高校校报在校园文化建设中的作用

高校校报在引导校园文化发展方面有其独特的作用。文章分析了大学校园文化的特征,指出了校园文化对大学生的各种影响,在此基础上论述了如何发挥高校校报的引领、沟通、宣传教育功能,为校园文化建设提供良好的平台,从而实现对校园文化的正确、及时的引导,更好地促进校园先进文化的建设。     

校园文化建设在高校发展过程中的作用新探

高校校园文化是一所高校的名片,体现了一所大学的精神。校园物质文化是大学赖以存在的物质基础和发展前提,制度文化是大学正常运行和发展的重要保障,校园精神文化则为大学的发展提供长久的智力支持和不竭的精神动力,是高校发展的核心竞争力。大学要求生存,求发展,就要有文化自觉并增强文化意识,以此建设特色校园文化。     

论先进的大学文化对共青团工作的促进

高校的发展核心在大学文化建设,大学文化建设的核心是大学精神的追求。成都理工大学有"艰苦奋斗、奋发图强"的传统作风、"不甘人后、敢为人先"的进取精神和"穷究于理、成就于工"的治学理念,这构成了其独特的大学文化,并成为共青团工作的营养基础。成都理工大学共青团致力于把先进的大学文化融入到共青团工作中去,搭建社会实践平台整合校内外资源;以"两先三优评比"为校园文化建设的推动机制;确立校园文化建设的"三高文化体系";促进四个加强;以五位一体的骨干队伍建设为抓手推进校园文化建设。     

论高校校报在校园文化自觉中的作用

高校校报作为高校党委机关报,担负着促进高校培养和发展高素质人才的重要任务,地位十分特殊。在高等教育发展的新形势下,高校普遍出现了校园文化自觉的需求,校报通过对高校校园生活的选择性记录,参与大学校园文化价值的选择和建构,能唤起师生参与校园文化建设的主体意识和心态,从而在校园文化自觉过程中发挥着重要作用。     

论高校校园文化与社会主义先进文化

高校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分,是民族精神、时代精神与大学精神的凝聚和积淀。社会主义先进文化是凝聚和激励全国各族人民振兴中华的重要力量,在推动高校校园文化的发展中发挥着重要作用。它为发展高校校园文化指明了正确方向,提供了精神源泉,发挥着导向作用。加强高校校园文化建设是发展社会主义先进文化的必然要求,大力弘扬社会主义先进文化,是时代赋予高等学校的历史重任。     

论高校校园文化建设与社区文化的辩证关系

高校校园文化是以师生为实践主体的文化活动的产物.社区文化是某一地区的人们在社会历史发展进程中所创造的具有鲜明地域特征的物质文化和精神文化的总和.一定的社区文化为置身其中的高校校园文化提供了独特的文化环境,并对校园文化打上自己的印记.正确认识社区文化在高校校园文化建设中的作用,继承和发挥优秀的社区文化,必将有力地推动高校校园文化建设;高校应当用自己文明、科学、开放的校园文化去积极影响社区文化,对社区文化予以辐射指导,广泛参与现代社区文化的重构与重建,使社区文化得到丰富发展.     

建设校园文化塑造大学精神——基于社会主义核心价值体系为指导的理论阐述

高校校园文化及精髓大学精神在人才培养中具有十分重要的作用,社会主义核心价值体系,为高校校园文化建设指明了方向。以社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设是高校培育社会主义事业建设者和接班人重要途径。文章提出当前校园文化存在的问题,指出大学精神是校园文化的精髓,大学校园文化建设应塑造科学精神、人文精神、自由精神和创新精神,并且提出以社会主义核心价值体系为指导,从凝聚力、价值观念和提升品位三方面来引领高校校园文化建设。     

文化自觉视角下的校园文化建设与学生素质教育发展——以肇庆学院为例

以文化自觉为内核的校园文化建设与学生素质教育发展关系密切。文化自觉在确立与明确办学理念、优化与完善校园制度、培育与弘扬大学精神等方面促进了校园文化建设,且对于地处改革开放前沿的广东高校校园文化建设及学生素质教育发展显得尤为重要。广东高校校园文化在坚守文化自觉的前提下,理性对待海外文化、重新发现岭南文化,更好地促进了学生素质教育的发展。以文化自觉为基础,肇庆学院书院制探索出了一条融合校园文化建设与学生素质教育发展之路。     

论大学精神——兼谈"华工精神"的内涵及本质特征

大学精神是一种校园文化形态, 是大学在长期的办学实践中逐步形成的.它包括大学的办学方向和宗旨、对科学与真理的追求精神、自身的定位和发展目标、所在区域文化的影响以及校园文化传统的历史积淀等.华南理工大学在半个世纪的办学历程中逐步形成了"华工精神", 它具有爱国兴国、求真务实、开放兼容、博采众长、追求卓越、开拓创新等本质特征.     

