全球化进程中高校民族精神教育的主要内容

弘扬和培育民族精神是当今文化建设极为重要的任务。学校教育是文化建设的一项基础性工作,必须把大学生民族精神教育作为学校人才培养的一项极为重要的任务。当代高校开展弘扬和培育民族精神教育,要以优秀传统文化教育为基础,以爱国主义教育为核心,以理想信念教育为关键,以时代精神教育为重点,努力推进学校民族精神教育和人才培养目标的实现。     

儒家理想人格对新时代大学生人格塑造影响研究

儒家优秀文化作为中国优秀传统文化的典范代表，学说思想广博深邃，蕴含巨大的精神价值，儒家推崇“仁、义、礼、智、信”的理想人格修养目标，追求人格境界的不断完善，这对当今大学生个体人格的塑造与优化具有重要借鉴意义。通过个人、家庭、学校及社会多方联动，形成教育合力，健全人格教育体系，营造良好氛围，激发大学生自警自省潜能，强化笃实躬行，有助于新时代大学生在潜移默化中塑造健康人格，全面成长成才。     

新时期大学生思想政治教育借鉴学校社会工作的可行性

我国传统的大学生思想政治教育在经济转型期受到强烈冲击,而学校社会工作因其科学的价值理念和可操作性强等优势,可以为其创新提供有益借鉴。通过对大学生思想政治教育与学校社会工作的系统比较,结合学校社会工作的成功经验,从而提出新时期我国大学生思想政治教育借鉴学校社会工作的可行性,为社会工作视角下有中国特色的大学生思想政治教育合力机制的构建奠定基础。     

“中国梦”教育融入大学生思想政治教育的路径分析

"中国梦"作为引领当今中国改革发展的理想信念与精神旗帜,为大学生思想政治教育注入了了新的理论话语体系,提高了大学生思想政治教育立德树人的层次水平。在推动"中国梦"教育融入大学生思想政治教育的过程中,要科学把握契合实际的原则,并从大学生思想政治教育的基本目标、方式方法、支撑要素出发,探索促进"中国梦"教育融入大学生思想政治教育的方法途径。     

标本兼治，重塑大学生诚信形象——大学生诚信教育方法与途径初探 

以诚信为本，打造“信用政府”、“信用学校”、“信用企业”，成了重塑当今中国社会 形象的热门话题。作为思想道德建设的前沿阵地和重要窗口的高等学校，对大学生中存在的 严重的诚信危机，必须予以高度重视，积极探索教育的恰当方法和途径，强化诚信教育,以 培养大学生良好的诚信品德。     

当前大学生创业问题成因及对策分析

近年来我国高校毕业生就业形势十分严峻,如何解决大学生的就业问题,是关乎社会和谐、民心稳定的大事,鼓励大学生创业,以创业带动和解决就业,是当今解决大学生就业难问题的重要手段,这在当前总体就业形势紧张时期具有积极意义。文章主要对当前大学生创业过程中遇到的政策法规不完善、学校创业教育滞后、家庭观念制约以及创业者自身能力欠缺等主要问题进行分析并提出相应的建议及对策。     

标本兼治,重塑大学生诚信形象--大学生诚信教育方法与途径初探

以诚信为本,打造"信用政府"、"信用学校"、"信用企业",成了重塑当今中国社会形象的热门话题.作为思想道德建设的前沿阵地和重要窗口的高等学校,对大学生中存在的严重的诚信危机,必须予以高度重视,积极探索教育的恰当方法和途径,强化诚信教育,以培养大学生良好的诚信品德.     

对大学生实行契约化管理的思考

教育和管理是思想政治教育的基本方法,教育与管理相结合更是思想政治教育的主要原则,在教育中进行管理,在管理中渗透教育,历来是思想政治教育的重要经验。为此,高校在长期的大学生教育管理实践中构建了许多成功的模式。但随着改革的深入,社会的发展进步,传统的大学生管理模式受到了冲击,大学生的管理出现了一些新情况,并由此在学校、学生、社会、学生家庭之间产生了许多不必要的矛盾冲突,影响了大学生的健康成长,也影响了学校的改革和发展。因此,重新建构与现实相适应的新的大学生管理模式就变得十分必要和紧迫。一、对大学生实行契约化管理…     

理想信念是大学生思想道德教育的着力点

理想信念在社会和人的发展中起着统领作用。理想信念教育是当今大学生思想道德教育的核心内容,更是加强大学生思想道德教育的着力点。认真探讨提高理想信念教育实效性的举措,不断提升理想信念教育水平,是大学生思想教育当务之急。     

网络化视域中大学生感恩教育的新策略选择——以高校外语教育为视角

网络化时代大学生的人际关系展示出新的特点,这些特点以及学校、家庭与社会教育的局限造成了当代大学生对感恩的＂无意识＂表现,因此应该采取新的教育策略来加强大学生的感恩教育,而高校外语教育因其自身的语言特征、课程设置、教材内容及文化内涵的独特性,不失为进行大学生感恩教育的有效途径。     

