鼓励孩子让梦想成真

台湾最受欢迎的散文家林清玄,生长在一个普通的农民家庭。他小时候家里很穷,很小就跟着父亲下地种田。有一次,他在田间休息的时候,望着远处出神。父亲问他在想什么,他     

历史唯物主义交往理论与新时代人的交往

历史唯物主义交往理论的特质主要体现在交往主体的现实性、交往内容的层次性以及交往形态演进的规律性。基于唯物史观,人的交往形态表征着人的发展状态,人的交往能够促进社会结构体系发展继而促进人的发展。新时代中国社会成员的总体交往水平和发展状态都有了很大提升,但同时也存在诸如交往范围需进一步拓展、交往层次需进一步深化、交往异化现象较为突出等问题。坚持唯物史观,促进人的交往的不断发展,必须完整、准确、全面贯彻落实新发展理念,统筹推进“五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”战略布局。     

父母应该如何看待孩子与异性交往

最近,一位高一女生向笔者述说:她的母亲只是偶然碰到她与一个男生一前一后走出校门,就认定她与那个男生关系不一般。从此,父母禁止她参加学校篮球队的活动,也不允许她当班干部,还经常检查她的书包,甚至到学校门口接她回家。有时     

论交往与人的发展

交往与人的发展之间紧密相关，伴随着人类社会的生产，它们相互影响、共同前进。追求人的发展是马克思主义的一个价值目标，在促进人的发展的多种途径中，通过交往来促进人的发展是一个更为现实的路径。当前我们强调在和谐交往中促进人的发展。     

语文课堂应鼓励孩子的创意

1.营造气氛,鼓励质疑问难。 质疑问难是探求知识,发现问题的开始。古人云:“学贵有疑”,“于不疑处生疑,方是进矣。”爱因斯坦说过: “提     

与人交往，不丢独立精神

唐肃是北宋时期的一名官吏,曾任龙图阁待制一职,这是一个很普通的职位一他家的对门,住着时为晋国公的丁谓．因为是邻居,所以两人经常走动,一起饮酒、聊天,相处得十分融洽。     

清末皖人与日本交往述论

自1871年以来,中日之间的人员往来、文化交往越来越频繁和密切。在中日关系的建立和文化交往中,皖人和其他省份一样发挥着重要的作用。在此期间,李鸿章与中日建交、驻日使馆里的皖人与日本、皖人与赴日教育考察等内容构成了皖人与日本交往的主线;皖人在近代中日文化交流中的作用和影响,从一个侧面体现了近代以来中日交往的历史线索。     

日常交往变革与人的现代化

日常交往由于其自身的封闭性、自在性、重复性、缺乏创造性等特征限制了人的发展．我国当前存在着庞大的日常交往体系,严重阻碍了人的现代化进程。因此,走向日常交往的变革和重建成为实现人的现代化的迫切需要。     

论交往与人的全面发展

人的存在、解放和全面发展与人类的交往活动密切相关,人的全面发展必须建立在普遍交往的基础之上。我国当前存在着庞大的日常交往体系,抑制着普遍交往的形成,成为社会转型和人的全面发展的阻滞力。因此,变革日常交往,加强非日常交往,实现普遍交往,促进人的全面发展便成为社会主义现代化建设的迫切需要。     

美国人的邻里交往

我到美国探亲,在莱星顿市住了一年零五个,亲身经历,加之耳闻目睹,感到西方人的人际关系,特别是邻里关系,比起东方人是简单、清淡了些,但也绝不是“鸡犬之声相闻,老死不相往来”。 草坪聚餐 美国人的住房,不管是高级别墅还是普通民房,都是独立门内,自成一体;房前有花木、绿草和车道,房的左右两     

