“互联网+”背景下中职教师信息素养的培养途径

教育的发展与社会的发展息息相关,不断地进行教育理念实践,实现教育教学与时俱进的发展十分关键。随着信息技术的发展,尤其是网络技术、大数据技术以及人工智能的出现,对于社会生产生活模式产生了诸多影响。基于当前"互联网+"时代的背景下,探究教育教学发展十分关键。信息技术在教学中渗透,教师信息素养培养与教学质量的发展有着直接的关系。可见不断地探究相应的策略途径,具有很强的现实意义与必要性。本文结合中职教育教学实践,首先分析"互联网+"背景下中职教师信息素养的培养必要性,基于必要性探究的基础上,从教学观念转变、信息化教学技能培训、教学研讨会开展以及反馈机制建立的层面展开相应的策略分析,为今后中职教育信息化发展提供相应的依据。     

信息时代教师的现代教育技术素养培养

21世纪是科技迅猛发展的时代,信息时代的发展给人类社会产生和生活带来了巨大影响。我国要在充满挑战的信息社会中跻身于世界强国之列,最关键、最根本的问题在于教育,只有教育事业符合信息时代发展的要求,才能实现＂科技兴国＂的战略目标。如何掌握与运用现代教育技术进行教育教学,对广大教师进行教学技术素质教育已是一个十分紧迫的任务。     

关于《现代教育技术》课程教学的一点想法

现代教育技术是现代科学技术与现代教育理论发展到一定阶段的产物，是一门新兴的学科。现代教育技术在多数师范类院校为学生的必修科目，在教学过程中的作用已经非常明显，目的是为了培养和提高师范生的现代教育技术应用能力，使他们能够适应社会发展的需求。     

新媒体视阈下高校思想政治教育教学的路径研究

新媒体技术的日益成熟,在社会应用广泛,其与高校思想政治教育教学的关系也越来越密切,并为高校思想政治教育教学带来了良好的发展机遇。但同时也带了诸多的挑战,并为高校思想政治教育教学工作带来了更高的标准要求。因此,高校思想政治教育工作者应当重视新媒体带来的冲击与影响,着重研究新媒体技术在高校思想政治教育教学中的路径,以便使之更好地服务于高校、服务于学生。     

现代信息技术在师范声乐课程中的应用

信息化高速发展的新时代,互联网技术被广泛应用到社会各个领域之中,教育也不例外,教育与现代信息技术的结合,能促进教学方式和教学手段的多元化。从师范院校声乐教学来说,传统一对一的教学模式耗费大量的人力资源,其弊端和局限性逐渐显现出来,当下,应突破传统教学模式的束缚,以现代信息技术为依托,不断提高师范院校声乐教学质量和教学效率,丰富教学手段,为教育改革发展提高有力支撑。本文立足于师范院校发展实际,对信息技术在师范院校声乐课程中的应用进行深入探究,为教育师范院校教育改革提供微薄之力。     

如何保证实习教学质量的提高

技工学校是培养技能人才的主要基地,几十年来,已形成了学历教育与职业资格证书教育相结合的培训体系,为社会培养了大批技能人才。技工教育实行理论教学与技能训练相结合的教学方法。随着社会的发展,以及对技术工人的大量需求,对技工学校的教学工作提出了更高的要求。     

浅析信息技术与历史学科的整合

信息技术对当今的社会产生了深远的影响,它不仅大大提高了社会生产力的发展速度,而且对社会生活方式与社会结构都产生了深层的影响,对我们传统教育也带来了巨大冲击。以信息技术为主体的现代教育技术推动着教学手段、方法、内容、模式以至体制、观念诸方面的改革。     

多媒体和网络技术支持下的高职数学教学模式

在互联网信息化的时代里,学校教育的理念也更加与时代发展的趋势接轨,现代化的新型教育理念也运用到教学实践中。传统的教学方法和教学理念已经不能适应现代社会发展的规律,传统的教学模式已经难以满足社会对高素质人才的需求。在互联网信息技术的影响下,高职数学教学也运用多媒体进行教学模式的创新。如今,学生的思维模式和学习方法也发生了非常大的变化,信息化的阅读和多元化的信息传播模式对学生的学习产生了巨大的影响。高职数学教学也要转变教学模式,将多媒体和网络技术有机融合到数学教学的实践中。文本基于高职数学教学的实践发展趋势,分析在多媒体和网络技术的支撑下,高职数学教学模式的变革方向。     

新形势下的高职体育教学与训练

在当前时期,体育教育学与训练,需要学生具备一定的知识、技术乃至战术,来提升本身的素质与综合能力。教学与训练一定要服从于教育,教育最根本的目的是教育人,给社会的发展提供所需的人才,所以,在体育教学与训练的过程中,应当通过具有时代特点的方式进行教育。     

