危机与反省

宝鸡是周秦文化的发祥地。为了促进和深化周秦史的研究,本刊编辑部与中国先秦史学会共同发起组织了一次先秦史研究的笔谈活动。专家、学者的来稿将从本期起陆续刊登。     

初中一年级学生推理能力调查与研究

<正>推理是一种较复杂的思维形式,它是判断与判断的联合,通过这种联合,从而得出一新的判断,形成新的思想,增进新的知识.学生推理能力的发展,是学生心理发展上的一个质变.它使学生的认识由具体经验和直接感知的范围中解放出来,将大大提高其认识世界的可能性.     

《我们知道》教学实录与评析——北师大版小学二年级语文

开始上课: 师:学习风这个主题单元,同学们找来了很多带风字的词语。哪些同学找到的,你就来带大家读一读。他读完了,全班同学就跟着一起读。 (老师指着黑板上挂的词语小卡片:风雨同舟风和日丽风土人情暴风骤雨、呼风唤雨、风调雨顺、微风徐徐、风花雪月、乘风破浪、一帆风顺、风吹草动、和     

现代文明的反省与伦理重建

现代文明把时间切割成传统与现代两段。传统若要予以保留,则须证明或显现它具有现代性,能与现代社会之体质、结构、价值标准相适应、相结合,或能对现代社会产生积极作用,否则便会遭到鄙夷。现代社会伦理在欧美已面临被批判或重建的命运,在欧美以外的世界也无法维持其霸权及正当性,还遭到了其他伦理形态的挑战。东方的佛教以及其他宗教对此提供了不少思想资源,中国的儒家和道家在此情境之下当然也可大有作为。     

谈初中起始年级班主任工作的特殊性

班主任作为班级的教育者和组织者 ,在班集体的发展和学生的健康成长中起着十分重要的作用。尤其是初中起始年级的班主任更是肩负重任。中学阶段 ,是学生主体意识发展的关键时期 ,一个学生从小学升入中学 ,这是他们从一个生活阶段向另一个生活阶段的过渡 ,此时 ,他们的身心发生着许多新的质变 ,这些质的改变 ,有时会从根本上改变他们以前的特点 ,这也就确定了初中教育是一个重要的阶段。此时 ,作为主体性生成基础的“生理———心理———文化”结构初步形成 ,他们羽翼渐丰 ,渴望能充分发挥自己的作用 ,渴望飞出父母、老师的庇护 ,渴望独立、…     

初中与小学的语文教学阶梯初探

近年来,担任初中一年级语文数学教学的同志,有个共同的感觉:许多小学生升学考试的成绩较好。但是,进入初中后,不到一年,为数不少学生的语文、数学成绩却大幅度下降。这是为什么呢?我认为,一个重要的因素,是小学与初中之间的教学阶梯砌得太高了。如果不认识这个问题并及早解决,那么必然会影响到初中教学质量的迅速提高。在此,笔者仅就语文教学阶梯的问题,作一个初浅的探讨。     

中国文论重建的困惑与反省

文章就学界关于文学理论的研究对象、存在意义和话语资源这些事关文学理论重建的基本问题的识见进行了清理,特别对中西文论会通研究提请反思,试图通过这一工作呈现出现时代文学理论研究的可能路向。     

全球化与儒家文化:一点反省

身处全球化时代,我们究竟应当采取何种方法来寻求儒家文化的复兴?对此问题相信许多学者都有过认真的思考。事实上,几年前有关"中国哲学的合法性"的讨论,在很大程度上便包含了上述问题。本文无意就此问题再翻阵说,只想再次援引劳先生的观念指出,对于今日儒家文化的复兴而言,"全球化"不仅是一个已经给定的事实,此事实又必涵有其自身之理,而此"事"此"理"已经在相当程度上构成了今日我们寻求儒学复兴的一切主观自觉之努力的限制,不认识到这一点,我们便难免会陷入片面的民族情感的牵绊之中,或落入对存有历史的空想。     

谭嗣同对民族心理的反省与重建

文章论述了谭嗣同心学思想的发展、变化过程，分析了他对落后、消极的民族心理的剖析和批判。指出：谭嗣同讲求心学，置重“心力”，提出“以心力挽劫运”的口号，把改革民族心理作为挽救民族危机的根本途径，拉开了近代中国改造国民性思潮的序幕。但他夸大“心力”的作用，主张以道德良知去克服道德沦丧，重视人心改造，忽视了社会变革对转移人心的作用。     

