就业扶贫在精准脱贫攻坚中的作用分析

随着我国经济的不断发展,精准脱贫战略显得至为关键,我国农村的扶贫战略经历了救济式扶贫、区域开发式扶贫和向整村推进扶贫三个阶段,传统的扶贫战略存在一定的局限性,为了更好的实现精准脱贫,农村扶贫战略应该朝着就业的方向调整.笔者将具体探讨传统扶贫战略的局限性,以及就业扶贫在精准脱贫攻坚中的作用研究,希望给相关人士提供一些参考.     

钟山县发展特色产业助推精准扶贫探析

产业扶贫是帮助贫困群众快速脱贫、稳定脱贫、长久脱贫以及避免返贫的必由之路.笔者就本县特色产业助推精准扶贫的主要做法和存在问题进行了分析研究,并提出针对性的意见建议,以期对特色产业助推精准扶贫研究.     

精准扶贫当实事求是讲成效

衡量精准扶贫工作成效的关键不应是追赶脱贫时间、攀比脱贫数字,而应是坚持脚踏实地、立足农村实际、掌握贫困实情、讲求脱贫实效. 精准扶贫是我国扶贫开发理论与实践的重大创新,其要义是健全“建档立卡”管理制度,推进“六个精准”“五个一批”创新理念.实现到2020年现行标准下农村贫困人口脱贫,贫困县全部摘帽的目标,全面建成小康社会.这场脱贫攻坚的大战役,是对执政能力的大考验.     

为了让贫困家庭有份"工资性"收入——濮阳县精准脱贫推动就业创业工作纪实

"一人就业,全家脱贫."足以说明一份稳定收入对一个贫困家庭的重要意义. 濮阳县现有贫困人口14454户、51412人, 是省级扶贫开发重点县, 定期脱贫任务艰巨而繁重.为让广大贫困户实现就业,有份稳定收入,带动全家脱贫奔小康,该县把就业创业扶贫摆在重要位置,不断强化政策体系, 通过创新开展转移就业扶贫、助推创业扶贫、精准培训扶贫等系列活动努力创造适合贫困群众的就业岗位.     

推进就业扶贫效能提升的有效路径——基于对S市的调研分析

实施精准脱贫战略,打赢精准脱贫攻坚战,是党中央一项重大战略决策,旨在实现共享发展,实现全面建成小康社会。其中关键一点在于巩固和提升精准脱贫效果,建立持久的反贫困体系,预防贫困发生以及再次返贫,保证小康路上不落一人、不落一户。和以往的救济性扶贫、区域开发式扶贫不同,精准扶贫不仅需要“输血”,保障贫困人员的最低生活,更重要的是“造血”,保障贫困人员发展权利,提升贫困人员发展愿望和发展能力,这当中就业扶贫起着不可替代的重要作用。     

"统战+精准扶贫"第一书记助力石化卫生防护距离带工程移民创业探索

石化卫生防护距离带工程移民由于土地、房屋等被征收,导致生活困难.通过"统战+精准扶贫",第一书记发挥毕业生和外出务工人员返乡创业的优势,探讨石化特色卫生防护距离带工程移民的创业方式,对发挥协商民主,团结社会力量投身精准扶贫领域有着较强的促进作用.     

馆员能力提升与少数民族图书馆事业发展

我国民族众多，但少数民族地区经济、政治及文化不发达，各项事业的发展也相对落后。在大力加强少数民族地区图书馆的建设，有利于国内边疆的少数民族地区的教育、文化等事业的发展，有利于促进地区的社会稳定、经济的繁荣。加强少数民族地区图书馆建设，离不开专业化、高素质的馆员队伍作基础保障和支撑。当前国内少数民族地区图书馆馆员队伍建设还存在一些容易忽视的问题，与推进形势和任务要求不相适应。加强对少数民族地区图书馆馆员队伍建设意义十分重大。本论文在介绍国内少数民族地区图书馆特点及发展现状的基础上，围绕少数民族地区图书馆馆员队伍建设问题，阐述了重要作用，分析了存在的问题，提出了对策和建议。     

精准资助视角下高职学生资助政策执行效果研究

学生资助是高职人才培养的重要组成部分,是促进教育公平的重要举措,是立德树人的必然要求。在国家精准扶贫背景下开展资助政策实施的执行效果研究显得尤为重要。本研究表明：精准资助视角下高职学生资助政策执行效果存在如下问题：宣传力度有待强化、有效监督有待完善、贫困认定有待精准、人文关怀有待提升、后期评估有待加强。资助政策执行效果影响因素：清晰的政策执行目标、合理的政策执行方式、充足的政策执行资源、良好的政策执行环境、正确的政策执行者价值观。提升高职学生资助政策执行效果的措施：强化资助宣传,营造良好资助氛围;细化资助管理、提高精准资助水平,丰富资助方式、扩大资助覆盖范围,完善资助监督、重塑资助育人团队。本研究在分析高职学生资助政策执行效果存在问题基础上,分析其影响因素,并提出提升资助政策执行效果的对策,有利于更好地提高贫困生资助工作水平,进一步提升资助的效果,更好地体现教育公平。     

浅析《就业促进法》对少数民族就业权保护的缺失及完善

少数民族就业问题是近几年重要的社会问题。国家和地方政府为了加快少数民族地区的经济与社会发展的速度,尽快解决民族地区人民的就业问题,陆续颁布了许多有关于民族就业方面的法律政策。这些法律法规对民族地区的就业产生了重要影响,但与此同时,也显现出一些问题。本文主要就其实施近10年之后,结合当前社会现状,分析《就业促进法》中关于少数民族就业权保护的法律条文,指出其存在的不足及急需完善的地方,争取提出行之有效的建议。     

中国农村扶贫模式创新研究

现阶段,在我国经济发展过程中,对农村经济改革的发展也日渐加强,诸多措施已经落实.通过农村扶贫模式的创新应用,能为解决中国农村贫困问题起到积极作用.基于此,主要就中国农村扶贫模式的特征及扶贫模式的创新策略进行详细探究,希望能通过此次的农村扶贫模式创新理论研究,保障农村经济良好发展.     

