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相似文献
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1.
王立民 《社会科学》2005,12(4):93-100
195 0年至1 95 1年间上海进行了土地改革立法,制定了《上海市郊区土地改革实施办法》等一些地方法规,上海近郊在这一时期先后进行了土地改革,并取得了成功。作为一个地方的土地改革立法,上海与当时其他地区的地方土地改革立法有些差别。例如与《河南省土地改革条例》比较,上海的特点是实施办法和内容较为成熟,也更适合于城市郊区土地改革的需要。上海的土地改革立法在上海农村的发展中发挥了积极作用。自此,土地改革运动蓬勃开展,新的经济组织应运而生,同时也缓解了当时市区失业的压力。  相似文献   

2.
晋升趣闻     
他突然病倒了,而且住进了医院。 他身子一直挺健壮。这次生病,有九成都不是身体上的原因。 他今年42岁,当了6年副局长了。前个月,局长升到市里去了,便把重担移交给他。他手中的工作又交给了另一位新提的副局长。虽然上级未正式任命,但由谁来接局长的班,那是再也清  相似文献   

3.
<正> 1919年12月,毛泽东第二次到北京,在那里住到翌年4月,在此期间他学习了马克思主义知识,1920年5月,他到上海与陈独秀接触。这些,在毛泽东早年思想发展进程中是一个重要的转机,对于毛泽东初步建立马克思主义的信仰起了重要的促进作用。但是,初步建立对马克思主义的信仰并不意味着毛泽东立即在行动上已经完全符合马克思主义的要求,立即转变成马克思主义者。这里重要的问题是,  相似文献   

4.
一九七八年八月二十二日,中国哲学思想史家杨荣国同志因癌病不治逝世了! 杨荣国,湖南省长沙市人。一九二九年在上海群治大学毕业后,在长沙任中学教师。抗日战争前夕参加革命,一九三八年加入中国共产党。在这期间,他读到了毛泽东同志的《辩证唯物论提纲》(油印本),懂得学术研究必须以马克思主义理论作指导。一九四○年,他在桂林发表的《中国古代唯物论研究》,和一九四六年在重庆发表的《孔墨的思想》两部著作,是他接受马克思主义的唯物史观研究中国哲学思想史的初步成果。  相似文献   

5.
江泽民同志在党的十五大报告中指出:“对待马克思主义,有个学风问题:究竟是从本本出发,还是用马克思主义的立场观点方法来研究和解决中国的现实问题。”在全国学习邓小平理论工作会议上,他再次强调,理论学习新高潮能不能扎扎实实地兴起来,理论武装工作能不能取得明显成效,关键在于弘扬理论联系实际的马克思主义学风。这些重要论述具有很强的现实针对性,我们必须高度重视,认真学习贯彻,旗帜鲜明地反对不良学风,始终不渝地坚持弘扬马克思主义学风,在全党扎扎实实地兴起理论学习的新高潮。一、学风好坏关系党的事业的兴衰成败学风…  相似文献   

6.
卓越的无产阶级文化战士郭沫若同志一生的成就是多方面的。他是我国杰出的作家、诗人和戏剧家,又是马克思主义的历史学家和古文字学家。郭沫若同志在旅居日本期间,为了用马克思主义观点研究中国古代社会,着手进行甲骨文和金文的研究。他曾与当时在燕京大学工作的我国著名金文学家容庚同志作了多次通信,探讨有关学术问题。现由容庚同志保存的郭沫若同志从一九二九年到一九三三年问所写的信件共有五十余件。承容庚同志同意,我们选了其中的十二封在本刊发表。这些信件,为我们了解郭沫若同志在日本期间从事学术研究工作的情况提供了重要史料,我们也可以从中学习郭沫若同志的治学态度和治学方法而得到启示和教益。——编者  相似文献   

