拓展与延伸高等教育融资渠道

随着高校办学规模的逐步扩大 ,限制高校快速发展的诸多问题也凸显出来。就近期而言 ,严重的资金缺口已成为限制高校发展的“瓶颈性”问题 ;据此分析高等教育融资渠道单一的原因以及拓展高等教育融资渠道所面临的困难 ,提出拓展高等教育融资渠道的方式和对策 ,对加快高等教育事业的发展具有重要的指导意义。     

高等教育经费短缺现状及解决途径

高等教育经费不足已经成为制约我国各层次高校建设和发展的最大难题。对于高等教育资金的筹措,目前研究者大多持这样的观点:中国教育的融资渠道应该也必须多元化,才能改变目前高等教育融资渠道单一、经费不足的困境。但相对于目前巨额的经费缺口而言,其他融资规模微不足道,在当前教育体制下,短期内增长潜力有限,难以改善我国高等教育经费短缺的现状。短期内,解决高等教育经费短缺的有效途径仍是加大政府投资力度。     

我国高等教育利用资本市场融资的可行性研究

随着高等教育规模的扩大和教育需求的增长,教育经费短缺成了我国高等教育发展的“瓶颈”。现阶段我国高等教育融资存在一系列问题:高等教育经费主要依靠政府财政拨款,市场融资作用未能充分发挥;高等教育利用资本市场融资的渠道不畅;资本市场介入高等教育形式单一;政策法规不配套。我国高等教育利用资本市场融资应该更新观念,提高对高等教育介入资本市场重要性认识;完善法律法规,形成资本市场介入高等教育的约束激励机制;大力发展教育资本市场,拓展高等教育融资渠道;推动高等教育体制改革,扩大学校办学自主权提高教育资源配置效率;利用WTO规则,积极探索高等教育海外融资的方法和途径。     

国外高等教育融资结构经验及启示

20世纪末以来,世界高等教育得到了前所未有的扩张,但扩张的同时伴随而来的是高等教育经费紧缺.世界各国在此背景下对高等教育投资机制采取了不同的政策和改革措施.分析美日英三国的高等教育融资结构和改革经验可知,稳定政府投资、丰富融资渠道、走多元化道路是我国高等教育融资发展的必由之路     

国外高等教育融资结构经验及启示

20世纪末以来,世界高等教育得到了前所未有的扩张,但扩张的同时伴随而来的是高等教育经费紧缺.世界各国在此背景下对高等教育投资机制采取了不同的政策和改革措施.分析美日英三国的高等教育融资结构和改革经验可知,稳定政府投资、丰富融资渠道、走多元化道路是我国高等教育融资发展的必由之路.     

澳大利亚高校融资体系探析

澳大利亚高校融资体系极大地促进了澳大利亚高等教育的可持续发展,其特点为在坚持以国家财政经费为主要来源的同时,还通过学费收入、科研商业化和社会捐赠等多种渠道进行融资。对其实施的过程及特点进行研究,将会对我国高等教育融资体系的优化提供借鉴。     

依法拓展与延伸高校融资渠道

在深入调查的基础上 ,依据《中华人民共和国高等教育法》和《中华人民共和国教育法》有关筹措资金的规定 ,分析了我国加入 WTO后高等教育依法进一步拓展与延伸融资渠道的必要性、重要性和可行性 ,并提出了实现融资渠道的拓展与延伸等对策与措施     

多元筹资强化管理 提高高等教育投资效益

随着高等教育成本增加,资金不足已成为高校发展的瓶颈。长期以来对高等教育的投资效益重视得不够,加之管理不善,使有限的资源变得更为紧张。本文提出从两方面来提高高等教育投资效益:一方面,注意开源,寻找多种融资渠道,增加高等教育的投入。另一方面强化内部管理,加强对现有资源的整合,盘活资金,提高资金利用率和效益。     

论我国高等教育债券融资制度的改革

债券市场是高等教育的重要融资渠道，但是目前在我国高等教育行业与债券市场之间缺乏一种有效的联结机制。我国高等教育的债券融资制度改革的措施主要包括：中央政府发行高等教育专项国债，允许地方政府发行高等教育专项地方政府债券，允许有条件的高校在债券市场上发行大学债券。     

