“习惯法”中促进民族地区社会和谐的积极因素探析

习惯法普遍存在于我国少数民族地区,其内容十分广泛,涉及民族群众生产、生活的各个方面,对民族群众影响很大。习惯法中既存在着积极因素,也存在着消极因素,而其中的积极因素在保护民族地区的自然资源,维护民族地区的生态平衡,促进民族群众之间的和睦团结及民族地区社会关系的和谐发展等方面起着非常重要的作用。     

和谐社会构建与少数民族地区经济发展对策

构建社会主义和谐社会,需要和谐稳定的内部环境。发展少数民族地区的经济和各项事业,促进少数民族地区各民族之间的大团结,就是我们构建和谐社会的重要条件。为此应妥善处理民族关系,加快少数民族地区的全面发展,增强各民族之间、各民族内部的团结、友爱、协作,千方百计帮助少数民族发展经济,实现各民族的协调发展、社会稳定和国家统一。     

中国少数民族习惯法论纲

中国少数民族习惯法论纲高其才中国少数民族习惯法是我国广大少数民族在干百年来生产、生活实践中逐渐形成，世代相袭、不断发展并为本民族成员所信守的一种习惯法，在当今民族地区，习惯法仍有重大影响。少数民族习惯法为维护民族共同利益、维护本民族社会秩序、促进民族...     

少数民族习惯法：构建西部和谐社会的法治源泉——一种法律人类学的阐释

构建西部和谐社会,必须立足于西部少数民族的特殊情况。法律人类学认为,法律具有维持秩序和社会控制的本性,具有解决纠纷的作用,具有文化性。西部少数民族地区因其发展的历史惯性到目前仍然践行着丰富的传统习惯法规范,而这些习惯法规范天然地内含着实现人与自然和谐、互惠与合作、符合公正和效益目标和多元纠纷处理机制等诸多构建和谐的因素。提取和升华这些积极因素,少数民族习惯法与国家制定法是可以协调、整合和良性互动的,从而成为构建西部和谐社会的坚实法治源泉。     

少数民族民间信仰的功能及调适研究——以武陵民族地区为例

民间信仰是民族传统文化的重要组成部分,在当前构建和谐社会背景下,少数民族民间信仰的调适尤为重要。我国大多数少数民族由于其独特的自然地理环境和历史进程,各民族成员在日常生产生活中形成了一整套民间信仰体系,少数民族民间信仰及其仪式具有整合社区、教化民众、心理抚慰、文化传承等功能。科学认识这些功能并加以调适,有利于发挥民间信仰在少数民族地区和谐社会构建中的积极作用。     

浅谈“少数民族高层次骨干人才计划”

我国为了逐步缓解和扭转西部和民族地区少数民族高层次人才匮乏的状况,改善少数民族人才的层次结构,提升少数民族人才存量的综合水平,促进各民族团结奋斗、共同繁荣、共同进步、构建社会主义和谐社会,实施了“少数民族高层次骨干人才计划”。这一计划实施将大大促进少数民族经济文化发展,同时也需要在实施过程中不断地发展完善。     

正确认识民族关系努力构建和谐社会

在新世纪我国民族工作的主题是各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。在现阶段,我国的民族问题,集中地表现在少数民族和民族地区迫切要求加快经济社会发展的问题上。要解决民族问题,加快少数民族和民族地区经济社会发展,就应该在少数民族和民族地区建立产业经济群落,选准民族经济发展的突破口;加强民族地区的基础设施建设;加快产业结构调整,发展特色经济;加强生态环境保护和建设。只有各民族共同发展,才能更好地实现民族团结,构建起社会主义和谐社会。     

西北少数民族法制建设中习惯法因素的整合

少数民族习惯法作为一种隐性的规则长期存在,对于实现少数民族地区社会秩序化发挥着重要的作用,但是,根深蒂固的民族习惯法同时也制约着少数民族地区法制建设的进程.国家法在进入这些地区时受到的某些"冷遇"与我们不能正确对待民族习惯法不无关系.因此,西北少数民族地区要想真正走上法治化道路,必须重新整合习惯法,赋予它正确的地位.但是,西北独特的地理环境、经济发展、历史传统和民族现状,决定了西北地区的习惯法带有一些独特性.同时,西北的习惯法与国家法冲突的表现和原因也与西南不尽相同.整合西北少数民族习惯法,应当从研究它的独有特征入手,通过具体分析习惯法与国家法冲突的独特表现和原因,寻求西北少数民族法制建设的相对合理的途径.     

中国少数民族习惯法的价值分析

少数民族习惯法作为习惯法的一种 ,在广大少数民族地区普遍存在 ,是“活的法律”。少数民族习惯法在维持社会秩序、培养社会角色、传承民族文化等方面都有重要价值。本文首先讨论了中国少数民族习惯法的存在及特点 ,继而分析了中国少数民族习惯法的价值 ,最后论述了中国少数民族习惯法的未来     

以和谐文化引领各民族共同发展

党的十六届六中全会深刻总结历史经验,党的十七大科学分析当前形势.明确提出建设和谐文化的重大任务,这反映了我们党对中国特色社会主义事业的新的文化自觉;少数民族地区民族文化的多元性及其和谐将对各民族和民族地区经济社会发展产生重要的影响;构建和谐文化,将有力推动各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展,促进少数民族地区全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会伟大目标的实现.     

