浅谈民族文化对校园文化的促进作用

对于民族传统文化来说其自身最主要的特征就是多样性,其主要价值就是能够有效体现民族生命力与创造力。为了能够更加有效地尊重各民族之间的文化差异,也为了更加有效地尊重各民族的风俗习惯,我们应当对各个民族自身不同文化与风俗进行了解与掌握。因此,要加强对高校大学生民族文化的教育。     

浅谈世界多元文化对民族雕塑艺术的影响

21世纪世界文化呈现多元化,民族雕刻艺术作为文化艺术的重要组成部分,受到了世界多元文化的冲击与融合。在这个迅速变化的过程当中我们要充分认识到世界多元文化为民族雕刻艺术带来的冲突与影响,并采取积极的应对措施。本文将就世界多元文化对我国民族雕刻艺术的影响加以分析,并提出了几点建议。     

浅谈通化市朝鲜族活跃的民族文化活动

文化活动是群众文化的生命所在,是民族文化繁荣的直接体现。朝鲜族是能歌善舞的民族,丰富精神文化生活是朝鲜族的热切愿望。通化市朝鲜族群众艺术馆以满足朝鲜族群众不断增长的精神文化需求为宗旨,加强文化活动阵地建设,打造地方文化品牌,发挥文艺骨干队伍的作用,积极开展富有民族特点又有时代气息的朝鲜族文化活动,大大丰富了朝鲜族群众的文化生活。     

浅析民族文化旅游的发展

旅游业是我国一个新的经济增长点,同时旅游也成为带动其他产业链滚动发展的有效途径。但是,民族文化旅游还存在着许多的问题,而对于国内旅游者而言,不同民族的文化差异性是吸引他们的根本原因。尤其在全球化背景的关照下,开展独具特色的民族文化旅游,是民族地区加强对外文化交流、发展经济、扩大就业、脱贫致富的重要途径。我国民族文化旅游现在处于一个较好的势头,民族文化旅游开发的投入有了较快增长,它已经成为了民族地区新的经济增长点,许多少数民族地区已经把旅游业确立为本地区、本民族的主导产业。     

浅谈对企业廉洁文化建设认识

企业之道,文化为魂.廉洁文化是以廉洁为内核、文化为形式的一种精神文化现象,是廉洁建设与文化建设相结合的产物,是企业文化的重要组成部分,大力推进企业廉洁文化建设是提升企业管理水平、增强企业凝聚力和竞争力的客观要求.文中将简要阐述企业廉洁文化建设的内涵、意义等内容,并结合行业实际,谈谈笔者对企业廉洁文化建设的认识.     

浅谈文化自信

不管是对于一个国家还是一个民族来说,文化自信都是对自身的肯定,其在中国现代化建设中的作用不容小觑。要坚持文化自信,必须以文化自觉为前提;从其轴承向度而观之,唯有坚持文化自信,方可做到文化自立及自强,最终做到保障文化安全,实现文化强国。在其轴承进展中,文化优化起着关建性作用,而其实现文化路径即是发展文化创造力。     

全球化背景下民族文化的生存与发展

文化建设是精神文明建设的一部分,而民族文化发展又是国家现代化发展的重要组成部分。本文通过对民族传统文化自身特点和生存环境的分析,初步提出了民族文化的发展取向,以此增强民族文化的整体实力。     

中华传统节日文化融合大学生民族文化认同的路径研究

传统节日文化蕴含着民族凝聚力、爱国主义精神、孝道文化。当代大学生存在对传统节日文化认知程度不高,对民族文化认同弱化的现象,亟需从高校、社会、政府三个层面同向发力,弘扬传统节日文化,增强大学生民族文化认同。     

浅谈语文教学中小学生主体性的发挥

语文教师应该积极创造有利条件,把学生培养成课堂的主人,积极探索教育规律,努力发掘学生的潜在力,使学生所获得知识、能力与智力的同步发展与提高,这是我们语文教学的要求及目标。     

