校企合作,联合办学

金融危机的影响,中专生源的缺乏,使中职学校面对的招生难、就业难的压力越来越大.如果学校的培养模式没有变化,办学理念没有改进,那么,中等职业学校也许真正遇到了危机.传统的中等职业教育,如何寻找到符合自身特色的发展道路呢?     

以就业促学业 破解中职招生难题

随着我国经济社会的全面可持续发展,技能型、应用型人才的需求大幅度增加,我国出台了多项政策,使得中职教育获得了蓬勃发展的机会。然而,初中生逐年减少、中职学校办学质量参差不齐、招生体制混乱等主客观原因,使中职学校陷入招生难的困境,中职学校的健康可持续发展面临巨大挑战。如何破解中职招生难题,使中职发展进入良性循环,以就业促学业是关键一环。本文就"以就业促学业,破解中职招生难题的关键一环"的原因及对策进行论述。     

谈学生下厂实习的管理

近几年来，为了步出学校招生难、毕业分配难的两大困境，我们对招生制度作了重大改革—实施厂校结合联合办学的新举措。学校同市属和乡镇的那些效益好的企业联合起来，企业需要什么工种，学校就设置什么专业，企业需要什么技术，学生就练什么本领，学校变招生为招工，企业...     

谈学生下厂实习的管理

谈学生下厂实习的管理张秀香近几年来，为了步出学校招生难、毕业分配难的两大困境，我们对招生制度作了重大改革──实施厂校结合联合办学的新举措。学校同市属和乡镇的那些效益好的企业联合起来，企业需要什么工种，学校就设置什么专业，企业需要什么技术，学生就练什么...     

职业教育招生就业双导向论

招生就业工作在职业院校各项工作中的地位十分重要,"招生是前提,就业是关键,教学是保证"的观点深入人心.在实际办学过程中,各职业院校院(校)长最为重视的是招生工作.以招生为导向,加快职业教育改革和发展,是职业院校实践得出的真知.笔者以为,以招生、就业为双导向,是职业教育改革发展的主线,应深入到职业院校管理、改革、发展的各个层面.……     

对中职教育教学质量的思考

中等职业教育作为与社会经济发展联系最为紧密的一种教育形式,伴随着我国改革开放的深入获得了前所未有的发展。但在数量增加的同时也产生了一些问题。中职学校招生难、教育难、就业难、生存难、发展难,在深层意义上反映了中等职业教育在数量扩张的同时对质量的忽视。     

农村经济管理专业课程改革探讨

目前中等职业学校的涉农专业优惠政策对农村经济管理专业的招生没有明显的优势.中职学校的农村经济管理专业为了适应学校招生和学生就业,必须重新设计教学计划和课程设置,从而达到中等农业职业学校办学招得进、推得出、用得上的目的.文章根据笔者多年的教学经验和查阅相关资料对此进行了探讨.     

技校实施素质教育应树立十大观念

随着社会主义市场经济体制的逐步建立和劳动用工制度的改革，招生难、就业难的问题，已成为制约技工学校发展的瓶颈因素。面对新的形势和挑战，技工学校只有转变教育教学思想，树立现代教育新观念，全面实施素质教育，培养出更多更好的各类人才，增强办学活力，提高学校声誉，才能步入“柳暗花明又一村”的佳境。技工学校实施素质教育，应树立什么样的思想观念呢？ 第一，要树立正确的办学观。在办学过程中，必须坚持以市场需求为导向，突破围墙办学，面向市场育人。在教育形式和内容上要最大限度地与市场接轨，与经济发展需要接轨，市场需…     

阜阳科技工程学校:不忘初心谋发展 立德树人硕果丰

阜阳科技工程学校位于被誉为＂小上海＂的皖西北明星城市界首市,是安徽省示范中等职业学校。近年来,学校始终把＂以质量树品牌＂作为工作重心,把＂立德树人＂作为人才培养的宗旨,把＂动手能力强、技能水平高、适应能力强＂作为培养学生的标准,创新发展,稳定发展,科学发展,走多元化办学之路,招生规模也不断扩大。2015年招生993人,2016年招生1012人,2017年招生1297人,实现了招生数量的连年稳步增长。     

搭建招生录取平台以规范中职招生秩序——广西壮族自治区中职学校招生工作机制改革探索

伴随着招生规模的快速增长,与中职学校“出口旺”相对应的是“进口难”,招生难、招生乱已成为制约中等职业教育发展的一个瓶颈。进行中职招生制度改革,规范中职招生行为,势在必行。广西壮族自治区在中职学校招生制度改革上进行了探索,通过摸清中职招生中存在的问题,提出解决问题的办法,并在南宁市开展了改革试点,为全区的招生制度改革提供了成功经验。     

运用市场营销理念,改进技工学校招生

一、市场营销与技校招生 技工学校与其他教育部门的最大区别在于,它直接面向市场,完全市场化运作.市场运作是技工学校发展的根本.属于劳动部门管理的技工学校,其办学资金来源大部分来自学生的学费,小部分来自政府拨款.所以,在当前竞争激烈、生源减少的情况下,招生关系着学校能否正常运转乃至生存.另一方面,技工教育作为一种与市场经济发展联系最为紧密的教育形式,以筹措办学资金为主要目的之一的招生活动,无疑已成为一种市场行为.     

