省属高校英语专业教师胜任力模型构建研究

国家综合国力的竞争归根到底是人才的竞争,全球一体化的发展对于人们英语的掌握及运用能力提出了更高的要求,社会和国家对英语的重视程度越来越高,因之对于英语专业教师的要求也越来越高。笔者以省属高校英语专业教师作为研究对象,通过问卷调查法、行为事件访谈法、文献法等对英语专业教师胜任力模型的内涵、结构等相关内容进行分析,构建了省属高校英语专业教师胜任力的模型,在此基础上提出了提升教师胜任力的针对性对策。     

浅析我国企业人力资源管理中胜任力模型的应用方式

胜任力模型的具体方式分为:绩效管理、培训发展、选拔任用.胜任力模型的构建,需要区分在不同的企业中的能力判断范围.进行行业分类与文化区分时,也产生了阶段性的差异化.企业根据自身的特点进行胜任力模型的区分,从而找出自身的优势和特点,进而形成对于人才培养的鉴别与方向,才能规划出长期发展的战略部署.     

贺州市中小企业人力资源管理人员胜任力模型研究

胜任力研究一直是各行业企业关注的热点问题,国内外相关学者基于胜任力的研究也贡献了大量的研究成果.基于此,以贺州市中小企业人力资源管理人员的现状为研究切入点,探讨提升贺州市本土化的人力资源管理人员的胜任力有效方法.     

浅议胜任力评估的三种方法

麦克利兰教授提出胜任力理论,为人力资源管理的研究和实践提供了新视角,推动了人力资源管理人才评估科学发展.基于胜任力的人才评估主要采用的方法有问卷调查法、行为事件访谈法、情境测验法.     

教师胜任力与学生创造力的关系分析——兼论公费师范生培养

本文采用文献资料法,从“教育强国”战略出发,分析了公费师范生教师胜任力的要素结构;立足“人才强国”战略需求,探讨了促进学生创造力发展的有效策略与方法。研究认为：1.教师胜任力对学生创造力存在重要影响,优秀的公费师范生教师,能够在教学中更好地激发学生的创造思维和创造潜能,提升学生的创新能力和创意表现;2.在公费师范生的培养过程中,应紧密结合胜任力要素,使其具有较高的学科知识水平、教学技能并关心学生的情感支持,逐步养成营造积极学习氛围、鼓励学生自由表达的能力;3.通过公费师范生“学—教—学”的实践主体转换和培养闭环完善,以教师胜任力促动学生创造力,为我国基础教育阶段创新型人才培养奠定良好基础。     

胜任力模型在人力资源规划中的应用

知识经济时代,如何提升人力资源管理水平,是一个处于快速多变的竞争环境中的组织企业发展过程中必须解决的问题,近年来,基于胜任力的     

高职院校专业课教师课程思政胜任力的实证分析

本研究通过编制高职院校专业课教师课程思政胜任力的评测问卷并进行信度和效度分析,为了解高职院校专业课教师课程思政胜任力现状、制定有效的提升策略提供参考。调研数据结果表明,该问卷具有良好的信效度,具有一定的科学性、实用性,能够用于职业院校专业课教师课程思政胜任力的评价。     

事业单位管理中岗位胜任力素质模型的建立

笔者从岗位胜任力素质模型的基本概述出发,分析事业单位构建岗位胜任力素质模型的目的及作用,并结合事业单位的工作实际,探讨如何构建岗位胜任力素质模型,从而不断提高事业单位工作质量和效率.     

后疫情时代工程人才全球胜任力在地塑造的再思考

全球胜任力是当今世界高质量、复合型、创新型工程人才的必备素养。在教育对外开放面临更复杂挑战的背景下,剖析工程人才全球胜任力内涵在当代中国的演变,是把握我国工程领域高等教育未来发展趋势的重要途径。在科学、开放、流动、共赢的内外双循环发展模式下,本文提出高校在现有条件下扩大国际化教育资源的供给能力,通过本土化的创新满足工程人才多元化、公平化发展的需要,从而开拓性地提升工程人才全球胜任力的具体路径,对促进我国工程人才培养实现高效益、内涵式、可持续发展,具有积极的现实意义。     

中外合办院校大学生全球胜任力培养路径研究

在中国加速推进全球化发展的进程中,高校应注重培养大学生的全球胜任力,为参与全球化发展的企业等组织输送更多优质全球型人才。全球胜任力是全球型人才的核心能力之一,我国部分高校在培养大学生全球胜任力方面的教育经验相对较少,这极大地限制了高校培养全球型人才的能力。对此,本文以中外合办院校为例,探讨培养大学生全球胜任力的价值,指出高校在培养大学生全球胜任力方面存在培养目标不明确、培养方式单一、教师认知与教学能力等问题。建议高校应当完善相应教学理论和评价标准、丰富教学方法并改善培养环境、加强师资能力建设,以提高大学生全球胜任力培养水平。     

