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一、教材分析"函数的性质"是中国劳动社会保障出版社《数学(提高册)》第二章第三节的内容。在此之前学生已学习了函数概念及一次函数、反比例函数等简单型函数,为本节课的学习作了必要的准备。同时,学生已掌握函数的一些基本性质,为后续系统学习指数函数、对数函数、三角函数等复杂函数打下了坚实的基础,所以本节课在整个中职数学体系中起到了统筹和承上启下的作用。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(23):34-35
唐慧琳撰《一切经音义》一百卷,辽希麟法师撰《续一切经音义》十卷,二人网罗诸家音韵、古今字书,旁征博引,为佛教经文用语做了注释。《正续一切经音义》引用古书繁多,本文将对《正续一切经音义》标明引《仪礼》的内容与今本《仪礼》做一个比较,以窥其概貌。 相似文献
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本文通过对<三视图的形成及投影规律>这节课的作用、教学目标、重难点、教法和学法的分析,提出合理的教学设计,积极引导学生参与课堂教学,从而保证这节课的教学效果,为后续章节的学习奠定坚实的基础. 相似文献
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在职业教育教学中,对于教学内容的规律性教学总结十分重要,有利于学生的吸收消化。本文立足教学实践,针对点、线、面的教学内容进行了归纳总结,如结合板书设计绘图,可加深学生的理解和记忆。 相似文献
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一、对传统专业课堂教学的批评职业学校的专业课堂教学一般被分为理论教学与实践教学两大类,教师也有理论课教师与实训指导教师之分。常见的现象是理论课教师上理论,先在教室进行;然后实训指导教师带学生在实训室进行实训,或是在某一阶段集中组织实践教学。 相似文献
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刘萍 《婚姻与家庭(性情读本)》2006,(1)
2005年11月,《婚姻与家庭》杂志迎来了它20岁的生日。20岁,是一个人生命历程的转折点,从懵懂青涩的少年到活力四射的青年,预示着无限的生机与希望。而《婚姻与家庭》杂志的20岁生日,无疑也是一个具有历史意义的重要年头。从三五个人七八杆笔到一支由数十人组成的优秀过硬团队,这是我们的发展;从一本发行仅数万的研究类杂志成为发行 相似文献
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《中国好声音》连续掀起两季收视狂潮,让我们开始重新思考电视选秀节目的走向和取向。本文主要从使用与满足理论出发,探讨《中国好声音》的有效传播手段。 相似文献
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滴扶 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2007,(12):56-57
昆明唐英;浙江沈林森;贵州王广西;北京金晓光;兰州吕政保等诸位诗友:最近,在《诗刊》2007年9月号上半月版中,读到一首好诗,很有感触,现抄录如下,与各位一起学习、鉴赏: 相似文献
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年关临近,贺岁大片纷纷登场,影响力最大的当数《集结号》与《投名状》,二部大片在中央电视六台的隆重首映仪式吊足了观众的“胃口”。 相似文献
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《机械制图》与《AutoCAD》教学的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
随着计算机技术的日益普及,许多中等职业学校开设了《AutoCAD》这门课程,这对于机械课程的教学起到了极大的促进作用,彻底改变了传统的教学方法,教师教学效果、学生学习兴趣均明显提升。但由于在实际教学过程中不能将《机械制图》与《AutoCAD》两者很好地结合起来,使得学生虽然经过两门基础课的学习,却不能马上进入状态,不能迅速运用《AutoCAD》画出机械图样,这就说明我们的教学在某种程度上还存在着不足之处。下面笔者就《机械制图》与《AutoCAD》教学谈一些自身体会。 相似文献
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《汉书》颜师古注收集了唐以前二十余家《汉书》注,引用了唐以前的百余种文献,颜注既是《汉书》学史上的集大成之作,又可说是唐以前文献的汇集。颜注引书遍及四部,颜注自问世以来,辗转传抄,字句之间颇有差异,其所引书部分亡佚,即有存者,而或与今本有异。因此,对颜注引书的考校就显得很有必要。 相似文献
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意大利作家安伯托·埃柯是位学者(身兼哲学家、历史学家、文学评论家和美学家等多种身份)。学者写小说,也许会让人觉得枯燥,但这个判断是错的。埃柯的小说非但不枯燥,还充满了狂欢。读埃柯的小说,如果读不下去的话,不是枯燥问题,恰恰是狂欢在作 相似文献
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随着我国社会主义市场经济的建立与不断发展,《企业法》与《公司法》根据形势需要应运而生.但是,在实际中,企业与公司运用形式众多,然而在理论层面上对企业法与公司法之间关系的分析与探讨仍然不够,因而在一定程度上妨碍了企业法与公司法作用的进一步发挥.所以,我们有必要对两者的关系进行理论上的研究与探讨. 相似文献
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1979年的一天,几个读书人聚在陈原(1918-2004,出版家、语言学家)的病房里商量办一份杂志。大家觉得“噩梦”醒过来之后该有一个园地。让读书人抒发他们的情怀,不是个人的恩怨,而是呼唤被压抑或被歪曲了的良心。这一年的4月,“以读书为中心的思想评论杂志”《读书》创刊,创刊号上发表了李洪林的文章《读书无禁区》。陈翰伯、陈原、范用、冯亦代、史枚、倪子明、丁聪等屡经沧桑的文化老人,为这份杂志重新焕发着青春的激情。一年后,沈昌文进入《读书》编辑部。 相似文献
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机械制图是机械类专业学生必修的专业技术基础课,在机械所有课程中处于首要地位.本文根据中职院校学生的实际情况,阐述了三视图的形成及其投影规律教学设计、实施及反思. 相似文献