浅析大连地区电子商务的发展现状

大连市作为沿海城市与国家电子商务示范城市,近年来,在市委、市政府领导的高度重视和领导下,在市信息产业局的大力推进与相关企业的共同努力下,电子商务基础设施日趋完善,应用环境逐渐成熟,初步构建了适合电子商务发展的宏观环境与基础体系。     

民办高职电子商务人才培养体系探究

随着国家对“互联网+”行业的战略规划的不断推进,电子商务在各行业的应用更加普及,民办高职院校作为培养电子商务人才的重要主体,应将本地经济发展需求与学校自身的优势相结合,培养更多符合市场需求的电子商务人才.而民办高职院校在电子商务人才培养方面还存在不少问题,基于此,从人才培养模式、专业课程、课堂教学等方面探索民办高职电子商务人才培养体系的构建,以期为民办高职电子商务人才培养水平的提升提供有益参考.     

关于电子商务人才培养问题

电子商务的快速发展向全社会提出了一系列问题和要求,比如:电子商务法律,税收制度的完善,全社会信用体系的建立,信息基础设施的建设,企业电子商务系统的构建等等,其中,最为迫切的就是电子商务人才培养的问题。人才供给不足已经成为制约我国电子商务发展的一大障碍,这对我们高等院校的人才供给提出了更高的要求和挑战,为此,我国已有一百多所高校开设了电子商务专业,大大坚实了我国今后电子商务应用与发展的人才基础。     

高职电子商务教学质量评价体系建设对策分析

高职电子商务专业以培养应用型商务人员为目标,必须不断提高教学水平、改进教学方法、增强教学的实效性,才能更好地为经济社会输送合格商务人才。教学质量评价体系是否合理,能直接引领教学模式和教学发展方向,对教学效果产生直接影响。因此必须构建科学的教学质量评价体系,完善教学评价体系中落后和不规范的地方。本文就高职电子商务教学质量评价体系建设的对策进行分析。     

新型供应链管理模式的优化构建与运作

随着电子商务的飞速发展,供应链管理近几年变得越来越重要。本文综述了供应链管理的定义、内容,分析了供应链管理与电子商务的相互作用,阐述了电子商务环境下供应链管理体系的构建与运做问题,对加强供应链管理的策略进行了研究。     

大学校园节约团购网的构建与可行性分析

随着电子商务的发展,网络团购已经逐渐发展成为一种新兴的电子商务模式。本文基于对互联网和大学生校园消费行为的深刻认识,通过分析网络团购这一新兴商务模式的实施条件,对构建大学生校园团购网做了可行性分析与评价。     

高职院校跨境电子商务专业人才跨文化能力培养路径研究

我国对外贸易形势持续改善,作为国际贸易新形式的跨境电子商务产业蓬勃发展,跨境电商专业人才需求旺盛,高职院校教育也成为培养跨境电商专业人才的主要途径。本文基于跨文化能力视角,指出跨文化能力对于跨境电商专业人才的重要性,通过梳理相关院校跨境电商专业人才培养体系,发现现有人才培养体系中跨文化能力培养要素的缺失,并从课程、师资、校企合作、工具、评价体系等诸多方面给出可行性建议,以期提高高职院校跨境电子商务专业人才的跨文化能力,更好地满足市场需求与产业发展。     

基于互联网实践的跨境电子商务人才培养模式构建

在"互联网+"的背景下,我国跨境电子商务逐渐兴起,社会对跨境电子商务人才的需求越来越强烈,出现了供不应求的现象,在此情况下,如何培养企业需要的高素质人才显得尤为重要。本文主要对目前跨境电子商务人才培养出现的问题进行分析,提出构建高校跨境电子商务人才的培养模式,全面提高人才素质,顺应社会发展需求。     

电子商务网络隐私权的法律保护

正一、国际上电子商务网络隐私权保护目前电子商务仍处于技术高速发展的时期,对于电子商务的法律管理,不是简单的法律调整代替技术调整,而是将技术调整纳入整个调整体系内,立法时就应充分考虑技术要求和现实的可能性。鉴于信息技术的飞速发展,立法上还应该有足够的前瞻性。     

以创新创业为指导的高职电子商务教学改革探究

电子商务是一门新兴课程,由于互联网的普及,电子商务慢慢渗入人们生活的各个层面。高职学校作为培养未来职业类型人才的摇篮,在教学中要以培养学生自主创业能力为核心目标,提升高职电子商务教学改革成效。本文分析高职电子商务教学中存在的问题,并以自主创业为导向性提出高职电子商务教学改革的有效对策,包含升级课程内容体系、建设网络自主创业团队、创建校企合作体制、提升师资队伍建设等层面。在互联网快速发展的时代,电子商务早已成为社会经济发展的关键促进力。因而,高职学校在教学过程中,应紧跟时代的脚步,持续提升对电子商务的认识。     

以创业为导向的电子商务实践教学体系探析——以电子商务专业为例

实践教学是高等教育培养目标实现的重要方法和手段,是决定高等教育成功与否的重要因素.伴随着高校扩招,我国高校教育普及率不断增加,随之带来的问题就是高校毕业生面临严峻的就业形势.要解决就业难的问题,以创业为导向的专业实践教学方法受到广泛关注.笔者从当下热门流行的电子商务专业入手,提出以创业为导向的电子商务专业实践教学体系,结合电子商务专业的特点以及创业实践,对电子商务专业人才培养的实践教学模式进行分析.     

