,以“立德树人”“德育教育”为出发点,以新闻队伍专业化建设为视角,对于高校新闻媒体的内容传播、新闻工作者的工作与素养、新闻受众媒介使用情况三方面的问卷调查为基础,分析当下高校新闻宣传工作存在的问题,并从新闻事件剖析与思想价值引领;媒体宣传方式与高校形象打造;学生记者队伍的建设与专业化培养三方面对新闻队伍专业化建设建言献策。使高校新闻宣传工作适应未来媒介传播环境,并借鉴互联网思维,构建高校新闻宣传新格局。     

文本细读下的双向交流教学模式探究——以马克思主义基本原理概论课为例

目前马克思主义经典著述在教学中所处位置尴尬,经典在本质意义上并不在场,或者以表面性在场遮蔽实质性悬置的处境.在经典缺失的背景之下,人们对原理的解读存在误区,价值维度缺失,人性化关怀不够.实施文本细读下的双向交流模式,有利于教学模式的转换,造就中国特色社会主义事业需要的优秀人才.     

播音艺术与受众美感

作为大众传播媒介之一的广播,其艺术内容包括文学,音乐,电影,戏剧,相声小品于一体,展现的是综合艺术的美丽色彩,具有多元素审美特征。本文着重从播音员的播音艺术和受众美感做一点粗浅的探讨,进而阐明播音艺术与受众美感的关系和作用。     

从电视对青少年的影响谈媒介素养教育的进行

当代社会,随着大众传媒事业的迅速发展,受众群分化细化成为势不可挡的趋势。而青少年由于其年龄和心理上的特点形成了一个极为特殊的受众群体。然而值得我们注意的是,有些青少年因为对媒体的运作机制不甚了解,使用媒介不合理,导致耗费过多时间,自我封闭,沟通能力下降,思维简单化以及缺乏基本的媒介识别能力,甚至发生违法犯罪行为。所以,对未成年人的媒介素养教育已是摆在我们面前一个刻不容缓的严肃课题。电视是大众传播媒介中重要的组成部分之一,它承载着传播信息,引导舆论,教育大众以及提供娱乐的基本功能,对青少年也存在着不可忽视的巨大影响。如果我们能够充分利用电视媒介的这种影响力,根据电视的传播特点对我们的青少年受众进行广泛的媒介素养教育,则一定可以收到积极而良好的影响。     

地铁移动数字媒介的传播效果——基于上海地铁移动数字媒介受众分析

本文主要论述了地铁数字媒介的特性以及地铁数字媒介的类别,通过受众分析方式对地铁数字媒介进行多角度分析,从而扬长避短,提出未来发展策略。     

论我国当代的媒介批评

对新闻及新闻媒体批评的研究，是管理部门、受众和新闻从业者对新闻传播强烈反思的结果，是保证媒介良性发展的不可缺少的工具。但在强大的媒介主体面前，批评的力量稍显单薄。     

以建筑经典原则解读蒙古包

以"坚固、实用、美观"、"形式追随功能"、"少即是多"等建筑经典原则解读蒙古包。说明蒙古包作为草原游牧民族生活的物质场所、精神容器,不但在功能上满足了游牧民族的需求,并且在形式上尊重自然、融于自然。它是民族的、时代的,同时也是草原文化的符号。     

新疆媒介文化产品消费中的公共性消费

本文从新疆居民媒介文化产品公共性消费增长较快，但总体消费能力不足，居民形成不同的媒介文化产品消费群体、居民媒介文化产品公共性消费的团体性、农牧区受众媒介文化产品公共性消费等方面分析其特征，得到启发具有现实意义。     

浅谈手机媒介发展与影响

麦克卢汉的媒介理论被很多人理解为"技术决定论"或"媒介决定论"。我们不讨论这观点是否准确,但是媒介及技术的发展对大众传播巨大影响是有目共睹的。随着手机技术的进步发展,     

浅析电视剧主流价值观的塑造与引导--以《甄嬛传》和《大长今》为例

电视剧是伴随着电视媒介所成长发展起来的媒介产品，它以声音、图像的播映手段，通过诉诸感性的手段影响着受众的认知、思维与行动。因而，电视剧对整个社会的主流价值观的塑造与引导有着极大的影响。本文将通过对《甄嬛传》和《大长今》的对比分析来阐述电视剧塑造主流价值观的功能，它造成主流价值观的缺失以及缺失带来的影响。由此，我们得到的启示是要创作出带有主流价值观的电视作品。     

