市场营销专业大学生创业实践能力的培养研究

针对目前市场营销专业大学生普遍存在实践能力不足的问题,分析并提出该专业创业性人才的基本要求,深入探讨市场营销专业大学生创业能力培养的若干有效途径.     

我国高职高专市场营销专业创新创业教育探究

笔者在现状分析的基础上,提出我国高职高专市场营销专业创新创业教育的内涵是培养创业型人才,实践教学是基础,坚持市场服务的方向.完善我国高职高专市场营销专业创新创业教育应从构建创业导向型课程体系、完善创新创业教育体系、鼓励学生创业入手.     

大学生创新创业能力培养路径研究

国家主席习近平提出“创业是推动经济社会发展、改善民生的重要途径.”为了完成创新创业的艰巨任务,早日实现建设创新型国家的目标,笔者从大学生创新创业能力培养的意义入手,对大学生创新创业能力培养路径进行了探索.     

大学生创新创业能力培养的实践研究

随着社会的不断发展,对人才的需求量直线上升并呈现多元化的发展趋势,培养大学生的创新创业能力已经势不可挡,这可以从根本上缓解大学生就业难的问题,是大学生自我价值的一种体现。本文对培养大学生创新创业能力进行探索,为国家长期的可持续发展提供基础。     

高校创新创业和实践能力培养模式的研究与实践--以机电专业为例

本文论述了创新创业教育和实践能力培养的必要性,提出了提高实践能力培养的途径,即转变实践教学模式,构建具有创新性四年不断线的实践教学体系,加强师资和学生团队建设,并阐述了完善实践教学基地、建立评价体系等保障措施。     

高校市场营销专业创新创业人才培养探析

在中国经济转型的关键时期,高校大学生的创新创业教育日趋重要.目前,我国大部分高校市场营销专业的创新创业人才培养效果不佳.基于此,笔者分析高校市场营销专业创新创业人才培养存在的主要问题,并提出相应的建议.     

浅析高职院校市场营销专业创新创业体系建设

近些年,随着我国经济的发展,高职院校和企业中对于市场营销的人才供求存在一些问题,由于高职院校没有进行深入的调查,企业没有对市场营销的人才需求进行了解,导致学生的实践能力不是很强.而高职院校的市场营销专业的实践性是非常强的,所以教师一定要让学生通过实践的方式提高他们的操作能力.基于此,笔者对高职院校市场营销专业的创新专业体系的建设做了简要的探讨,提出了相关的建设策略.     

浅析独立学院如何培养学生创业实践能力

随着社会的发展,企业对毕业生提出了更高的要求,独立学院的学生面临就业压力大和就业难问题.针对当前严峻的就业形势,独立学院应当结合学生特点,将创业实践融入课程设置中去,以提升学生综合素质和创新意识,建设创业孵化基地,为学生创业提供包括资金、服务等支持,积极促进项目孵化,营造浓厚的创业实践氛围,以有效发挥文化育人功能,这些措施能有效推进学生创业实践能力的培养,有助于高素质应用型人才的培养,实现学院的转型.     

大学生创新创业能力培养方法研究

经济新常态下要求社会发展能够实现以创新为主要驱动力,推动各行业的产业结构的转型升级。而作为社会现代化建设的中坚力量的大学生,提高其创新创业能力至关重要。面对我国大学生创新创业能力的发展现状可知,必须能够开拓大学生创新创业能力培养的渠道和方式,才能够改变现状,更好地培养出一批具有创新创意意识和创业创新能力的高校大学生人才。     

基于VBSE的应用型本科大学生创新创业能力培养探析

文章探讨了如何借助VBSE跨专业实践教学平台提升应用型本科大学生的创新创业能力,从VBSE的概念和特征出发,分析了VBSE对大学生的创新创业能力的培养作用,最后总结了VBSE使用过程中需要注意的3个方面。     

浅析创新创业形势下的环境工程实践教学体系改革

以景德镇陶瓷大学环境工程专业为例,针对实践环节教学中创新创业人才培养方面的不足和学生对实践课程兴趣减弱等问题,在建设全民创新创业形势下以及教学实践的基础上,提出了适应于环境工程专业本科教育的专业基础和专业课程综合性(设计性)实验、课程设计及环保创新设计、认识实习、生产实习以及毕业实习等系列的实践教学体系,以期为新形势下环境工程专业实践教学体系的发展提供借鉴.     