关于突破技校招生难瓶颈的探讨

本文针对职技院校招生难这个制约学校发展的问题,围绕招生对院校发展产生的影响、解决招生难问题的紧迫性、形成招生难的原因、打破招生难瓶颈的必要性等问题进行了深入探讨。最后得出只要多措并举并持之以恒地坚持做下去,就不难打破"瓶颈",达到使职技教育健康稳定发展目的的结论。     

开放大学与行业、企业合作办学模式探究

现代信息技术的快速发展为开放教育的推广提供了有利条件,而经济的快速发展使社会对人才的需求进一步增加,开放教育的发展面临新的机遇和挑战。合作办学作为一种新的办学形式正在悄然兴起。本文对合作办学的办学模式及办学特点进行了探讨。     

当前行业办学面临的困难及其对策

一、行业办学面临的困难1．生源不足，招生难。招技校生难，行业办的技工学校招生更难。就无锡市化工技校近三年的招生情况来看，1994年至1996年招收“农转非”学生分别为40人、100人和120人，均100％完成招生任务，而同期招收的非农转非学生分别为40人、21人、27人，各完成预招人数的100％、52．5％和50％，呈逐年下降趋势。由此可见，除“农转非”学生招生情况较好外，其余招生近两年出现了较大的缺口。无锡市其他行业学校也出现类似的情况，个别行业，如纺织行业情况更差。由于生源不足，还带来了生源素质下降，各校争抢生源等情况的发生…     

“蓝翔奇迹”是如何创造的——山东蓝翔高级技工学校打造“技工教育航母”纪事

虽然现在国家非常重视职业教育,但是,职业院校还是面临着许多困难。一是招生难。为了越来越少的生源,有的职业院校不惜给代理招生人员高额代理费用,去争抢有限的生源。有的学校一年只能招生一两百人。这一＂难＂,在山东蓝翔高级技工学校不存在。他们常年在校生几万人,每年固定招生量六七千人,加上各种临时性培训,招生人数可达万人。二是资金难。现在很多学校说自己发展不起来,就是因为没钱,上面不给钱。这一＂难＂,在蓝翔技校同样不存在。虽然是一个私立学校,虽然政府没有一分钱的投入,但蓝翔每年几千万、甚至上亿元的办学投入他们一点也不难。还有诸如此类的不少难处,在蓝翔似乎都不存在。相反,在短短的27年里,蓝翔在济南天桥区宝华街一个十分简陋的院落内,从一个小小的摩托车维修培训班起步,成为了拥有5个校区、占地千亩、办学规模常年在校生2万余人、为社会培养各类技能人才30余万人、毕业生就业率100%、每年为国家创造近2000万元税收的＂技工教育航母＂。是什么让一个私立的技工学校把许多公办的职业院校甩在了后面？2011年6年的一个上午,本刊记者与来自全国的100多位职业院校的校长们走进蓝翔,一起探究了＂蓝翔奇迹＂创造的秘密。     

中国高等职业教育发展面临的共性问题

随着国民经济的快速发展及高中毕业生人数的逐年增加,我国职业教育近十年来也得到了飞速发展.目前,全国高等职业院校已有1780所,中等职业院校有1200所,每年进入高等职业院校学习的人数已超过三百万.虽然职业院校在办学模式和招生规模上都有很大的变化,但却仍存在一些共性问题.笔者通过对学校教育、企业需求和就业市场的考察和分析,从诸多因素中归纳出四个主要方面,对我国高等职业教育目前存在的问题进行探讨.     

中职幼师学生音乐素养的提升途径

在国家大力发展学前教育的背景下,中职学校幼师专业的招生又呈现出火爆态势.然而,这种态势却让许多学校喜忧参半,"喜"的是生源多,学校办学兴旺;"忧"的是生源质量相对较低,学校教学困难重重.     

浅议中等职业教育面临的困境

当前,职业教育改革不断深入,随着社会主义市场经济体制的逐步建立,社会人才市场对技术工人需求大量增加,引进要求也随之提高,然而近年来中等职业学校在招生、办学方面却遇到了诸多困难,使其陷入困境之中,本文根据自身从教实际情况对中等职业教育面临的困境进行浅析。     

做好招生工作 促进技校发展

做好招生工作促进技校发展河北省劳动厅近年来，我们从改革技校办学机制，把技校推向市场的实际情况出发，对技工学校招生制度进行了一系列的改革，克服重重困难，使我省的技术教育事业出现了稳步发展的良好局面，报考技工学校的人数逐年增多。与上年相比，１９９３年增长...     

对校企联合办学模式的思考

职业教育现在面临着招生、教学、学生管理和就业的困境。校企联合是使职业教育走出困境的有效办学模式。校企联合办学的实施,需要学校确定联办的企业,加大宣传力度,需要校企签订相关的协议或契约,共同制定教学计划,共同监控教学过程,保障校企联合办学模式的健康发展。