PROTEUS在"电子技术"教学中的应用

以实例讲述了EDA软件PROTEUS在"电子技术"教学中的应用.用它进行电子电路的设计与仿真;用其虚拟仪器和ASF高级图表仿真进行电路测试与分析.展示TPROTEUS操作简便、仿真真实、测量分析准确等特点.实践证明PROTEUS为电子技术课程改革提供了新思路、新手段.     

演示实验在单元电路教学中的作用——讲授电子技术基础课的几点体会

《电子技术基础》课是一门技术性较强的基础课。开设本课程的目的是:使学生掌握一定的电子技术基础理论、基本知识和基本技能。毕业后能胜任电子技术内容的教学工作;并为进一步学习和掌握不断发展着的电子技术打下良好基础。如何达到这一基本目的呢?我在电子技术基础课的教学实践中体会到:首先要抓好单元电路的教学,它是整个电子技术的基础。单元电路教好了,教到复杂的电路就事半功倍。单元电路的教学又要抓好课堂教学中的演示实验,这不单是一个教学手段,也是教学内容的组成部分。它对于贯彻启发式教学,提高教学质量具有“立杆见影”的效果。特别是对技术性较强的课程尤为显著。下面我就以电子技术基础课中单元电路教学为例,说明在教学中运用演示实验可以起到“引思”、“设疑”、“解惑”、“再思”等作用。     

网络化过程控制实验室本科实验教学研究

在电气工程及其自动化专业所涉课程中,过程控制是一门重要的专业课程,它基于"电路"、"模拟电子技术"、"数字电子技术"、"微机原理"、"自动控制理论"、"计算机控制系统"、"传感器与检测技术"等诸多专业基础课,它把过程控制理论和设备结合得相当紧密,应用范围非常广泛.因此,大学过程控制课程实验室是该课程异常重要的一环.我们在网络化过程控制实验室六年的教学实践中,通过不断改进教学方法,使实验教学更贴近生产实际,加强了学生工程实际应用操作技能的锻炼.     

"模拟电子技术课程设计"教学实践

对电子信息工程专业学生的"模拟电子技术课程设计"教学而言,应该考虑他们先期经历过"模拟电子技术"理论课、"模拟电子技术实验"课和"电子产品制作"课的学习和训练,即经过理论、实验、动手等多方面的培养.如何在"模拟电子技术课程设计"教学中尽量让学生学会运用已学的理论知识和实践技能,如何让学生感受在市场经济体制下电子电路设计、制做和试验的全真过程,如何最大限度地发挥电子设计自动化(EDA)手段,是我们探索的几个问题.     

DAM-Ⅱ数字模拟多功能实验箱的研发

通过对DAM-Ⅱ数字模拟多功能实验箱的研发,剖析了现有电子技术基础实验设备装置存在的问题,如标准化问题、兼容性问题等.阐述了实验装置研发中应重视的开发方法和思路,对"二次开发"在电技术中的应用和"标准化"在电子技术实验设备装置设计中的必要性、重要性作了探讨.     

电路、电子技术课程计算机辅助教学探讨

建立整个教学活动（授课、实验、测验）以及多种媒体（文字、图形、图象、动画及声音）集成为一体的电路、电子技术课程计算机辅助教学软件系统,并详细介绍各个子功能模块的组成。该系统具有使用方便灵活、易扩充、易维护等特点,能很好地为电路、电子技术课程的教学服务。     

MultiSim仿真软件在电工电子实验教学中的应用

通过介绍EDA仿真软件MultiSim,探讨其在电工电子技术实验教学中的应用,利用该虚拟电子实验台辅助实验教学,可以克服传统实验中的一些不足,使实验教学更加方便、灵活、直观,能取得更好的教学效果.     

关于《功率放大电路》授课内容的若干建议

本文对《电子技术基础》中功率放大电路的授课内容进行剖析，根据学位考试的要求并结合电子技术发展的现状，对《功率放大电路》授课内容的充实，提出若干建议．     

探讨分子生物学虚拟实验的构建要素

随着虚拟实验技术的发展,虚拟实验逐渐成为分子生物学教学改革的方向之一.南京医科大学生化教研组构建了一套分子生物学虚拟实验,具备界面友好、操作性强,素材、动画写实性,实用性,内容微观性以及测试性等要素,在试点教学中广受师生好评.     

虚拟技术及其在实验教学中的应用

本文介绍了虚拟技术及其在实验教学中的作用,并对其在电子技术实验教学中的应用进行了探讨和研究。