透视人力资源经理胜任力特征

胜任力特征由企业的性质和企业的发展情况决定 人力资源经理胜任力特征没有个固定模式。不同的企业,甚至企业的不同发展阶段,人力资源经理的胜任力要求都是不一样的。     

基于胜任力的高校辅导员培训设计

提高高校辅导员整体工作绩效有两条途径，一是将更多素质高、能力强的人才引入辅导员队伍，涉及辅导员的选拔机制；二是提高在岗辅导员的个人胜任力，创造改变辅导员行为与价值取向的具体途径，开展基于胜任力的高校辅导员培训。对于潜在的高校辅导员而言，可以通过基于胜任力的选拔实现工作绩效的提高，而对于已经在岗的辅导员而言，基于胜任力的培训更为实际、有效，高校也便于控制。     

胜任力模型下基层纪委监委的人力资源科学管理

党的十九大召开以来,党中央始终强调政治建设的重要性.随着国家监察体制改革的深入推进,基层纪委监委的人员出现了较大的变化,本文梳理了基层纪检监察人员特征以及管理中存在的问题,阐述运用胜任力模型解决当前基层纪委监委人力资源管理的必要性,构建了3个维度共16个能力要素的胜任力模型,提出了基层纪委监委人力资源科学管理应遵循的四...     

销售人员胜任力研究成果分析

销售人员是企业中能直接接触顾客重要力量,是企业创造利润增长点的最终实现者,而他们胜任力的高低和素质的好坏直接影响到销tKI部门乃至整个企业的经营业绩和长足发展.我国关于销售人员的胜任力相关研究.一般是在学习和借鉴国外胜任力理沦和通用胜任力模型.     

广西边疆民族地区农村小学教师教学能力探析

小学教育作为基础教育的重要组成部分,对我国基础教育的发展起着决定性的影响作用.民族地区由于地处偏远,基础教育发展水平比较落后,农村小学教师的教学能力和水平普遍较低.笔者着重分析了广西边疆民族地区农村小学教师的教育教学能力,并提出了相应对策.     

胜任力模型在绩效管理中的应用

胜任力模型及其应用是当前人力资源管理领域的热点问题。本文分析了胜任力与绩效的关系,并初步探讨了基于胜任力的绩效管理体系的构建方法。最后,对基于胜任力的绩效管理体系的特点进行了总结。一、胜任力的内涵及其与绩效的关系胜任力(competency)是指影响一个人大部分工作(角色或职责)的一些相关的知识、技能、态度、价值观、人格特质及动机等个人特征,它们与工作的绩效紧密相连,可以用一些被广泛接受的标准进行测量,并能通过培训与开发加以改善和提高。在这些个人特征中,态度、价值观、人格特质和动机等属于深     

胜任力职务分析与传统职务分析比较

基于胜任力的职务分析是以胜任力为基本框架,通过对优秀员工的关键特征和组织环境与组织变量两方面来确定岗位胜任要求和组织的核心胜任力,是一种人员导向的职务分析方法。职务分析是人力资源管理的一项基础工作,它为招聘选拔、培训发展、绩效考核和薪酬管理等人力资源管理职能的有效实施提供必要的依据。对职务分析方法的研究有十分重要的理论与实践意义。     

胜任力模型在事业单位人力资源管理中的应用

<正>胜任力模型是一种人力资源结构，是针对特定职位将其表现情况组合起来的胜任力结构，能够指导一系列人力资源管理实践工作的进行，如岗位分析、人才招聘选拔、人才培训、绩效管理等。对于事业单位而言，其人力资源管理工作主要包括三方面内容，一是要掌握单位当前人力资源现状，如人员概况以及岗位结构。二是在充分了解基础上制订出适合单位未来发展方向的人力资源计划，包括岗位安排、人员招聘与培训等。三是落实具体方案，并对人力资源进行规划监督，及时解决并处理人力资源问题。     

基于胜任力的事业单位人力资源管理

胜任力概念及应用发展历史不长,随着它的理念在国际上被逐渐认同并接受,越来越多的组织开始建立各式胜任力模型,用以指导选人、育人、用人和留人工作,其优势在人力资源管理中迅速显现。作为人力资源管理体系的基础和核心,目前,胜任力在中国也得到广泛接受,但这种应用还多局限在     

提升医院行政管理人才岗位胜任力的思考

<正>新时期,随着我国医疗卫生事业的迅速发展、医疗卫生体制改革的不断深入,人才逐步成为医疗机构发展的核心竞争力,而医院人力资源的合理配置及行政管理人才的相关改革,也正从较为单一的经验型管理向更为综合专业的职业型管理迈进。当前,如何有效提升行政人才的岗位胜任力,并以胜任力为基础构建科学的人才培养体系以及评价体系,从而切实提高医院行政管理人才队伍的素质水准和管理水平,已经成为医院内部人力资源发展与改革的一项重要课题。