“数字经济”时代下教育的创新

创新"数字经济"时代的主题,网络信息平台正把教育教学带入一个前所未有的新时代。现代教育必须与社会发展相适应,使教育受体不但要掌握知识与技能,而且要学会学习,培养他们的探索精神和探究能力,这不仅是教育改革的发展趋势,也是终身学习理念的具体实践。     

中职院校经济管理类专业学生情商培养实践研究

在经济管理专业范畴内,全面提高中职学生思想、知识、能力等方面专业综合素质,对人才培养有着重要的作用。面对日益发展的社会经济形势,经济管理类学生的情感智商教育已经受到全社会的广泛关注。本文提出,为培养中职学生过硬的心理素质,在教学中有意识地进行情商培养和训练,具有积极的现实意义。     

合作教育:走出中国农民合作经济组织发展困境的路径选择

农民合作社是一种"人的结合"而非"资本结合"的自治性组织,因而合作经济最终行为主体——农民的合作意识和合作文化素养对于合作社组织发展壮大有着举足轻重作用。本文基于对全国合作社较为发达5省问卷调研发现,农村合作知识缺乏及合作教育缺失,是中国农民对合作制度产生低认同度的一个重要原因。基于此,政府应在明晰合作教育对象基础上,学习国外经验,通过政策和财政支持,如尝试设立互助合作基金、合作教育发展基金或推行农村合作人才培训工程等,大力实施合作教育工程:一方面推行体制内的学校合作教育,即一些高校或职业学校设立合作经济专业或课程;另一方面体制外,可以针对不同施教对象采取灵活多样的社会化培训方式进行合作教育。两者契合以为合作经济可持续发展提供源源不断人才支撑和良好充足"社会资本"。否则,中国农村合作事业极有可能还是在"发展难"与"难发展"怪圈中循环,已有的农民合作经济组织仍会是一种缺少灵魂的"空壳"。     

日本教育在其经济发展中的作用

通过对日本教育发展历史以及日本经济现状进行分析后可以看出,两者是一种相互制约的关系。也可以认为经济发展为日本的教育提供了有利的物质保障,同时教育为经济的发展提供了劳动力和相关专业的人才。本文主要对日本教育制度的改革方向进行了分析,在此基础上阐述了日本教育在其经济发展中的作用。最后分析了日本教育模式对我国教育发展的启示。     

技校生经济素养提升初探

经济素养是技校教育适应社会需要的一项非常重要的教育内容,学校应高度重视技校生经济素养提升,通过充实经济素养内容、改革评价方式、更新教学方法等使技校生更好地适应社会经济和企业发展的需要。     

信仰教育视野下高职院校学生资助工作优化研究

思想理论教育实质上是一种信仰教育。信仰教育应包括基础知识教育和马克思主义信仰的教育。传播马克思主义信仰必须与传播马克恩主义基本知识相结合,但单纯的知识传播并不能真正完成信仰教育的任务。本文以我国高等职业院校家庭经济困难学生资助工作的现状为背景,探索资助与育人两者的有机结合。     

提升高职生就业能力与廊坊经济社会发展问题研究

高等教育与区域经济发展关系研究一直是各国高等教育研究的重点课题。高等职业教育主要是培养生产、服务、管理第一线的高端技能型专门人才，开展这一研究将有助于高等职业教育与区域经济紧密结合，使高等职业教育适应、促进区域经济的发展，同时也有助于高等职业教育自身向普及化、特色化发展。高职教育应瞄准地方经济社会发展需求，通过专业建设和人才创新培养模式，不断提升高职生的就业能力，从而更好地融入到地方经济建设的主战场。     

试论建立与服务经济相适应的资源配置体系

服务经济是指以知识、信息和智力要素的生产、扩散与应用为经济增长的主要推动力,以科学技术和人力资本的投入为核心生产方式,以法治和市场经济为制度基础,经济社会发展主要建立在服务产品生产和配置基础上的经济形态。加快形成以服务经济为主的产业结构,是上海创新驱动发展、经济转型升级的必然要求。从服务经济发展的一般规律看,它包含与经济社会发展相关的一系列配套内容,主要包括市场体系、区位布局体系、创新体系、社会体系等。发展服务经济,需要整体构建与服务经济相适应的资源配置体系。     

经济大转变时代中的创造性经济

今年2月,上海市人民政府副市长姜斯宪在比利时鲁汶市举行的“创造性地区论坛”上进行了陈述发言,介绍了上海市政府为营造创造性经济和“筑巢引凤”、为创造性企业服务的情况,受到热烈欢迎。东西方的专家学者普遍认为,当今世界经济日益具有高速、全球化和以知识为驱动等特征。全世界正处在一个经济大转变的时代,特别是以大量消耗原材料和能源为特征的传统经济正在逐渐丧失昔日的辉煌,一个全新的基于最新科技和人类知识精华的经济形态已经显示出勃勃生机,这就是创造性经济。上海作为新兴的创造性经济地区,其独特魅力体现在哪里?怎样处理发展过程中的问题?文化与教育又是如何体现出对创造性经济的影响?对此,英国首相布莱尔的顾问、著名创造性经济学家查尔斯·莱德彼特先生在最近上海之行的演讲中发表了许多真知灼见,现整理如下,以飨读者。     

现代经济管理中统计学知识的应用

本文会从统计学知识对经济管理的意义和其在管理中的应用两方面阐述统计学在现代经济管理中的应用,并借此提出我的一点看法:我们在校期间所学知识在当今社会是有用的。我们现在应该努力学习,今后为祖国发展贡献出自己一份力。     

潍坊市高职教育与区域经济发展对接分析

高等职业教育与区域经济之间具有越来越高的关联性,两者相互促进又彼此制约.本文以潍坊市经济发展和高职教育发展现状为背景,分析了当前潍坊市高职教育与区域经济之间的对接现状,为深入研究潍坊市高职教育服务区域经济发展对策和路径提供参考.     

