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《青春岁月:学术版》2014,(7)
近年来,"汉语热"的潮流在东南亚地区尤其是泰国产生了很大的影响。特别是在泰国,对汉语的强烈需求刺激了汉语在当地的快速发展,当然也伴随着很多问题。泰国的汉语教学,特别是语音教学存在一些问题,有些教材的编写并不符合规范,一些本土汉语教师由于自身专业知识的限制和长期的泰国教育思想的狭隘性,并不能很好地教授汉语知识,尤其是语音方便,很多本土汉语老师习惯用泰文字母来标注汉语发音,这在语言的学习过程中是不可取的。因此就要求在泰志愿者老师利用自身优势,根据汉语发展特点和学习特点,遵循学习规律,正确地教授汉语知识,尤其是语音知识。笔者有幸在泰国从事汉语志愿者老师,在任期间收集了很多素材,以及在教学过程中的语言偏误的问题及分析策略。希望能对以后的赴泰汉语志愿者老师在教语音方面有所帮助。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(10)
常言道,态度决定一切,看来学习者的态度在情感因素中是占有非常重要的地位的。海外学习汉语的群体当中,泰国学习者比重较大,因此本人以泰国公立中学学习汉语的学生为例,分析泰国公立中学学生的学习态度,并研究如何才能正确把握泰国中学生的学习态度。 相似文献
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本研究以泰国女性受教育权的变革为切入点,通过分析古代泰国社会的女性教育观、古代泰国女性教育状况、当代泰国女性教育状况以及泰国女性教育存在的困难与改革措施,旨在加深我们对泰国这个具有独特民族风情的国家的了解,同时为我国妇女教育的发展革新提供一定的参考。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(16)
离合词是现代汉语中一种独特的语言现象,在目前的对外汉语教学中,越来越多的人重视离合词教学,但是离合词还没有得到应有的重视,仍然是一个相对薄弱的环节。我考察了泰国本土中高级阶段的学生和泰国在中国留学生学习离合词的偏误情况,并对造成离合词教学偏误的主要原因进行探讨,据此提出改善离合词教学的相关策略和方法。 相似文献
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吴锡平 《社会观察(上海)》2006,(5):63-63
不久前,一则新闻报道引起了社会各界的广泛关注。在上海举行的一项翻译大赛中,由于难以找到最佳译文,该项赛事不仅一等奖空缺,而且惟一的二等奖竟然由一位在新加坡长大的华人获得。这个事例似乎为近年来汉语在本土的地位和处境给出了一个刚性的注脚,同时也再一次引发了大家对汉语危机的深切关注和思考。汉语的危机首先来自全球化浪潮的冲击。无疑,全球化已经成为表征这个时代的一个关键词。在经济全球化的强劲推动下,文化的全球化浪潮也是波涌浪激。在西方语言的冲击下,汉语表达日益“西化”,割裂了汉语传统。当代中国作家几乎都走在一个介… 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(13)
汉语国际教育是近年来广泛见诸于高等教育领域的一个新兴概念,它有别于对外汉语教学。自2007年3月30日,国务院学位委员会第二十三次会议审议通过了《汉语国际教育硕士专业学位设置方案》以来,汉语国际教育取得了阶段性的成果。如今,在国内外形势的推动下,汉语国际教育进入了新的发展阶段——从单纯的汉语教学向全面的中华文化交流转化。本文试图梳理汉语国际教育的内涵和阶段性成果,从理论和外部特征对其进入发展新阶段进行判断。 相似文献
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《现代交际》2018,(3)
近年来,经济全球化发展势头迅猛,由此促进了高等教育的国际化进程。评价一个国家高等教育的水平,在很大程度上要看这个国家留学生的教育水平。而留学生教育的起点,就是汉语国际教育。汉语国际教育的首要任务之一是要消除文化差异给留学生带来的汉语学习障碍以及交际障碍。将文化因素融入汉语国际教育的教学之中,可以帮助留学生以更快的速度、更好的成效进入汉语的文化环境里,实现跨文化交际。近年来,人们越来越重视汉语国际教育中的文化因素。学术界由此引发了众多关于语言和文化关系的讨论。这些讨论包括:汉语国际教育城文化教学的定性,文化教学与语言教学的关系等等。对于将汉语国际教育中的语言教学和文化教学结合起来的方式,相关学者仍然持有不同的态度。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(19)
我国在短时间内取得了非常可观的发展成就,在国际上的影响力也在逐渐提升,越来越多的人希望通过汉语学习去了解中国的文化。在该背景影响下,汉语国际教育师资质量培养也受到了社会的高度关注。汉语国际教师培养应注重创新和突破,不断的对培养模式进行改良和优化,对汉语国际教育师资培养体系构建进行重新构思,使其可以切实满足现代汉语国际教育对师资力量的需求,为汉语文化发展和弘扬奠定良好基础。 相似文献
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汉语教育无论对国家还是对青少年个人都有重要意义.汉言教育决不仅仅是语言问题,它首先是一个政治问题.它对国家的主要意义在于:汉语教育是爱国主义教育的基础:汉语是维护我国国家统一的重要因素;汉语是传承中华文化、认识中国文明的基本工具.它对青少年个人的主要意义在于:接受汉语教育是包括青少年在内的每个中国公民最基本的人权之一;搞好汉语教育,是提高青少年素质的必由之路,它对提高青少年的德育素质、智育素质和美育素质都有重要作用.汉语能力应当是青少年最基本的能力,汉语教育永远应该放在其他语言的教育之上. 相似文献
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