基于层次分析法的PPP项目融资渠道选择探究

融资是PPP项目运作的一个重要阶段,面临多个融资渠道时如何进行最优选择成为决策者不得不考虑的问题。最优融资渠道并非固定的,外部条件（例如国家对项目的支持程度、利率等）的变化也会影响融资渠道的选择。层次分析法为我国当前准公益性基础设施PPP项目融资渠道的选择提出了一种有效的定量分析思路,通过对不同融资渠道的不同准则下的综合比较选择最优融资渠道,可以使决策更具客观性、科学性。     

社区教育经费投入的问题与原因分析

目前我国社区教育经费投入存在投入总量不足、人均经费较低、总体效率不高和投入不平衡等问题,其原因是多方面的。文章认为,建立与社区发展相协调的多元化投入渠道和保障机制,是确保社区教育稳定、持续发展的必由之路。     

谈教育经费的筹措渠道

教育经费的需求方面与供给方面发生了重大变化 ,它们之间的矛盾突出 ,教育经费筹措的形势异常严峻。因此 ,提出首先要改革老的教育经费筹措渠道 ,继续强化国家财政性拨款 ,积极发展民办教育 ,争取更多社会团体和公民个人办学经费 ,适当提高中等教育的学杂费收费标准 ,加强校办产业、勤工俭学和社会服务 ,为办学筹措更多的资金。其次要努力开辟新的筹措渠道 ,实行研究生收费制度 ,实行毕业生有偿录用制度 ,建立教育银行 ,努力增加教育捐赠 (集 )经费 ,发行福利彩票吸收社会资金     

地方高校教育思想观念的变革

地方高校要取得长足的发展 ,必须以教育思想观念的变革为先导 ,树立紧密结合地方经济与社会发展的功能观 ,树立适度超前于当地经济发展速度的发展观 ,树立多渠道筹措资金的投资观 ,树立适当规模与合理结构的效益观 ,树立培养服务地方高素质人才的质量观     

对中等职教师资培训的思考

开展职教师资培训是中等职业教育发展的必然要求。培训经费不足或拨付渠道不畅是影响开展职教师资培训的首要因素。设立职教师资培训经费专项基金,建立多元化培训经费筹措机制,实施教师培训卡制度,既可以确保培训经费的足额到位,又可以提高培训经费的使用效率。     

公平视野中的广东高等教育公共财政体制探析

要推动高等教育大众化不断发展，促进教育公平与效率，完善广东高考教育财政体系，必须进一步拓宽高等教育经费筹措渠道，明确政府提供资金的范围，转变政府资助方式，规范高校的财务收支行为。     

普通高校多元筹资方式探析

资金是保证高校持续健康发展的“血液”,大力发展高等教育,首先要解决的就是充足教育经费的筹措问题。在国家财力有限及各方面对财政资金需求竞争激烈的状况下,仍寄希望于政府大量增加高等教育投入是不现实的,解决普通高校资金短缺问题,唯一的出路是努力拓宽筹资渠道,走多元化筹资的道路。     

扩招后高等教育质量问题的哲学思考

质量与数量是高等教育发展中的一对矛盾,扩招既使高等教育获得了跨越式发展,也带来一系列影响高等教育质量的问题。要实现数量与质量同步提高和可持续的发展,必须多渠道筹措办学资金,改善办学条件;确立科学的高等教育质量观念,坚持质量优先;优化办学结构,突出办学特色;完善质量保障体系,加强质量管理。     

我国高等教育投资主体的增长空间分析

经费投入严重不足影响着我国高等教育的进一步发展.经过多年改革,我国高等教育的投资格局已经由单一的国家财政投入,逐步转为由政府、个人(家庭)和企业、社会共同投资的格局,这种变化虽然在一定程度上缓解了我国高校经费严重不足的压力,但并没有从根本上解决高等教育投资的困境问题.本文通过具体的分析,提出了在个人(家庭)投资高等教育增长空间有限的情况下,如何开拓政府、社会、企业投资高等教育的潜力和增长空间.     

高校收费票据管理思考

为使各项教育事业能够健康发展,解决当前办学经费严重不足的矛盾,高校除依靠国家的财政拨款外,还充分利用高校的教学、科研、知识、人才的优势,多方位多渠道筹措教育经费,收入来源多元化,收费工作已成为财务管理工作的一项重要内容。收费票据是单位财务收支的法定凭证和会计核算的原始凭证,是财政、物价部门进行检查监督的依据,是收费的源头。因此,做好收费票据的管理工作显得尤为重要。