知识经济时代应大力发展高职教育

21世纪是人类更多地依靠知识的创新、应用和可持续发展的世纪,世界进入了全球知识经济时代。知识经济是全球经济一体化和教育发展的共同趋势。知识的发展关键在科技,科技的发展在创新,创新的关键在人才,人才的培养在教育。在知识经济时代,科学技术迅猛发展,高等职业教育     

高职创业教育对衡水区域经济的推动作用

教育部早在1998年就提出了"高等教育要重视培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神"。目前,创业教育已逐渐适应我国经济、文化的发展,成为高等教育,尤其是高等职业教育的一大亮点。衡水本身经济发展水平不高,更需要加强其高等职业院校的创业教育来推动其经济的发展。     

关于服务经济发展的若干认识

近半个世纪以来,服务经济在全球范围内得到了长足的发展,且已成为当今世界经济发展的主要趋势。特别是进入新世纪以来,在全球范围内出现了服务经济加速发展的新态势,服务经济已经成为全球经济发展的主要动力。当前,服务业结构升级成为服务经济发展的关键特征,知识与创新等高级生产要素成为推动服务经济发展的核心动力,服务产出成为经济发展与运行的关键要素,城市成为服务经济发展的主要载体,完善制度环境是服务经济形成和加速发展的基础。     

搞好职业技术教育是县域经济发展的契机

近几年,重庆市巫山县把握机遇、克服困难、开 拓进取,实现了国民经济的持续健康发展和各项社会 事业的全面进步,但同全国,全市发达地区的经济发 展水平相比,仍然有着巨大差距。巫山经济实现跨越 式发展的关键在于提高劳动者素质,这对巫山职业技 术教育的发展提出了必然要求;同时,职业技术教育 的发展也将促进巫山经济的发展。本文在对巫山经济 与职业技术教育发展状况进行实地调研的基础上,论 述了职业技术教育与巫山经济发展的互动关系。     

浙江省教育投入对经济增长的影响——基于Feder模型的实证

基于Feder模型的思想,构造教育部门与非教育部门这两个部门,以浙江省为研究对象,利用1978—2014年的年度数据,实证研究浙江教育投入对经济增长的影响。研究发现:(1)非教育部门的要素边际生产率高于教育部门,加快非教育部门的快速发展非常必要,这符合浙江长远发展战略目标要求;(2)教育部门对非教育部门具有正效应,加快发展教育尤其是高等教育对浙江经济增长具有重要促进作用。未来,浙江需要进一步加强高校均衡发展,加强教育与区域经济增长的协同发展,多渠道拓宽教育融资,并加快高等教育科技成果转化为现实生产力。     

加强和改进大学生思想政治教育的途径探讨

伴随着社会经济的快速发展以及知识文化的迅速传播,如何更好的提高人们的思想政治素质已经成为社会稳定发展的重要决定因素。知识机构的完善以及人们对于知识的学习,很大程度上帮助我们更好的开展大学生思想素质教育活动的实施。越来越多的大学生将会融入到社会,成为社会的接班人,因此,加强大学生的思想政治教育工作,对于社会稳定、和谐的发展具有重要影响。     

西工大学子走近社会科学

西北工业大学是我国唯一一所以同时发展航空,航天、航海工程教育和科学研究为特色,以工理为主,工、理、管、文、经、法、教协调发展的研究型、多科性和开放式的科学技术大学,为我国国防科技事业和经济建设输送了许多优秀人才。长期以来,西北工业大学为学生提供多种有利平台供他们施展才华,提高能力。特别是暑期社会实践活动,让学生走出校园,走进社会大课堂,在实践中汲取更多更广的知识,调整完善自身知识体系结构,在受教育、长才干、做贡献的同时,更好地适应社会。     

试论高等师范教育服务中原经济发展的基本路径

河南省在“十一五”期间，高等师范教育办学有了很大的突破，并取得了一定的成绩，为经济的持续平稳较快发展提供了人才支持。人才与教育，是实现“十二五”规划目标的关键．高等师范教育也将扮演重要的角色。但是，目前河南的高等师范教育在服务中原经济方面仍存在很多问题。因此．要想确保河南的高等师范教育能主动为中原经济服务。必须有相关的政策措施和具体的配套措施，来保证其良性发展。     

鄱阳湖生态经济区建设与南昌市职业教育发展

区域经济的发展离不开教育的支持,而高职教育在地方经济发展中处于不可忽略地位.鄱阳湖生态经济区的建设为南昌市职业教育的发展带来了机遇与挑战.如何有效地发展南昌市高职教育,适应并促进鄱阳湖生态经济区建设,则是本篇文章论述的重点.