高职院校就业创业指导课程实践教学创新研究

随着高校大学生就业形势越来越严峻,加强大学生就业创业能力,促使其适应社会发展,对于学生与学校而言都有着十分重要的意义.基于此,阐述并分析高职院校就业创业指导课程存在的问题,结合笔者多年的教学实践经验,就高职院校就业指导课程实践教学创新思路提出相应建议.     

基于能力培养的市场营销课程改革研究

市场营销课程教学应注重学生营销综合能力的培养.基于此,首先分析市场营销教学中存在的问题,接着强调从能力培养方面该课程改革的目的,最后在课程设计、教学方法、实践操作、考核方式等方面提出相应的改革方案.     

高校市场营销课的教学创新策略分析

社会经济的快速发展,给高校教学工作的开展带来一定的影响,特别是市场营销专业方面。在此形势下,高校需对此专业教学模式进行有效调整和转变,通过创新性的教学方法来培养信息化时代下所需要的人才。基于此,本文主要就针对高校市场营销教学创新进行重点探讨和分析。     

大学生社会实践与创业能力培养的关系研究及实践探索

高校应调整教学方向,在对学生进行理论知识教育的同时重视对学生社会实践能力的培养,又因学生社会实践的培养与创业能力的培养存在着密切关联,充分将两者结合来培养学生的综合能力意义重大。本文在分析学生社会实践与创业能力培养关系的基础上,进行两者相结合的教学实践探索。     

高职人力资源管理专业学生创新创业能力培养浅析

如今创新创业教育席卷全国各大高校,分析现状、查找问题、关注课程设计、注重能力提升等方面都将是需要面对的问题,高职人力资源管理专业的学生更加需要注重创新创业能力的培养.     

如何培养高职学生创新创业能力

如今各大高校以及高职院校的学生,是我国社会经济发展的生力军。近年来,国家为了鼓励各院校学生在社会中的进发展与社会建设做出自己的贡献。     

基于ERP沙盘模拟教学的高职学生创业能力培养

随着国家的发展,社会学对于人才的需求逐渐增高,然而,当前部分高职学生缺乏足够的创业能力,不能在激烈的市场竞争中更好地择业与就业,严重影响高职学生的长远发展.基于此,笔者针对高职学生创业能力培养工作要求,提出几点ERp沙盘模拟教学建议.     

基于应用能力培养的英语专业实践教学体系研究

长期以来,英语教育有重理论轻实践的倾向.目前,人才评价已从资格转向能力,从技能转向创造.英语专业毕业生,不仅要有过硬的听、说、读、写、译的能力,还要有过硬的英语教育教学能力.这些能力既来自英语专业基本理论、基本知识的学习,也来自英语专业基本技能和基本能力的训练.提高学生的基本技能和基本能力,必须建构科学的实践教学体系.笔者根据怀化学院英语专业的实际情况,从实践教学的目标体系、内容体系、保障体系和评价体系等方面对英语专业实践教学体系进行了研究,旨在培养学生的专业应用能力.     

地方本科院校实践教学体系与创新创业教育契合度问题研究

学以致用一直是人们提倡的教育理念,怎样把学到的知识熟练运用与实际工作和创新创业上是我国高等教育面临的突出问题.国家教育部在2012年8月1日印发了《普通本科学校创业教育的教学基本要求(试行)的通知》,又一次强调创业基础作为大学必修课的重要性.虽然国家层面和学校方面一直很重视创新创业教育和实践教学体系的构建,但我国高等教育在实际教学过程中依然存在诸如理论与实践脱节、创新创业教育与实践教学体系结合不紧密等问题.