新时期高校思想政治教育缺陷刍议

改革开放和发展社会主义市场经济使高校思想政治工作面临着一系列新情况、新问题,高校思想政治教育工作者应在充分认清当前高校思想政治教育机制的缺陷的基础上,积极探索新时期高校思想政治工作新方法,以增强高校思想政治工作的针对性和实效性,切实加强和改进高校思想政治工作.     

新时期大学生思想政治教育特点刍议

新时期大学生思想政治教育表现出一系列新的特点:必须全面贯彻落实"三个代表"要求,坚持"三个面向",以人为本,以法律为底线,以载体教育为重要形式,与利益激励相结合,注重合力效应等。     

新时期高校学生思想政治教育科学化刍议

本文论述了在新时期，学生思想政治教育科学化三个方面的问题：第一，正确认识和估价当代大学生是教育科学化的前提；第二，影响思想政治教育科学化的两个因素；第三，思想政治教育科学化要具有中国特色。具有一定实际意义。     

高校思想政治教育创新刍议

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,也是高校思想政治教育体现时代性、把握规律性、富有创造性的基础,增强针对性、保持实效性的动力源泉。高校思想政治教育应该从认清时代背景和基本现状出发,坚持正确的创新方向,努力开创高校思想政治教育的新局面。     

新时期高校大学生思想政治教育工作方法初探

开展高校大学生思想政治教育工作,要充分重视科学的工作方法.一套好的工作方法,能够收到好的教育效果,达到教育的目的.加强对大学生思想政治教育工作方法的探究,选择和运用科学的工作方法,为更加扎实有效地做好大学生思想政治教育工作提供有力的保证.     

新时期高校思想政治教育实践论分析

《实践论》内容丰富,涉及马克思主义认识论的各个方面,在马克思主义哲学发展史上占有极为重要的地位。将《实践论》理念引入高校思想政治教育实践,打破单一教学模式,拓宽教育途径,有利于促使高校思想政治教育理念向高校学生行为的转化,从而达到知行统一。     

新时期高校思想政治教育创新研究

高校思想政治教育是一项庞大的系统工程,高校要实现思想政治教育的创新,必须以科学发展观为指导,把以人为本,全面、协调、可持续的发展理念,贯注和落实到创新高校思想政治教育之中,创新高校思想政治教育的观念、内容、方式和体系,不断探索高校思想政治教育的新思路、新方法和新途径。     

高校思想政治教育网站建设刍议

高校思想政治教育网站是网络思想政治教育的重要载体。我国高校思想政治教育网站经过二十多年的发展,取得了很多成绩,但是在网站内容、交互性、版面设计、网站建设理念等方面仍然存在许多问题。要解决这些问题,可以从网站栏目设计、内容选取、互动交流以及网站评估体系的建立等方面进行努力。     

新时期高校思想政治工作方法初探

本文联系高校实际,就新时期高校思想政治工作方法的改革创新,进行了分析探讨。     

邓小平思想政治工作理论与新时期高校思想政治教育

邓小平同志无论是在战争年代还是和平建设时期都十分重视思想政治工作,并积累了丰富的经验。十一届三中全会后,中国的社会主义建设进入了一个新的历史时期,针对新的历史条件下如何做好思想政治工作,邓小平同志作了一系列论述。今天我们学习邓小平关于新时期思想政治工作的有关论述,对进一步做好高校思想政治工作有十分重要的意义。1　邓小平关于新时期思想政治工作的任务目标与内容1.1　邓小平关于思想政治工作的任务与目标邓小平科学地、深刻地阐明了新时期思想政治工作的任务与目标。他多次强调中国的事情能不能办好,关键在人,我们的目标…     

刍议新时期工科大学生思想政治教育的改革

<正>目前,我国市场经济体制的建立和世界范围内的新技术革命的发展,既为我国高等教育提供了有利的发展条件,又提出了新的要求.改革高等教育,培养大批适应性强的合格人才,是迎接新技术革命挑战和市场经济挑战的最根本的战略决策.改革高等教育不仅是智育领域里的一场革命,也是德育领域里的一场变革.工科大学生思想政治教育如何进行改革以适应新时代的要求,本文就此谈些粗浅看法.     

论新时期高校思想政治教育的实效性

在新的时期,我国高等学校的思想政治教育工作遇到了诸如经济全球化、高校内部环境变化、信息网络化和市场经济利益的多元化等因素的挑战。面对挑战,改变思想政治教育观念,实现思想政治教育创新,改革教育教学内容,将网络道德纳入思想政治教育领域等都是积极的应对挑战、强化高校思想政治教育工作、增强实效性的有效措施。     

新时期高校思想政治理论教育的创新

外部环境的变化和个体主体意识的觉醒促使思想政治理论教育必须革新传统的教育模式,从教育理念、教育过程、教育载体和学科自身等方面进行创新以提高教学效果。     

新时期高校思想政治教育的实效性探究

高校思想政治教育在弘扬社会主义核心价值体系中发挥着主渠道和主阵地的作用,在“培养什么人、为谁培养人”方面发挥着关键性的作用,是创办中国特色社会主义大学的根本保证。自上世纪八十年代末中央要求加强思想政治教育以来,高校思想教育的理论探索已硕果累累,然而从实践看,收效却并不显著。通过从教育观念与方式、市场经济、科学主义与实用主义、人的本质几个角度对制约新时期高校思想政治教育因素的系统分析,提出了相应的对策。     

新时期高校思想政治教育实践的思考

新时期 ,高校思想政治教育面临机遇的同时 ,也面临着严峻挑战。加强和改进思想政治教育 ,是当前高校党建和思想政治工作的一项迫切任务。高校思想政治教育必须坚持马克思主义的党性原则 ;教育内容、形式、对象和手段必须适应新形势的要求 ;必须同严格管理结合起来 ;必须加强政工队伍建设。     

新时期高校思想政治教育的现状及启示

长期以来,高校思想政治教育取得了很大的成绩。作为一项系统工程,高校思想政治教育的成果显著,经验丰富,在教育的内容、方式手段、外部环境等方面不断健全完善。但也存在不容忽视的问题和差距,需要进一步加强和改进。分析新时期高校思想政治教育的现状,从中得出启示,从而更好的推进高校思想政治教育工作的整体进步和发展。     

新时期高校思想政治教育工作两论

要加强和改进高校思想政治工作,首先必须明确新时期高校思想政治教育工作的基本方略,即其价值关怀是"为什么"、内容体系是"教什么"、方法指导应"怎么办"的问题.在此基础上,高校思想政治教育工作者应本着民主化教育和以人为本的原则,最大限度地调动教育者与被教育者的积极性、主动性和创造性,充分发挥高校的社会功能,创造一条思想政治教育的新路子.     

构建新时期高校研究生思想政治教育模式

高校研究生思想政治教育模式的创建,是当前摆在高等教育面前的重要现实课题。本文从研究生教育现状出发,确定了研究生思想政治教育的目标与原则,并从管理体制改革、队伍建设、思政教育新途径等方面进行探讨,构建出研究生思想政治教育的教育模式。     

新时期高校隐性思想政治教育载体探析

随着社会经济的不断发展,高校的思想政治教育发生了巨大变化,单纯依靠显性思想政治教育无法展现实效性,隐性思想政治教育载体已经成功应用到高校思想政治教育工作中。隐性思想政治教育载体具有多样性、隐蔽性、灵活性,与显性载体相比,更适合高校教育实践活动。完善的教育体系能够优化高校思想政治教育,提高其实效性。