兴趣乐趣志趣——技工学校会计专业学生学习兴趣培养漫谈

本文以兴趣、乐趣、志趣为切入点,详细阐述了笔者所在学校在会计专业学生学习兴趣培养上所作的探索。     

把学习乐趣还给学生让学生做学习的主人——浅谈如何培养中职生主体意识，激发学生学习动机

职业教育应当树立以学生为中心,以发展能力为导向的教学观。教师应联系教育学及教育心理学理论,针对目前中职学校的教学现状,结合中职生心理特点及自己的教学实践,探索和尝试教学过程中的有效措施。     

培养主体意识让学生成为作文的主人

语文教师要改变学生对写作的畏难情绪和严重的厌写心理,就必须在作文教学中激发学生的写作欲望,强化其主体意识,发挥其写作的主动性。     

让识字成为一种乐趣

作为一名小学语文教师,我深知一个孩子在接受启蒙教育时识字数量的多少、质量的高低会对他今后的继续学习产生直接的影响.因为语文是一门基础学科,而识字教学是基础中的基础.然而识字过程又是一件十分枯燥的工作.那么,怎样才能提高孩子们的识字质量呢?几年的工作经验,让我得出的结论:激发孩子识字兴趣,教给孩子识字方法,培养孩子识字能力.我们常说:兴趣是最好的老师.如果孩子知道掌握汉字的重要性,并对识字产生积极的兴趣,他就能自觉地去学习并掌握汉字的音、形、义.怎样才能做到使孩子对枯燥的汉字教学产生浓厚的兴趣并增强自我识字的能力呢?我认为可采用以下几种行之有效的方法.     

浅谈中职学生考试改革

2011年春季学期,笔者所教的哲学与人生这门课程在一个班内,以小组为单位进行讨论式考试,效果很好,而且也受到学生的欢迎。笔者根据这次考试经验谈谈自己的心得。一、对考试形式的思考传统的考试方式让学生心理压力和精神压力很大,经常会临场发挥不佳。而且,传统考试的考试题型几乎都是     

收藏节目单的乐趣

在我有限的收藏品中,文艺演出的节目单占有很大的比重,有数百份之多。     

种菜的乐趣

退休了,闲暇无事,见朋友家有块闲置了好几年的菜地,问其为何不利用起来,回答竟然是长不出菜。见我们面露惋惜之色,朋友慷慨地说：“如果不嫌弃,就让你们栽种好了。”我和老伴如获至宝。当时已是深秋,已过了种菜的季节。老伴说：“先将菜地围起来再说。”     

学生辅导员的人文关怀素养

辅导员是高校育人系统工程中的重要组成部分,其工作对学生的健康成长有着至关重要的作用。辅导员是大学生的“人生导师”、“精神关怀者”,其人文关怀素养是胜任这项工作的关键所在。辅导员的人文关怀素养,应更多地包含对学生精神关怀的素质和能力。具体来说,主要包括强烈的角色主体意识、积极平等的人性观、深厚丰富的人文素养、健康高尚的人格品质和全面的精神关怀能力。     

无知的乐趣（节选）

同一个普通城里人到乡下散步,特别是在四、五月里,不为他对事事无知感到惊奇是不可能的。一个人到乡下散步,不为自己对事事无知吃惊也是不可能的。成千上万的人浑浑噩噩地过了一生,分不出哪是橘树哪是榆树,也听不出画眉和山鸟的鸣声有什么不同。住在现代城市里的人能够分辨这两种啼声大概是极其罕见的。这倒不是因为我们没有见过这两种鸟,而是因为我们从不去注意它们。     

自涨工资乐趣多

退休以后,身体尚好,无事可干,就还和一班退休的老友整日打麻将。老张家有一问闲房,开了个棋牌室,里边有两张桌,一张打麻将,一张打扑克。     

战斗在公关的乐趣

我是一名公关人,同事们都喜欢叫我“战斗”。对我而言,“战斗”不仅仅是一个亲切的称呼,还是一种职业态度。     

老来垂钓乐趣多

每逢周末，我和老友们就带着钓鱼用具，骑车到近郊的一个池塘钓鱼。此地清幽，塘边有两棵柳树，淡淡影子在水里摇曳着，柔细的枝条沐浴在日光下，就像一支支细长的臂膊，交互缠挽着。不远处水波兴起，水浮莲动，结对的小鱼群摇头摆尾翩然而至，或凫于水里，隐现出淡淡的倩影；或窜于水面，炫耀闪闪的鳞光；还有的钻出一张张小嘴，水面上冒起一串串水泡。     

找点乐趣

退休以后,我仍在机关帮助工作,每天乘班车按时上班下班。由于离家太远,中午也不能回去,只能在机关食堂马马虎虎地凑合一顿,然后在办公室的沙发上迷糊一会儿,就算是午间休息了。对此,有的年轻同志感到不解,对我说,您那么大岁数了,放着在家的清福不享,为什么偏偏要搭这份辛苦呢？我笑着对他们说：“乐趣,为了乐趣。”     

写书，我的一大乐趣

我是一名小学教师，笔名“溪流”。退休后，从紧张的工作中一下子松闲下来，好一阵子觉得彷徨和寂寞，经过一段时间的思索，毅然决定写书。     

滑翔能带给你刺激的乐趣

对于一些人来说,蓝天是用来仰望的,而对于另外一些人来说,蓝天却是用来俯瞰的。如今,许多玩家开始热衷于一种新鲜刺激的运动——滑翔伞。滑翔伞源于阿尔卑斯山登山者的突发奇想。1984年,它还只是流行于少数登山者之间的冒险行动,直到法国登山家路易·菲龙使用改良后的方块伞,成功飞下勃朗峰。     

抄书的乐趣

1996年9月．随同分行领导赴基层检查工作时．在途中不幸遭遇车祸，锁骨和四根肋骨骨折。经内蒙古劳动鉴定委员会鉴定为七级伤残。不能坚持工作，于同年末提前办理了退休手续。     

让数学学习成为兴趣

数学学习兴趣是一种自觉的动机,具有追求探索的倾向,是数学学习中具有创造性态度的重要条件;数学学习兴趣是学生学习动力中最现实、最活跃的成分,也是数学教学的一个关键内容。     

为什么电学成为学生的分水岭

选编一些练习题,让学生在一个限定的不太充足的时间内去完成。这样做有助于学生解题时快速反应能力的提高,克服考试时“快而不准”和“准而不快”的弊端,加强学生思维的灵活性,敏捷性,和准确性,同时也提高了应变能力。     

在围棋中体味晚年的乐趣

退休以后,爱下围棋已6年,虽棋艺不精,但它却如我最熨贴的知心爱人从未放弃。     

让学生领会应用文写作之乐趣

教师在语文教学过程中,要增强技能培养的教学观念,指导应用文写作教学实践,以情景教学法、案例教学法、比较教学法、实践体验法等教学方法的综合运用,来提高学生应用文写作的能力,实现从知识向能力的转化。