中学英语教学调查报告--关于如何调动学生的主动性积极性探析

通过对中学英语课堂教学现状的调查,我们认识到调动学生学习的主动性和积极性在课堂教学中具有十分重要的意义,为此,建议课堂教学中要摆正教师和学生的位置、作用,教师要注意自己的形象.     

创造性思维在物理教学中的培养

创设情境,激发求知欲;善设疑问,调动主动性;多给机会,保护积极性;交替训练,同步发展     

如何激励企业员工工作积极性

激励既是行为的钥匙,同时也是行为的按钮,按动不同的按钮就会产生不同的行为。因此,来自自己,同事’团体、组织方面和相互之间的激励是每个人都需要的。特别是在现今很多企业出现用工荒,市场物价不断上涨,人民生活成本和企业的人力资源成本也在不断提高的社会经济形势下,如何在现有资源的基础上提高企业员工的工作积极性,则成了很多企业（尤其是中小企业）发展中所面临的一个重要问题。     

如何提高员工参加培训的积极性

本文对我国电力企业员工参加培训积极性不高这一问题进行了分析,并提出了一些有益的看法和建议。     

如何调动企业员工的工作积极性

只要员工积极地投入到工作中,将每项工作都高质量的、高效率的完成,促使企业经营活动良好的实施,实现企业经济效益最大化,企业必定会不断的发展。本文就如何调动企业员工工作的积极性进行详细分析。     

培养数学思维能力 调动学习积极性

在高校数学教学中，数学思维能力的培养是一个非常重要的目的，而达到这一目的的传统观念和手段，在一定程度上不利于学生学习积极性的调动，本文浅析了如何在数学教学中将数学思维能力培养与学习积极性的调动融为一体问题，以达到提高教学质量，培养有用人才的目的．     

最充分地调动人的积极性和创造性——江泽民激励思想初探

江泽民激励思想是其管理理论的重要组成部分.它以马克思主义激励思想为理论依据,其逻辑起点是发挥人的主观能动性和创造力,尊重和满足群众的正当利益,核心内容是尊重知识、尊重人才,基本原则是效率优先、兼顾公平,重要手段是精神激励和理想教育.     

机场的人力资源主管部门如何调动员工积极性

本文基于机场人力资源的特点,结合管理部门相关工作面临的挑战,着重分析了机场的人力资源主管部门如何调动员工积极性的问题,并提出了相应的措施。     

如何调动基层气象台站年龄偏大人员的积极性

通过对基层气象台站年龄偏大人员队伍的现状分析,找出基层气象台站年龄偏大人员工作积极性不高的原因,提出调动基层气象台站年龄偏大人员积极性的对策。     

论人在现实社会活动中的主动性、积极性、创造性

社会主义社会是一种合理组织发展起来的社会,这集中体现为社会主义社会能够进行科学的社会管理。所谓科学的社会管理,就是在正确认识社会主义社会机体运转和向共产主义发展规律的基础上,根据社会进步的需要、有目的地对现实社会各组成部分及其参与社会机体运转过程的各环节施以正确影响,实现整个社会进步现实目标的过程。由于社会主义社会机体运转和发展的规律,归根到底是“人们自己的社会行动”的规律,实现整个社会进步的现实目标,又是人在现实社会活动中发挥主动性、积极性、创造性作用的结果;因此研究社会管理不能不研究人在现实社会活动中的主动性,积极性、创造性;反之,研究人在现实社会活动中的主动性、积极性、创造性也不得不联系社会管理来分析。本文所要论及人在现实社会活动中的主动性、积极性、创造性的实质和特征,影响人在现实社会活动中发挥主动性、     

论人在现实社会活动中的主动性、积极性、创造性

社会主义社会是一种合理组织发展起来的社会,这集中体现为社会主义社会能够进行科学的社会管理。所谓科学的社会管理,就是在正确认识社会主义社会机体运转和向共产主义发展规律的基础上,根据社会进步的需要、有目的地对现实社会各组成部分及其参与社会机体运转过程的各环节施以正确影响,实现整个社会进步现实目标的过程。由于社会主义社会机体运转和发展的规律,归根到底是“人们自己的社会行动”的规律,实现整个社会进步的     

培养学生主动性创造性学习能力

体育教学在较大程度上需要学生亲身参与,并要求学生在掌握动作技术要领时,根据个人的不同身体素质和接受特点来学习和巩固教学成果,因此,培养学生主动性、创造性学习能力,便成为体育教学的一个重要目标。     

如何提高学生学习数学的主动性

学生学习数学的主动性体现了学生个人自我发展的能力,是提高教育教学质量的重要条件,同时也是实施素质教育的客观要求.因此,教师必须依据学生的心理规律,对学生进行科学的引导,以期收到良好的效果.     

运用激励的管理方法调动员工工作积极性

社会的发展离不开人的活动 ,如何使人在最大程度发挥其工作的潜能是管理者需要不断总结和探讨的 ,运用科学的管理方法是提高工作积极性和管理水平的关键     

论充分发挥企业员工的工作积极性

现代企业的竞争核心在于创新,而创新和变革的动力在于人。要最大限度地挖掘企业员工的潜力,充分调动员工的工作积极性和创造性,就必须牢固树立以人为本的经营管理理念,关心员工,尊重职工的企业主人翁地位,建立和实施有效的激励机制。     

高校德育工作的针对性、实效性、主动性

高校的德育工作怎样才能适应新的形势发展的要求,怎样才能开创出新的局面,从针对性,实效性,主动性三个方面进行了较全面、深入的分析、论述。     

运用激励理论调动员工积极性的策略

在社会文明进步、科技日新月异发展的时代 ,企业要保持或建立优势 ,归根结底是人才竞争的优势。如何调动人的积极性、如何管好人、如何提高管理效能就成了企业生存和发展的关键 ,而激励对于调动员工的积极性有特别重要的意义。运用其基本理论按规律办事 ,使管理工作建立在科学的基础上 ,从激励的基本理论方面入手去探讨激励人的方法 ,即调动员工积极性的策略 ,才能达到提高管理效能的目的     

浅谈怎样运用人力资源管理理论调动员工的积极性

本文主要分析了人力资源管理理论在调动员工积极性方面的运用,阐述了在当前形势下,加强激励机制的重要性,针对目前人力资源管理工作中存在的问题进行研究。笔者通过研究,总结和归纳自身多年工作经验,提出一些加强人力资源管理的对策。     

如何启发学生积极性思维

教师在教学活动中只有充分调动学生的积极性思维 ,根据学生兴趣 ,激发其求知欲 ,发展学生的求异思维 ,运用激励机制 ,才能取得良好的教学效果     

高中语文教学中如何培养学生的学习主动性

在高中语文教学中培养学生学习的主动性可从以下几方面着手:培养学生的发散性思维;优化教学策略,构建学生良好的学习模式;激发学生学习兴趣,促进教学相长。把握好三个方面的原则,对于激发学生学习语文的兴趣,增强学生的写作能力、分析能力有着重要的作用。