民族院校在构建和谐社会中的责任和使命

民族院校是国家专门为少数民族开办的高等教育机构。民族教育不仅对少数民族个体和民族地区的发展具有直接作用,而且对国家和社会的和谐发展也具有重要的意义。同时,民族高等教育,为构建和谐社会提供了人才的支持和科技的支撑,为构建和谐社会提供了文化条件和精神动力;为促进教育公平提供了保障。     

略论少数民族高等教育的特色

我国是一个统一的多民族国家。少数民族高等教育在社会主义教育体系中占有一定的重要地位。发展少数民族高等教育,不仅对于提高少数民族人口素质,振兴民族地区经济,发展民族文化,促进民族地区社会发展有重要作用,而且对于加强各民族团结,促进各民族共同繁荣都有着重要的现实意义和长远的战略意义。     

谚语与法律──论我国西南少数民族法律谚语的本质与特征

我国少数民族谚语有一部分是民族习惯法的重要表现形式，它们体现阶级专政本质，各阶级在法律上的不平等和政权对习惯法的强制施行，具有社会调整功能、社会规范作用，不同于仅受社会舆论力量制约的道德规范。     

少数民族习惯法的制度空间与“合法化”路径

少数民族习惯法在一定范围内的民族地区至今仍然是维护社会秩序,规范人们行为的重要规范。民族区域自治蕴含着少数民族习惯法的制度空间,宪法和法律的诸多条款都为少数民族习惯法进入国家法提供了依据。民族自治地方并未有效地利用国家法的制度安排,通过自治立法吸收少数民族习惯法,进而导致国家法与习惯法在司法过程中的冲突。开展少数民族习惯法调查,加强相关理论研究,自治立法吸收少数民族习惯法合理的、积极的内容,在司法过程中合理借鉴优良的习惯法,能够消除少数民族习惯法与国家法的冲突,实现少数民族习惯法与国家法的良性互动。     

论民族习惯法在民事司法中的适用

民族习惯法在民事司法中的适用体现了我国民族地区司法国情的特殊性、司法的文化内涵与和谐社会的法治要求,有其必要性。民族习惯法适用于民事司法存在体制保障的缺失、对民族习惯法缺乏必要的调查和汇编、民族地区法官适用民族习惯法的意识有待加强等方面的困境。民族地区应该通过建立善良民族习惯法的认定标准、整理和汇编民族习惯法民事司法适用案例、加强对民族地区民众利用民族习惯法的引导、培育民族地区法官自觉运用民族习惯法的意识理念等方面的措施,以为民族习惯法在民事司法中的适用提供保障。     

民族地区社会主义核心价值体系的大众化路径研究——以内蒙古那达慕大会为例

构建民族地区社会主义核心价值体系是我国促进民族团结,建设和谐社会的重要条件,也是各少数民族整合民族认同和国家认同,寻求和谐相处、共同发展的内在需求。社会主义核心价值体系的魅力不仅在于其理论体系的完整性,还在于其大众化的实践性。本文以内蒙古地区典型的民族喜庆集会那达慕大会为例,基于那达慕大会传承历史的悠久性、精神内涵的相通性以及广泛的群众性等特点,阐述民族喜庆集会在推进社会主义核心价值体系大众化的重要作用。     

民族地区的特殊性与构建和谐社会

少数民族地区与其他地区相比,在地理区位、经济发展、社会发展、文化发展,宗教信仰、自然条件等方面存在着特殊性。这种特殊性使民族地区社会各个方面的发展呈现出自己的特点。民族地区构建和谐社会,实现现代化的过程不是简单的用现代生产方式代替各少数民族原有生产方式,用现代思想文化取代少数民族文化的过程,而是一个各民族原有生产方式、思想文化现代化的发展过程。民族地区在构建和谐社会中有特殊的要求和重点。     

历史与超越：少数民族习惯法与刑事司法实践间的整合

少数民族习惯法作为一种传统的法律文化，在少数民族地区发挥着极其重要的作用，特别是在解决一些刑事案件的过程中。文章以少数民族习惯法为研究视角，通过其与刑事制定法的关系来诠释少数民族习惯法在刑事司法实践中的作用。     

科学发展观视野下关于民族高等教育公平的思考

高校少数民族预科生国家认同感的培养对促进我国少数民族地区的全面发展、维护民族团结与祖国统一具有十分重要的现实意义和历史意义.张文认为,民族主义与文化认同是构建多民族和谐社会不可或缺的基础,但也存在一些理论缺陷,惟有结合国家认同理论,才是构建多民族和谐社会的现实路径.何金元认为,教育公平问题是影响民族高等教育发展的基本问题,只有在科学发展观的指导下思考和解决这一问题,才能为民族地区培养高素质的建设者和管理者,为人才强国战略作出应有的贡献.罗朝斌认为,在少数民族高层次骨干人才硕士研究生基础强化培训中,思想政治工作应占据主导地位并发挥重要作用,应提高思想政治工作的针对性和实效性.     

思想政治工作在少数民族高层次骨干人才硕士研究生基础强化培训中的地位及作用

高校少数民族预科生国家认同感的培养对促进我国少数民族地区的全面发展、维护民族团结与祖国统一具有十分重要的现实意义和历史意义.张文认为,民族主义与文化认同是构建多民族和谐社会不可或缺的基础,但也存在一些理论缺陷,惟有结合国家认同理论,才是构建多民族和谐社会的现实路径.何金元认为,教育公平问题是影响民族高等教育发展的基本问题,只有在科学发展观的指导下思考和解决这一问题,才能为民族地区培养高素质的建设者和管理者,为人才强国战略作出应有的贡献.罗朝斌认为,在少数民族高层次骨干人才硕士研究生基础强化培训中,思想政治工作应占据主导地位并发挥重要作用,应提高思想政治工作的针对性和实效性.