我和英国人交往

"还差一个便士"我刚到英国时,寄住在一对退休的英国老夫妇家中,他们的儿女都已搬出去,剩下老两口和半座小楼。把其中的一间房租给我住。英国有一个传     

与人交往时你是哪类人

请对下列问题做出“是”或“否”的选择:是否1.碰到熟人时我会主动打招呼。()()2.我常主动写信给友人表达思念。()()3.旅行时我常与不相识的人闲谈。()()4.有朋友来访我从心里感到高兴。()()5.没人引见时我很少主动与陌生人谈话。()()6.我喜欢在群体中发表自己的见解。()()     

与俄罗斯人交往要尊重其风俗习惯

中央财经大学外语学院讲师宋晓伶在《谈与俄罗斯人交往的礼仪文化》一文中指出,随着今年中国“俄罗斯年”的顺利落幕,明年在俄罗斯的“中国年”即将拉开序幕。作为中国人,在与俄罗斯人交往中,要注意和尊重以下风俗习惯:1.尊重其用鲜花表达情感的习惯:俄罗斯人酷爱鲜花,鲜花是最好的礼物。但要注意:在生日、节日或者平常做客赠送鲜花时,少则一枝,多则几枝,但是必须是单数。三八妇女节时,给女友送相思花;给男人一般送高茎、颜色艳丽的大花;对方有人去世时,要送双数的鲜花,可以送康乃馨或郁金香。2.尊重其用接吻和拥抱表达礼数的方式:俄罗斯人…     

唐寅曾与孙权后人交往？

居住在法国巴黎的法籍华人曹先生藏有一幅明代唐寅的绢画。此画高近200厘米,宽100厘米。画中一位贵人和10个仕女,在春光明媚的花园里戏蝶。园内梨花似雪,空中蛱蝶飞舞,贵人神态不俗。     

马克思交往理论与人的全面发展

交往是人类特有的生存和活动方式。人类发展的不同时期,交往经历了不同的形态。交往与人的发展密不可分,交往的不断全球化为人的全面发展提供了现实条件。全球性经济交往是实现人的全面发展的物质基础;全球性政治交往是实现人的全面发展的政治保障;全球性文化交往是实现人的全面发展的精神动力。     

粟特人在突厥与中原交往中的作用

本文认为，粟特人与突厥通婚、杂居，在突厥汗国有较高的政治地位，粟特文化和突厥文化，二者之间相互影响、相互渗透．由此，粟特人的经商和移民促进了中原与突厥之间的物质文化交流．     

“世界交往”与人的全面发展

按照马克思主义的解释,人的全面发展包括人的需要、人的社会关系、人的个性以及人的能力发展几个方面。马克思“世界交往”思想与人的全面发展具有高度饿关联性：“世界交往”才能保存和发展人的全面发展所必须的生产力;只有“世界交往”才能获得利用全球全面的生产能力;“总体的人”和自由人的联合体的存在和生成离不开“世界交往”;“世界交往”形成人与人之间的全面的依存关系和全面丰富的社会关系;“世界交往”是实现人的全面发展的理想社会——共产主义的条件。     

网络交往自由时间与人的全面发展

人们以计算机网络为中介进行的交往活动构成一种新型的交往行为———网络交往。自由是网络交往的一个重要特征。网络交往自由时间是一种新的自由时间:一方面,彰显出很多与马克思主义自由时间不同的新内涵;另一方面,节约劳动时间,促进人的全面发展。本文通过对网络交往自由时间与马克思主义自由时间的比较研究,求证网络交往自由时间促进人的全面发展。     

一个人的孩子

男友提出分手时，尽管依稀有预感，她的悲伤和愤恨，还是超过了自己的想象。她甚至想过在他的单位门前服毒自杀．让他永远忘不了她。     

一个人的孩子

她是个悲观主义者,所以不相信爱情完美,所以更加小心翼翼地维护。当男友提出分手时,仿佛早在她意料之中,只是,她的悲伤和愤恨,仍然超出自己的想象。她甚至想过在他的单位门前服毒自杀,让他永远忘不了她。