当代大学生心理健康教育初探

当代大学生心理成长受许多因素影响,包括社会因素、家庭因素、人际环境因素等,在其成长过程中因受各种因素的影响常常出现一些心理问题,针对一系列的心理问题,要采取有效的方法,包括：培养大学生建立正确的价值观;课堂教育与日常教育结合,理论与实践结合;开展校园文化活动和社会活动,个性培养与思想升华相融合,促进大学生健康成长。     

当代大学生抗挫折能力及应对方式的实证分析

以河北工程大学在校大学生为研究对象,采用抗挫折能力问卷和简易应对方式问卷进行现状调查,使用SPSS 26.0软件,运用皮尔逊相关分析、相关样本t检验、独立样本t检验以及单因素方差分析等方法,分析当代大学生抗挫折能力和应对方式的总体现状,探讨当代大学生抗挫折能力的影响因素以及常用的应对方式。结果表明:(1)当代大学生抗挫折能力总体水平处于中等偏上的程度;(2)积极应对方式与消极应对方式之间存在显著性差异,说明当代大学生倾向于选用积极应对方式来抵抗并战胜挫折,同时一些消极应对方式也被选用;(3)当代大学生抗挫折能力影响因素包括:6个内在因素分别为性格、适应能力、主观信念、自我评价、责任感和情绪表达;14个外在因素分别包含家庭、学校、外部刺激和身体状况4个方面。在当代大学生思想政治教育中,根据不同影响因素在不同个体或群体上的差异,针对性的进行大学生抗挫折能力的实操训练是十分必要的。     

师范生心理健康教育问题与对策研究

师范生作为一类特殊的学生群体,承载着社会和家庭的双重期望和压力,他们的心理健康对社会教育工作具有重要影响。文章阐述了师范生心理健康教育的重要性,找出了目前师范高校心理健康教育存在的问题及原因,在此基础之上提出了相应的对策,并建议高校从自身实际情况出发,加大经费投入,拓展师范生心理健康教育的新途径。     

当代大学生诚信现状的思考

当代大学生诚信道德总体状况是好的 ,但也存在一些不容忽视的问题。这些问题的产生根源 ,有社会、学校的客观影响 ,也有家庭及大学生自身的因素。对大学生进行诚信教育需要社会、学校、家庭相互配合、共同努力。本文着重从学校的角度提出了若干对策。     

论“问题学生”的成因与教育转化

近年来,大学中的"问题学生"逐渐成为各学校学生工作的一个重点.文章从家庭、学校、社会及学生自身等角度分析了"问题学生"产生的原因,并提出了一系列的教育转化措施,旨在杜绝"问题学生"形成的根源,使大学中的"问题学生"不断减少,努力为我们的社会造就成千上万新型的、高素质的人才.     

新时期高校道德责任教育的实践策略与方法

新时期我国高校道德责任教育的地位与作用越来越重要,如何提升当代大学生的道德责任感与道德责任能力。根据我国新时期的社会实践,积极探索高校道德责任教育的有效策略与方法是我国高校道德责任教育面临重要的时代课题。根据时代需要与我国社会发展实践,高校道德责任教育要围绕尊重大学生的主体性地位,培养大学生的道德责任分析与判断能力,在实践中提升大学生的道德责任意识与道德责任实践能力。     

关于当代大学生思想政治教育方法的新思考

改进和创新大学生思想政治教育方法、提高思想政治教育实效是当代大学生思想政治教育研究的热点。当代大学生权利观念、法治意识和自我发展理念在新时期的迅速张扬,使传统的思想政治教育方法面临冲击和挑战。以党的十七大精神为指导,在大学生思想政治教育工作中全面落实科学发展观,在中国特色社会主义理论体系的旗帜下,探索和形成与我国国情相结合、与时代发展同进步、与当代大学生健康成长相适应的思想政治教育的理念和方法是当前亟待解决的问题。     

大众文化与大学生思想政治教育

大众文化与当代大学生有着密切的关联,两者相互影响。大众文化时代的到来,给高校大学生思想政治教育带来新挑战。高校应多管齐下,不断加强改进大学生思想政治教育的针对性和实效性。     

当代大学生网络接收信息特征现状调查与分析

网络对当代大学生心理和信息接收行为的影响巨大,为了更好地了解当代大学生通过网络获取信息的特点,以问卷调查的方式对当代大学生网络接收信息的习惯及其特点进行研究。通过调查问卷的数据,分析出当代大学生在网络中接受信息的方式、态度和原因,并提出相关建议,给高校管理者及教育者提供更好的管理和教育备用材料,达到培养高素质人才的目的。