抗挫折视域下的民办高校教学实践研究

现代社会学生的成长环境较为优越,这虽然为其成长铺平了道路,但是也导致学生的抗压能力与抗挫折能力相对较低。针对此种情况,高校有义务对学生抗挫折能力的提升进行有效引导。民办高校具体办学过程中要形成较为鲜明的办学特征与核心竞争力,在抗挫折教育上投入力量是一种可能方式。为此,本文在抗挫折视域下分析民办高校教学特征及其在教学体系中的整合与实践。希望通过本文的研究能够为今后的相关教学开展与创新提供必要理论基础,并为切实提升学生的抗挫折能力贡献力量。     

浅谈加强民办高校实践教学管理的研究

实验教学管理在民办高校管理中有很重要的地位,对现在社会需求的人才培养有很重要的意义,通过分析现在民办高校实验教学现状,分析其影响因素,提出加强民办高校实践教学管理的有效措施,对民办高校水平提高有重要影响。     

民办高校计算机专业实验实践教学模式探讨

信息技术与人们日常生活的关系越来越紧密,而对于信息技术来说,计算机在整个发展过程中起着越来越重要的作用,因此,计算机专业毕业生的专业知识和综合专业技能对该专业的发展也起到重要作用.基于此,以民办高校计算机专业的发展作为研究内容,深入研究与分析计算机专业在实验和实践教学中所起到的作用.     

民办高校《形势与政策》课程的教学实践

新形势下,随着教育不断发展,社会上出现了民办高校,针对民办高校教学,部分学生往往对形势与政策这类学科有一定意见,面对这种民办高校的教育差异性,高校要结合学生学习情况和社会发展环境有针对性的进行形势与政策教育。     

关于非法学专业经济法课程教学改革的思考

本文从提高非法学专业经济法的教学质量,增强教学效果出发,对经济法的课程设计与改革进行了系统的研究,分析了教学中存在的若干问题,提出了改革的基本理念与对策,阐明了其中应该重点注意的问题。     

民办高校教师实践教学能力提升对策

近些年来,伴随着我国高等教育事业的不断普及和完善,民办院校的数量和规模也呈现出蓬勃发展的态势。民办高校的教师水平与传统的公办高校相比,还存在着一些差距。主要体现在教师的实践教学能力相对较差,教师注重教学大纲的讲解,却忽略了实践能力的培养。笔者针对当前我国民办高校教师的实践教学现状进行客观的分析,并且提出有效提升教学能力的对策和方法。     

MOOC时代西安民办高校教学团队可持续发展策略探究

MOOC时代的到来,给民办高校带来了很好的机遇,同时也对其教学团队建设提出了新的要求.基于此,首先介绍MOOC的含义和特征,结合MOOC时代对高校教学团队的新要求,分析西安民办高校教学团队建设面临的机遇和困境,最后从学校、教师和学生三个层面提出西安民办高校教学团队可持续发展的策略.     

民办高校舆情应对策略的思考

根据相关数据显示,截至2018年6月30日,我国网民人数已达8.02亿,互联网普及率为57.7%,其中高校学生占了较大比例。互联网已经成为高校学生情感宣泄、观点触碰、思想交锋的主要渠道,但是当下互联网空间还有待净化,大量不良或非法舆情信息充斥于网络媒体中,残害着大学生的身心健康。因此加大对高校不良信息的网络舆情信息处理,建立科学合理的舆情预警机制是一项亟待解决的大问题。     

民办高校教师队伍建设的思考

民办高校教师队伍建设水平决定教育水平,借鉴国内外先进的教育模式,思考民办高校教师队伍建设的科学性与有效性.     

应用型民办高校学生艺术素养培养的实践研究——以西安建筑科技大学华清学院为例

艺术素养作为应用型本科人才教育的重要方面不容忽视,但理工类学生普遍存在认知缺乏的现象。为提升理工类学生的艺术素养,本文分析了多种艺术素养的培养实践并进行评价,希望对应用型民办高校理工类学生在培养艺术素养整体上的进步有所促进。     

民办高校大学英语整体语言教学模式的构建与实践

当前,我国民办高校迎来了改革发展的关键机遇期,如何在高等教育改革的时代背景下因势利导,推动民办高校教学质量的提升是当前的重要课题.大学英语教学在新时期要不断创新教学理念和教学方法.整体语言教学模式作为一种新的教学模式,在我国民办高校的大学英语教学中能够而且应该被引入并探索其发挥最大效能.基于此,从我国民办高校大学英语教学现状出发,探究整体语言教学模式在这一过程中的构建与实践价值、对策,以期为民办高校英语教学改革提供一定的理论借鉴.     

