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全国统计专业技术资格考试工作已开展多年 ,许多考生经过一年或多年努力 ,克服各种困难 ,顺利地通过了考试 ,也有不少考生因多种原因而未能如愿以偿。通过对近年来统计专业技术资格考试辅导、阅卷等情况的了解和分析 ,统计专业技术资格考试与其他专业技术资格考试相比 ,既有题型全面、题量较大 ,覆盖面广等共性 ,也有计算应用题比重大、综合分析能力要求高等特性。大家普遍关心及格率问题 ,实际上 ,由于能否顺利通过资格考试受多种因素的综合影响 ,要想提高考试的及格率 ,也需要具备多种条件。从考生角度看 ,我认为应妥善处理好以下几个问题… 相似文献
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为了解2008年统计从业资格考试试题的适用程度,改进统计从业资格考试工作,进而推进统计从业资格认定工作的更好开展,国家统计局通过统计教育中心对部分省(区、市)的部分考生进行了一次有关考试试题内容的问卷调查. 相似文献
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珍惜和把握最后一次机会——致参加统计专业技术资格考试不具备规定学历的考生们□刘彦武按照国家统计局和人事部联合下发的《统计专业技术资格考试暂行规定》(以下简称《暂行规定》),报考全国统计专业技术初级资格考试,须具备高中毕业以上学历;报考全国统计专业技术... 相似文献
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珍惜和把握最后一次机会———致参加统计专业技术资格考试不具备规定学历的考生们刘彦武生活一点通肚子痛喝盐开水可止痛。按照国家统计局和人事部联合下发的《统计专业技术资格考试暂行规定》(以下简称《暂行规定》),报考全国统计专业技术初级资格考试,须具备高中毕... 相似文献
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2006年全国统计专业技术中、初级资格考试报名工作已经开始。许多同志已报名准备参加考试,为了让大家搞好复习,我想介绍一下我的学习经验,供大家参考。我是去年通过中级考试的,回顾当时复习考试的全过程,感到要想在统计资格考试中取得好成绩,光有热情还不够,还要有良好的学习方法。有些考生几次参加考试都未能成功,我觉得很大原因在于方法不正确,尤其是看书时间少,看书不到位,有畏难情绪是影响考试合格的关键。因此我想就复习方法问题谈一下我的看法: 相似文献
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专业资格考试在我国的人才评价方面,已显示出很强的生命力,尤其是标准化考试,因其具有考核点多、考核面广,出题灵活,答案唯一、准确、快速、客观等优点,为各类考试所接受。 2001年,全国统计专业资格首次采用标准化考试并取得成功,考务工作进展顺利,考试结果客观、公正、有效。上海地区中、初级考试合格率为48.5%和53.6%,比全国平均合格率的28.3%及30.7%分别高出20.2和22.9个百分点,在全国统计资格考试中名列前茅。多数考生尝到了统计资格标准化考试的甜头。 相似文献
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随着高等教育自学考试(以下简称自学考试)的升温,考试规模不断扩大,应考人数急剧增加 ,1999年下半年全省考试报名人数已经超过32万。与此同时,每次考试接近60分及格线的考 生也越来越多。据统计,1999年两次自学考试中,59分的有1.76万课次,58分的有1.84 万 课次,两者合计占全省全部合格课次的10.1%,是个不小的数字。说实在话,自学考试本来 学习就比较艰苦,有人几乎为此用上了全 部业余时间,放弃了一切娱乐活动,如今一年半载的含辛茹苦,却换来这么个结果,怎能不 令人伤心!也难怪这些考生无法接受这个事实,往往心有不甘,不是… 相似文献
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从统计专业资格考试的历史看,最辉煌的时候是1990年,全国统计员资格考试报名人数高达269040人,及格率达68.83%(资料摘自《1990年全国统计员资格考试汇总情况介绍》)。黄石市报名参加考试的人数也达461人,及格率为80.6%,考生年龄最小的... 相似文献
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一九九六年江苏省统计专业资格考试试卷抽样分析□文/江苏省统计局人教处于洪军奚晨统计专业中级资格考试是国家级标准化考试,考试合格获中级资格证书者,被认定已具备担任统计师职务所需的专业知识水平和业务能力。这种定性与定位决定了该考试的难度与水平。由于考试科... 相似文献
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每次考试一结束,就会有一些性急的考生询问:考试分数什么时候公布?合格分数定了么?通过率是多少?在这些问题中,大家更关心合格分数是多少?通过率有多高?那么,在各种考试中,合格分数是如何确定的呢?按照考试的参照标准,考试分为常模参照考试和标准参照考试。常模参照考试亦即区分性考试,它以常模为参照点,反应每一位应试者的分数在同一考试总体成绩中的位置。所谓常模,即是同类考试之间可以比较的标准,又称同类考试的标准化样本分数。常模的种类很多,一般为某次(或某类)考试全体考生的平均分数。常模参照考试可以表明每个… 相似文献