高校软实力与校园文化关系探研

从文化和软实力的基本内涵入手,探讨了文化与校园文化、国家软实力与高校软实力、高校校园文化与高校软实力的关系。高校校园文化是高校在办学发展历程中所创造的精神财富的总和,有精神文化、制度文化和物质文化三个层面的内容。高校校园文化作为文化的子集,具有行为导向、秩序整合和传播传承三大功能。高校软实力本质上就是高校校园文化的功能,可细分为导向力、凝聚力、吸引力和生命力。     

高校落实习近平文化思想的使命任务与实践路径

习近平文化思想为高校做好新时代宣传思想文化工作、落实立德树人根本任务、培养具有坚定“四个自信”的时代新人提供了强大思想武器和科学行动指南。高校文化建设贯彻习近平文化思想主要面临以下任务:加强优良师风学风建设、营造文化育人环境,培育优秀文化品牌、增强文化育人功能,弘扬大学精神、构建具有鲜明时代精神的校园文化体系,发挥哲学社会科学学科优势、加大中华优秀传统文化的创新与转化。为此,高校在校园文化建设中要积极整合校内外优质育人资源,在充分发挥师生主体作用、贴近青年学生校园文化需求上下功夫,以网络文化启智润心,以诵读活动凝心铸魂,以校园话剧固本培元,以校史文化弘扬大学精神,着力从思想引领、以文化人、以美育人、协同育人等方面开展形式多样的校园文化活动,构建网上网下协调发展的文化育人环境。     

从“文化素质教育”到“文化兴校战略”

华南理工大学在多年的大学生文化素质教育过程中,大学生的文化素质教育不但推进了校园文化建设,而且升华了校园文化和大学精神,逐步形成了"文化兴校"的理念并成为学校的发展战略之一.通过对大学生文化素质教育的实践总结,阐述文化可以兴校,提出大学生素质培养是大学"文化力"形成的基础,大学"文化力"通过"大学精神"转化为"竞争力"是一种必然趋势.     

大学校史文化育人路径探析——以上海高校大师剧建设为例

"没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴"."文化育人"被列为高校思想政治工作质量提升工程的十大育人体系之一,有效传承创新文化,成为高校核心竞争力的重要标志.校史是高校校园文化建设的重要内容,是以文化人、以文育人的重要载体,在校史中记载的一代代大师是大学精神的脊梁.该文以近年来上海高校大师剧建设为例,梳理探析在大学校史和文化育人之间实现有机结合的路径.     

刍论校园文化的体系与建设

一、校园文化的体系（一）校园文化的内涵纵观各国大学的发展过程,成功的大学都具有明确的办学思想,师生有共同的价值观念,有共同遵守并见诸于文字的行为规范,并有各种用来渲染和强化这些文化内容的礼仪和习惯。每个大学的文化对学校都产生重要的作用,这种文化是大学师生在特定的环境下创造并共享的一种以继承和发扬人类理性精神和人文精神为内容,以推动社会方面进步为使命的精神文明及其生存环境。从内涵上讲,校园文化可分为狭义和广义两部分。狭义的校园文化即是指学校在教学活动中形成的一种基本的精神和凝聚力,以及学校主体师生…     

社会主义市场经济条件下高校校园文化建设的新思路

高校校园文化是校园文化的子系统,它依托并通过高校这个载体来反映和传播,是社会文化在大学校园里的折射和反映,是社会变化作用于大学生的中介,同时反映大学的特点、面貌和个性。简言之,是大学里成员在教育情境中形成的共同的道德水准和行为方式,它包括各种活动和举止、思想、感情和信仰。作为社会主义文化的重要组成部分,其最终目标是培育一种有利于主体全面发展的精神环境和文化氛围,并以此影响主体行为,其作用方式有如下特征:     

构建和谐校园文化的思考

构建高校和谐校园文化,构建社会主义和谐社会,推进高校快速、健康、科学发展具有十分重要的意义。真正理解其内涵,从物质文化、制度文化、精神文化、行为文化等途径构建和谐校园文化,将文化熔铸到学校管理的血脉中实现学校工作主体发展的和谐、学校自身发展的和谐。     

高校校园文化建设探讨

高校校园文化建设是一项系统工程,要求学校各个方面的协调配合。在高校校园文化中应注意发挥社会主义核心价值体系对高校校园文化建设的引领作用,以统领多元的校园文化思潮;重视高校校园精神文化建设,使校园物质文化、制度文化、精神文化建设相辅相成,和谐统一;建立一支高校校园文化建设服务队伍;形成高校校园文化建设的长效机制,真正促使高校校园文化建设的进一步发展。     

试论高校校园电视台的作用

高校校园电视台是近十多年高等教育改革与发展的新生事物，电视媒体在高校深化改革、精神文明建设、校园文化建设等方面发挥着重要的作用。随着高校新闻媒体的发展，高校校园电视台作为传统媒体在和校报、校广播台、校园网络组成的校园媒体中，发挥自身的特点在互动中找到新的发展优势，实现更大发展。     

高校图书馆：校园文化建设的重要角色

校园文化由物质、制度和精神文化构成,其建设核心在于"育人"。大学图书馆是高校文献信息中心,在校园文化建设中具有价值导向、教育升华以及精神熏陶的作用。图书馆应秉持"指导阅读"的核心价值观,发挥图书馆在校园文化中的窗口作用,创建特色图书馆文化,注重移动图书馆新技术,拓展图书馆文化服务的途径,延伸图书馆功能,助力校园文化的社会化,使图书馆成为校园文化建设中的重要角色。     

大学校园文化与教职员工工作满意度的关系

大学校园文化是大学内部创造的和发展的物质文化和精神文化的总和。由于大学生是大学的最主体，大学生特有的思想观念、心理素质、价值取向和思维方式等成为校园文化的核心，直接决定着一所大学的校园文化的品位与质量。