英语专业二年级教能训练初探

一、英语专业二年级教能训练的必要性 一些毕业生常说:“大学生活还未熟悉,一年级就过去了;三年级又忙于实习和毕业分配,真正学点东西还是在二年级,”二年级承上启下,专业基础知识和技能已打好一定基础,教育知识专业思想已初露锋芒,我们应充分把握这一契机,训练学生的初步教能,达到培养合格初中英语教师这一目标。 所谓教能,我们指的是初中英语教师必备的主要教学能力,即基本的英语能力;处理教材的能力,     

负心与反省同在 希望与怪圈并存——聂赫留朵夫与周朴园反省意识之比较

在爱情的伊甸园里,有鲜花,也有莠草,有蜂飞蝶舞的春天,也不乏冷月凄风的严冬。爱情,古往今来令人讴歌与追求,负心,古今中外遭人鄙弃与谴责。然而,在《复活》与《雷雨》这两部作品中,由于托尔斯泰和曹禺两位艺术大师不约而同地在两个负心汉聂赫留朵夫、周朴园身上注入了一种反省意识,所以,两个负心汉又以新的“生命”、新形象,出现在中外艺术形象的画廊里了。     

初中作文教改二议

从目前作文教学实际讲,教师勤谨操劳,学生辛苦执笔,而作文教学的质量普遍不高。如何改变这种现状?我以为应着重从以下两个方面进行教改。培养学生的写作兴趣从心理学的角度讲,行动者的行动不是产生于自觉自愿,而是处于被迫的状态中,那么这种行动只能是效率极低的,无效的,或者是盲目的,带有极大随意性的,行动者与行动本身形成对立。初中     

关于小学一年级数轴教学的实验研究

问题实现四个现代化的关键是科学技术现代化,数学是科技的基础和工具。作为数学基础教育的小学数学课,怎样提高教学效率,让学生较快较早地学好现代数学的基础知识,是教改中的一个重要问题。数学教育改革,在国外已搞了二十来年。在六十年代,他们普遍认为传统课程中最需要作根本改革的是几何,应充分利用代     

洛克论感觉与“反省”的关系

长期以来,国内哲学界流行着这样的观点,即认为洛克的“反省”说是唯心主义的.近年来,有的同志提出了相反的观点,认为洛克的“反省”说在木质上是唯物主义的.但是,这两种观点都只是各执一端,未能对洛克的“反省”说进行全面的综合的研究,尤其是对感觉和“反省”的关系这样的重大问题都未作系统而令人信服的说明,因此,本文试图在这方面作点探讨.     

老学研究的回顾、反省与理论创新

老子是中国也是世界影响最为久远的哲学家。老子首创的道家哲学及其所崇尚的道生德畜、自然无为、谦退慈柔、利物不争、敬畏生命、道宁天下的价值理想,源远流长,惠及古今。要弘扬这份宝贵历史文化遗产的普世价值,离不开当代学人的自觉反省、理论创新与躬行实践。老子哲学的传承与创新,要充分了解老子哲学、老学史及道家文化的研究状况,对老学史源流演变及民国以来以至改革开放新时期老学研究的突出成绩、所讨论的重要问题及其理论得失,作出总结、分析和澄清。这样才能在扬弃前人的基础上,聚焦时代精神,追踪学术前沿,转换问题意识,创新理论范式、学术思想和研究方法,把老子哲学及道家文化研究推向新的境界。     

全国英语专业四级统测与二年级听力课教学

全国英语专业四级统测与二年级听力课教学房君１９９１年以来，全国高校外语专业教学指导委员会于每年５月组织全国高校专业四级统一测试（以下简称四级统测），以检查《教学大纲》执行情况，促进教学质量的提高。四级统测的考试对象主要为英语专业本科二年级学生。测试内...     

20世纪文化转型与鲁迅的反省意识

探求人的精神自由与解放是鲁迅文化思想的核心所在。文章论述20世纪文化转型时期鲁迅意识的发展过程、性质特征和结构型态。     

大学英语专业二年级阶段英语学习动机的发展

对青岛大学英语专业二年级学生的研究发现,学生学习动机构成发生了变化,其中个人发展动机和成绩动机依然是学习的主导动机.同时学习情景动机和出国动机显著增强,这就对教师课堂教学提出了严峻考验,学生既希望老师约束指导自己的英语专业学习,同时又排斥传统单一的课堂教学模式.本文将对学生学习动机的变化和教师教学模式的调整展开初步讨论.