现代学徒制下电子商务专业中高职衔接课程体系研究

在当前,伴随着我国电子商务行业的快速发展,我国的教育行业也在逐渐构建合适的平台对广大电子商务专业学生进行培训,为我国的电子商务行业发展输出更多的专业性人才。而在传统的高职教育中,电子商务专业采用的仍然是传统的教育模式,这种教学模式对学生的专业学习和今后就业起到的积极影响有限,而新兴的现代学徒制度,其在电子商务专业中的应用能为学生的培养奠定良好的基础,结合校企合作等模式来帮助高职专业学生更好的步入到正确的发展道路。     

产教融合背景下高职电子商务专业学生就业创业能力影响因素研究——以宁夏职业技术学院为例

进入新时代以来,产教融合成为广大职业高校积极探索与践行的新道路,也是我国高等教育改革的重要方向与着力点。党的十八届三中全会指出：“加快现代职业教育体系建设,深化产教融合、校企合作,培养高素质劳动者和技能型人才。”依托科技的发展与时代的进步,电子商务专业应运而生并成为当前的热门专业之一,电子商务专业注重理论与实践的融合,其人才培养直接对接企业与社会,所以该专业学生的就业创业能力培养至关重要,直接影响该专业学生的综合素养与就业创业效果。从当前的实际情况来看,影响高职院校电子商务专业学生就业创业能力因素较多,既有内部因素也有外部因素,要根据影响因素寻找提升路径,助力学生就业创业能力的提升。     

浅议高校电子商务专业教育中创新创业文化的培养

信息革命将会产生新的政治、经济和社会格局,这些格局的变动也会产生新的教育体系.基于此,分析在“大众创业,万众创新”的新背景下进行电子商务专业教育改革的必要性,并提出当前形势下高校电子商务专业在创新创业人才培养的一些建议.     

我国高等职业教育学位体系构建对策研究

高等职业教育的可持续发展,不仅能够为社会培养大量的高技术和高技能人才,并且也会增加人力资源市场对高技术和高技能型人才的细分,因而客观地需要国家通过立法手段构建高等职业教育学位体系。本文通过分析我国高等职业教育学位体系构建的必要性与可行性,重点对于我国高等职业教育学位体系构建提出了可行的对策与建议。     

谈谈中职学校电子商务教学现状及对策

上世纪末,电子商务席卷全球,掀起了学习电子商务的热潮。各中等职业学校也相继开设了电子商务专业,在一定程度上为电子商务领域的人才培养奠定了基础。但伴随着电子商务专业毕业生走向社会,问题也随之而来:市场对电子商务的岗位不定性,电子商务教师来自各个不同的专业,学校的理论与实践教学达不到预期的效果。基于中职学校电子商务专业存在的一些问题,提出中职电子商务教学应注意的问题。     

论电子商务发展中的信用制度建设

最近几年,我国电子商务迅猛发展取得了长足进展。但是实际中出现了一些不如人意的问题。其中欺骗性交易、产品质量问题、网上拍卖哄抬标的、等各种诚信问题屡屡发生。而能够相互信任是达成交易的关键,这些现象在很大程度上制约了我国电子商务的快速、健康发展。因此,建立完善的诚信体系已     

电子商务专业实践教学体系改革分析

经济科技的飞速发展使得人们的生活也在不断的发生着改变，电子商务也随之衍生，因此电子商务的飞速发展促使对于电子商务人才的需求也在不断的扩大，但是在人才素质的要求上也是越来越高，因此面对现今社会对于人才发展的要求就需要转变传统的教学方式，培养更加适合社会发展的专业性人才。本文首先分析当今电子商务专业实践教学环节的现状，并且对其存在的问题进行分析，之后对其问题提出具有针对性的解决对策，实现实践教学体系的改革。     

高职高专建立基于淘宝网的校内电子商务实训平台研究--以乐职院为例

为提高高职高专电子商务专业学生学习的积极性,为学生提供真实的电商平台,推进校内电子商务的发展,以乐山职业技术学院为例,对电子商务专业建立基于淘宝网的校内电子商务实训平台进行研究,主要从平台的选择与建立、平台的运营与管理、运营模式选择和市场定位四个方面进行分析。     

电子商务在我国对外贸易中的应用现状分析

现在电子商务已经是四处可见,高速发展的电子商务极大的推动我们国家企业原有生产与销售方式的改变,本文从我们国家电子商务所存在的行业实际情况出发分析了当前我们国家电子商务所存在的各种问题,及其对于对外贸易方面所能够造成的积极作用。