浅析蒙古族传统民族文化的口耳相传方式

在蒙古族传统文化发展的早期,民族文化是利用口耳相传的方式,通过口传神话传说、英雄史诗、各种庆典礼仪和祭祀活动等延续下来的。蒙古族的传统民族文化历史悠久,源远流长。民间文学有神话传说、英雄史诗、诗歌、谚语、寓言、故事等。其中神话传说、英雄史诗和故事都是通过口耳相传的方式一代一代传下去的。     

民族文化视域下少数民族大学生创业意识的培养

少数民族大学生是民族工艺和民族文化的传承者,其创业意识的培养不仅是缓解就业压力的重要举措,同时也关系到少数民族地区各项事业的持久发展。本文以民族文化视域下少数民族大学生创业意识的培养为主要研究内容,重点探讨少数民族大学生创业意识的培养路径。     

在民族经济发展中保护和传承民族文化——以广西壮族自治区为例

民族经济作为民族文化发展的助推力,是民族文化得以保护和发展的重要基础。在经济发展中促进民族文化的传承,是当前需要迫切关注的问题。本文以广西壮族自治区为例阐明在经济发展过程中通过何种方式才能使民族文化得到保护和新的发展。     

关于人的主体性与主体性教育的思考

学生的主体性培养是实施素质教育的着眼点与落脚点."育人为本"是教育的真谛.主体性教育的立足点是要把学生培养成创造历史的主人.主题性教育特别强调教育的独立性,教育过程的民主性,教育方法的选择性,教育目的的精神性,教育理论的独创性.     

探讨平面艺术设计中民族文化的运用

对于当前平面艺术设计改革发展的一个方向就是与时代接轨,除了要顺应市场发展以外,更重要是要从容的面对外来文化冲击,在多元化文化发展趋势下坚持本土艺术文化,而中华民族有着优秀的艺术文化历史,也为现代艺术设计的本土化发展奠定文化自信.所以把民族优秀文化运用到平面艺术设计中,展现民族特色和民族文化魅力,提升平面艺术设计内涵.本...     

关于多民族一体化学校中民族文化传承的思考

文化作为民族教育研究的基础问题,在民族杂杂居地区的多民族一体化学校中要合理整合各方资源,建立有效的文化传承模式,才能充分发挥教育的文化传递功能,本文从教育内容选择的意义和原则,教育内容体系的统一性与多样化对多民族一体化学校中的文化传承进行了探讨.     

中国梦：民族文化复兴之梦

文章从复兴民族文化角度,对“中国梦”进行探讨和解读,并试图从大学生角度对如何复兴民族文化提出初步设想。     

阿曼的民族遗产和文化

阿曼高度重视继承本国历史遗产,发展民族历史文化,不此,有关文化主管机构出台了一系列政策,采取了行之有效的措施。在政府的关怀下,阿曼文化事业蓬勃发展：文学方面涌现出大批诗人,诗歌创作得到鼓励和普及,戏剧、舞蹈、音乐、图书出版等各个领域成绩斐然,对外文化交往也是开展得虎虎有生气。尤值一提的是,中阿文化交往顺利进行,“苏哈尔”号已成为两国友宜的象征。     

浅谈文化全球化问题

全球化问题不是新的世界现象，对于全球化进程的认识早在150年前马克思、恩格斯就做了深刻的把握和分析，他们提出了世界历史理论，世界历史理论实际上就是对全球化进程发展趋势的早期的一个理解和分析；全球干匕是一个多维度的现象，而文化就是其中很重要的一个维度；全球化产生了一对悖论性的文化后果，即文化单质化和文化多元化，二者都有其产生和存在的理由和合理性，二者将长期并存，我们对于二者应当有着清楚和辨证的认识。     

民族地区幼儿园多元文化课程的构建研究

民族地区幼儿园多元文化课程的构建对于促进当地文化、教育事业的发展有着深远的影响。本文从产生民族地区幼儿园多元文化课程构建应当具备的理念入手,对于民族地区幼儿园多元文化课程的构建模式进行了分析。     

民族文化视角下的版画教学创新探讨

版画十分讲究画稿、制版、印刷等工艺技巧,是一门独立的艺术。是艺术家表现自己意象的特殊方法。版画粗犷、单纯的特点决定了版画造型不可能追求油画、素描般的写实效果,而大多采取夸张、变形等手法。文中主要探讨民族文化视角下的版画教学创新。