协商的话语——电视选秀节目之文化解析

自2004年以来,电视选秀节目逐渐风靡全国,对其评价也褒贬不一。本文从斯图亚特.霍尔的编码/解码理论与米歇尔.福柯的话语观角度切入,对这类型节目进行文化解释。该类节目在满足主办方、投资商对经济利益追逐的同时,成为广大受众满足自我需求,行使自己权力的一条通道。对这一文化现象进行解析和思考,对于电视选秀节目的健康发展以至社会文化的健康发展有重要价值。     

走近经典体悟经典--谈外国文学经典的教学

本文以《圣经》、莎士比亚的戏剧以及托尔斯泰的《安娜·卡列尼娜》三个教学个案加以详细说明，在外国文学经典的教学中，教师应该有意识地将外国文学经典与中国学生的实际生活密切相联，摒弃照本宣科和老生常谈，努力寻找走近外国文学经典的恰当媒介和桥梁，激发学生的阅读兴趣，打破外国文学经典与中国当下表面上的隔膜，不断进行探索和实践，才能提高外国文学课程的教学质量。     

以传播学视角解读电视养生节目——以《我是大医生》为例

电视养生节目以传播健康知识为主要内容,解读百姓身边的健康问题为主的生活服务类节目,北京卫视《我是大医生》节目取得了良好的口碑,用多种新奇的手法巧妙地传授健康知识,产生了很大影响。本文以《我是大医生》为例,以传播学视角解读和分析了节目内容、传播者话语、传播方式和传播渠道,并对此类节目提出了建议。     

中职文秘专业教学有效性的实践与研究

在"以服务为宗旨,以就业为导向"的方针指导下,中职教育进行了大规模的改革,也取得了一定成效;但与此同时,越来越多的一线教师意识到提升专业教学有效性的必要性和重要性。众所周知,体验教学作为一种特殊的文本解读实践,是教师、学生共同参与的活动,它不同于单纯的个体解读活     

解读保罗成长中的原型意象

《儿子与情人》的主人公保罗的成长以《圣经》中的亚当成长为原型模式。除了亚当原型外,保罗成长的原型理论来解读这些原型意象对保罗成长的正面和负面的影响。     

“新工科”背景下工程创新人才培养模式探索

新工科建设是当前高等教育改革的重要内容,其核心是建立以产业需求为导向的人才培养模式,培养未来多元化、创新型工程人才。通过对目前工程教育人才培养存在的问题进行分析,从培养理念、培养方案、课程体系及评价机制等方面对新工科人才的培养提出了建设措施,为"新工科"背景下工程创新人才培养提供了思路。     

浅析新闻专业主义对我国新闻业的影响

资本主义自由竞争经济时代的产物之一就是西方新闻专业主义。新闻专业主义受到西方经济政党团体以及公众的极大关注,因为这关系到西方的民主政治、自由权利的发挥。新闻专业主义是调整政党与民主自由权利的中介。新闻专业主义一系列代写新闻媒体学论文的新闻制作理念、行为规范、道德准则由多方面构成。这包括对媒介功能、媒介属性以及与此相关的话语体系的一系列解读。     

网络时代的信息迷局及其破解——武汉公交车女司机被殴事件信息传播过程研究

今天,传统媒体和网络媒体常常就同一新闻事件向受众传递大量的信息,令人困惑的是,两种媒体提供的信息不断地出现相悖或者分岐,阅读两种媒体的受众常常被这种相悖和分岐带进信息迷局,并通过这些受众传播到更大的社会层面。"我们应该相信谁?",这是我们今天每一个都经常遇到的问题。本文通过对"武汉公交车女司机被殴事件"的分析,试图找到破解这一迷局的方法。     

大学生网络媒介素养解析及改进之借鉴意义

随着网络媒介的发展与普及,大学生作为在网络媒介受众中占很大比例的一部分群体,其媒介素养的不足已成为日益凸显的问题,文章针对目前大学生网络媒介素养的现状及提高的必要性做出解析,提出了提高大学生网络媒介素养的几点建议。