浅谈技术学院专业教师的素质

目前,技术学院发展速度很快,社会对技术工人的要求也不断提高。学校发展速度的快慢、学生质量的好坏,专业课教师良好的素质起着决定性的作用。可以说有了专业课教师素质的提高就能促进技术学院职业技术教育的发展,并能提高教学质量。我们现在实行"一体化"教学,毕业生省统考,应知的50%。应会的10%考的是专业教师的教学     

甘肃省中等职业学校师资均衡性分析

中等职业教育为甘肃经济社会的发展做出较大的贡献，但中等职业教育随着社会的发展出现师资严重缺乏等失衡现象。本文认为甘肃省应该进一步重视中等职业教育的深化改革，实现教学失衡现象的好转，从而为甘肃经济社会的发展提供更加优秀的专业技术人才，让中等职业学校继续为甘肃经济的健康发展做出应有的贡献。     

各类专业博客在高职教育教学中的应用初探

随着社会的不断发展,教育信息化的理念逐渐深入教育教学领域。所谓的教育信息化就是使用信息技术,促进教育发展,完善教育改革。本文主要探讨了博客的发展、特点,各类专业博客的出现及其对高职教育教学的作用,根据自身教学经验,并提出了几点应用方法和策略。     

现代教育技术学基础理论创新的分析

随着社会的不断发展和人们思想观念的不断革新,人们对于教育工作的开展的重视程度也在不断提升。教育工作的开展无疑是决定社会发展方向的重要因素之一。开展现代教育技术学基础理论创新的分析,根据我国当下的教育工作开展需求,将先进的教学理念与教育技术学的基础理论有效结合,将使得我国的教育教学综合水平不断提升,为社会培养出更多优秀的人才。     

浅析中职德育课在中职生职业生涯规划教育中的作用

职业生涯规划教育是中职德育课教学的重要内容之一.然而仅仅依靠一门职业生涯规划课程,不足以实现职业生涯规划教育,必须针对社会经济发展对技术人才的要求,结合中职学生就业质量的现状分析,依托整个中职德育课教学平台,发挥中职德育课的优势,全面渗透职业生涯教育,从而提高中职生的综合职业能力,更好地适应社会发展的要求.本文主要探讨了如何借助中职德育课的教学平台,发挥中职德育课的作用,加强对中职学生的职业生涯教育,提高中职生职业学生的职业生涯规划能力.     

运用现代教育技术建构“自主互动”的教学模式

伴随信息化社会的到来和发展,高职院校教育教学改革得到了深化发展,素质教育理念和各种新技术在高职教育领域得到了应用,现代教育技术成为高职院校教育发展新的创新体现,对促进高职院校教育教学发展具有重要的意义,能够构建一种自主互动教学模式。文章在阐述自主互动教学模式发展理论基础、原则及与传统教学模式差异比较的基础上,分析如何应用现代教育技术构建自主互动高职院校教学模式。     

素质教育在职业高中思想政治课教学中的体现

职业高中教育与普通高中教育相比,它与提高社会生产力,发展经济的关系更为密切,职业教育培养的高级技术应用型人才不仅要具备扎实的专业技术知识,还要具有较高的思想文化素质与道德素质。因此,加强与改进职业高中学生的思想政治教育,提高其思想政治素质,至关重要。所以职业高中应时代发展、素质教育的需要,及时更新教学观念,充分运用现代教学方法不断提高学生的素质教育。     

浅谈技术院校培养新型技术人才的措施

21世纪,经济和社会发展急需大批创新人才,创新人才的培养依托创新教育.在技术院校实施创新教育,就要打破传统的教育思想和理念,对现行教育中一切不利于学生成才的因素进行调整和变革,采取创新的教学体系、教学方法和教学模式,来提高学生的操作技能和创新能力,为社会主义现代化建设培养具有创新能力的新型技术人才.     

生物教学中利用现代教育技术的必要性

现代教育技术是教育改革的制高点,利用现代教育技术,可以促进教育各个方面的发展。本文旨在通过挖掘现代教育技术的内涵,充分认识在中学教学中利用现代教育技术的必要性和优点,从而使广大教师在教学中利用现代教育技术提高课堂效率,提高学生学习兴趣,达到提升教育素质的目的。     

重视实践教学 注重技能训练──发达国家高等职业教育新发展

重视实践教学注重技能训练──发达国家高等职业教育新发展第二次世界大战以后，随着科技的进步和生产的发展，各发达国家对高等职业技术人才的需求不断增长。现在，单单有学术性的本科高等教育是不能满足社会需要的，以非学术性的专科层次为主的高等职业技术教育在各发达...     

关于现代教育技术应用于电工专业教学的探讨

现代教育技术的不断发展为电工专业教学改革和发展带来一定的机遇和挑战。现代教育技术在电工专业教学方面的应用已经成为新时期教师教学的重要手段,也成为其提高教学质量的方向。因此,本文首先介绍了现代教育技术的特点,对现代教育技术应用于电工专业教学的优势进行了分析,并从对专业课教师的影响及对电工专业学生的影响两方面对现代教育技术应用于电工专业的影响进行了研究。