融全球智力 助乡村振兴——《关于促进乡村振兴人才交流合作备忘录》签署

为贯彻落实党的十九大报告中提出的实施乡村振兴战略的部署,推进落实《科技部2019年科技扶贫工作要点》中关于促进科技精准帮扶结对分工内容,加强农村发展和扶贫攻坚的人才交流和国际区域间合作,在中国科学技术部和欧盟委员会的指导下,中国国际人才交流协会(CAIEP)和欧洲农村发展村镇能人协会(ELARD)签署了《关于促进乡村振兴人才交流合作备忘录》,围绕乡村振兴主题,借鉴欧洲农村"地方能人小组"(LAG)这一创新机制.     

民族地区高校大学生创新创业激励机制研究——以吉首大学为例

笔者以吉首大学为例,通过调研分析了民族地区高校大学生创新创业现状,并根据民族地区高校大学生创新创业激励机制实施情况,得出其存在的主要问题.因此,从完善创新创业师资队伍、营造创新创业氛围、加强创新创业实践基地建设等方面,提出完善民族地区高校大学生创新创业激励机制的对策建议.     

浅谈如何正确提高西南民族地区女学生的体育锻炼积极性

本文通过对西南民族地区女学生对体育课现状及其特点的分析,提出了女学生上体育课没有积极性、不感兴趣和不愿锻炼等几点问题。并且针对这些问题,结合民族地区体育教育的实际,进一步提出了几点解决的对策。     

新疆独立院校大学毕业生流向分析——以新疆农业大学科学技术学院为例

高校毕业生是我国宝贵的人力资源,而高校毕业生就业问题历来就受党和国家的重视.高校毕业生的就业问题是我国重要的民生工程,而大学生就业流向问题关乎民生高校发展更关乎国家就业政策的宏观调控,笔者通过查看大量的文献和数据分析,在分地区和分单位性质两个方面探究了大学生就业流向的现状和就业流向的特点,从四个层面提出相应的措施:政府方面、高校方面、社会方面和自身方面,以期为新疆独立院校就业流向问题提供理论支持.     

广西边疆民族地区农村小学教师教学能力探析

小学教育作为基础教育的重要组成部分,对我国基础教育的发展起着决定性的影响作用.民族地区由于地处偏远,基础教育发展水平比较落后,农村小学教师的教学能力和水平普遍较低.笔者着重分析了广西边疆民族地区农村小学教师的教育教学能力,并提出了相应对策.     

西部民族地区的人力资源开发

我国西部地区,是少数民族集中居住区。目前,政府正在着手对西部加大开发的力度,其中一个非常重要的问题就是提高人的素质。只有人力资源有所提高,才可能充分而有效地推进西部民族地区经济的发展。因此,西部民族地区人力资源开发问题,将成为西部大开发中一个必不可少、至关重要的部分。 一、西部民族地区人力资源现状 从人力资源的数量和质量上看,西部民族地区的人力资源状况只能说是“人力”丰富,并非“人力资源”丰富;相对于物     

高职院校基于平衡计分卡绩效管理模式的具体实施路径探究——以D学院为例

一、D学院战略分析 从区域布局上看,D学院地处珠三角发达地区,依托地方产业发展,在当地产业发展背景及政策大力扶持下,通过产学研、校企合作的教学模式,为社会和企业培养一批又一批高素质的技能型人才.从专业布点上看,D学院75％的专业集中在机电、电子、计算机、财会、管理与设计等六大块,开设大规模实训课程,理论结合实际以学生就业为导向,能较好地适应企业与社会的需求.本文结合实际情况,使用SWOT工具对D学院进行一次战略分析.     

20世纪50年代云南和平协商土地改革政策实施影响再探析

和平协商土地改革是由云南首先提出,并在云南部分少数民族地区试点成功后逐步铺开的一项工作,是建国初期中国共产党在边疆少数民族地区采取的一项特殊的土地改革政策,也是党的土地改革政策和民族政策相结合的产物。本文主要论述云南边疆少数民族地区和平协商土地改革的历史影响。     

“五大专项计划”助力四川民族地区卫生人才队伍建设

四川是多民族省份,有全国第二大藏区、最大的彝族聚居区和唯一的羌族聚居区。为切实提高民族地区广大农牧民群众的健康水平,近日,四川出台《民族地区卫生发展十年行动计划(2011—2020年)》,提出以人才队伍建设为核心,实施民族地区卫生人才队伍建设五大计划,为民族地区培养一支留得住、素质高的卫生人才队伍,促进民族地区跨越式发展和长治久安。     

少数民族大学生学习能力提升研究——以西南民族大学为例

随着我国高等教育事业的不断发展,国家加强了对少数民族地区教育发展的支持力度.少数民族大学生由于文化背景、生活习惯等方面的特殊性,在学习上会比汉族学生遇到更多难题.本文以西南民族大学少数民族大学生为研究对象,采用问卷调查、访谈分析等方法,分析了当前少数民族大学生学习过程中遇到的一些问题及原因,试图找出相应对策,帮助其提高学习能力,有利于培养少数民族人才,促进民族地区发展.