民办高校大学生心理健康教育教学工作模式初探

民办高校大学生心理健康教育教学工作模式应在指导理论上有所创新,结合素质教育、通识教育理念,沈阳工学院对大学生心理健康教育教学的目标建构、课程模式和教学方式等进行探索,形成能够适应民办高校办学理念和学生培养模式的教学体系,旨在提高民办高校大学生整体心理素质。     

民办高校实践教育活动现状、存在问题及对策分析

实践教育活动是给学生成长成才提供一种平台,加强与完善民办高校的实践教育活动是高校工作者不断思考的重要课题。作者分析了当前民办高校实践教育活动的现状,分析了存在的问题,并结合实际提出了相应的策略,对当前的实践教育活动的思考提供了参考。     

民办高校人事制度改革的探究与思考

在社会主义教育教学事业不断蓬勃发展的同时,国内民办高校的教育管理工作,也逐渐进入到飞速发展的新型历史时期之内.笔者将民办高校之中人事管理工作的开展作为主要探究对象,简单介绍了目前国内民办高校人事管理工作开展的实践性环节中工作人员需要接触和处理的主要事项内容.结合民办高校人事管理工作的发展现状和意义,将能有效提升人事管理效率.     

民办高校优化化工专业实践教学体系的探索与实施

化工专业是综合性、实践性、行业性非常强的专业,根据武昌工学院应用型人才培养的定位,构建一套适合化工专业的实践教学体系。从实验教学、课程设计、实习以及毕业设计（论文）四个方面对优化本专业实践教学体系进行探索,在教学中加强实践性环节,巩固已学到的理论知识,培养学生理论联系实际的能力和分析问题、解决问题的能力,提高创新意识,更好地促进学生就业。     

浅谈如何完善民办高校图书馆读者服务

在民办高校图书馆的工作中,读者服务是重中之重,因此优化和提高服务质量,是现代民办高校图书馆管理工作的一个永恒的主题。对于一个民办高校的图书馆的初创阶段来说,更应该塑造自己的形象,打造出特殊的“品牌”服务意识。本文就这一特殊时期应如何深化和拓展民办高校图书馆的读者服务工作、提高服务质量等方面进行阐述。     

民办高校师德建设的路径思考

高校的发展取决于德才兼备的高质量教师,而当前民办高校教师的师德现状存在着的一些问题,通过对其原因的分析,指出其建设路径在于：教师自身和学校制度两个层面的立己达人。     

对加强民办高校师资队伍建设的若干思考

随着近年来教育事业的快速发展,民办高等教育在培养新时期高素质人才的进程中发挥着越来越重要的作用.实现民办高校的跨越式发展,提高民办高校的教学质量,必须进一步加强民办高校师资队伍建设.基于此,从加强民办高校师资队伍建设的重要性出发,分析如今民办高校师资队伍建设的现状,并提出相应的改进对策.     

关于民办高校发展学生党员的思考

最近几年,在党和政府出台的一系列政策与措施的支持下,民办高等教育快速发展,办学规模越来越大,学生人数越来越多,学生党员数量也随之增加。因此,现阶段民办高校发展学生党员的情况总体较好,但其中也存在学生党员质量把关不够严格、思政教育和心理教育落实不到位等问题,本文思考提出针对性的解决策略,希望能为民办高校发展学生党员提供参考。     

浅谈关于民办高校师资建设问题的思考

民办高校在快速发展的同时也出现了诸多问题与矛盾,尤其是在教师队伍建设上存在的问题己成为阻碍其进一步健康、有序发展的瓶颈。本文对目前民办高校师资队伍建设存在的现状进行分析,并分析问题存在的原因,在此基础上提出了改善民办高校师资队伍的策略。