7.
2023年9月,在哈尔滨召开的新时代推动东北全面振兴座谈会上,习近平总书记提出,用新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,提振东北振兴精神。这一命题的提出,彰显了理论与实践互动的内在关联。提振东北振兴精神,自然涵盖提振龙江振兴精神。提振龙江振兴精神彰显了必须坚持人民至上的马克思主义人民史观、胸怀天下的马克思主义世界历史学说的价值取向,契合了必须坚持自信自立的马克思主义认识论、守正创新的马克思主义发展观的理论风格,折射了必须坚持问题导向的马克思主义矛盾观、系统观念的马克思主义联系观的思维方法。  相似文献   

8.
一、为什么要自编和怎样自编文集?我于1944年在福州英华中学上高中时从陈衡庭老师处最早受到马克思主义的启蒙教育,读到《共产党宣言》和《西行漫记》等书。1946年进北京大学学习后,读到更多的马克思主义论著,并且积极参加学生民主运动。1948年初到解放区后,对马克思主义与社会主义有了更多的了解。1949年春我随中国人民解放军进入北京城。从这时起结束了华北大学研究生的生活,开始从事政治理论教育工作。1950年秋,中国人民大学创办伊始,我登上马列主义理论教学讲坛。我深感要搞好理论教育和教学工作,必须抓紧科学研究工作,以坚实…  相似文献   

9.
赵曜,1932年4月生于哈尔滨市。1950年东北人民大学(后改名为吉林大学)毕业留校工作。1954年到中共中央马列学院学习,毕业后回吉林大学继续从事教学工作。l979年初调入中央党校科社教研部工作。曾任中央党校科社教研部主任,第八、九届全国政协委员,国务院学位委员会第三、四届政治学、社会学、民族学学科评议成员和召集人。现任中央党校科社教研部教授、校学术委员会委员、博士生导师、中国科学社会主义学会会长。他还受聘为国家行政学院和30几所高等学校和省级党校的兼职教授。赵曜在长期的教学工作中,一方面教书育人,一方面从事马克思主义…  相似文献   

10.
抗战胜利后,张闻天主动要求到东北做地方工作,他曾一度担任中共合江省委书记。在合江期间,他坚决贯彻执行中共中央和毛泽东关于建立巩固的东北根据地的战略决策,并经过调查研究,提出“一个中心(发动群众)、三项任务(剿匪、生产、支前)”的工作部署,从1946年5月到1948年5月,就把一个政治混乱、经济凋敝、土匪猖獗、民不聊生的合江省,建设成为东北的一个巩固的战略后方,从而对推进东北解放战争的胜利发展出了重要贡献。一、领导和组织册匪斗争合江位于东北边题,北面以黑龙江、东面以乌苏里江与苏联接壤,松花江横贯其中。解放战…  相似文献   

11.
暨南大学经济学院蔡馥生教授,是广东省揭阳县人,今年八十三高龄,但精神矍铄,仍然从事科研写作,参加省内外的学术活动。现退居二线,任暨南大学经济学院名誉院长。蔡老1928年毕业于上海中央大学商学院。不久就参加了“中国社会科学家联盟”,上海“一二八”抗日战争爆发后,加入了中国共产党;他曾先后主编《社会生活》周刊和《正路》半月刊,编写了《计划经济》一书,介绍苏联第一个五年计划的成绩。皖南事变后,到新加坡任南侨通讯社主编,在苏门答腊任《民主日报》“新南洋”副刊编辑,积极宣传新民主主义思想。1946年与卢心远同志组织了新加坡经济学会,积极宣传马克思主义,参加《南侨日报》和《南侨晚报》的编辑工作。1948年回到香港主编《大公报》的《经济周刊》,曾发表文章批判凯恩斯的管理货币理论。解放后,  相似文献   

12.
20世纪40年代后期的国共东北内战和东北土地改革时期,位于三江平原的合江省(今黑龙江省所辖)妇女在中国共产党的妇女解放思想的宣传引导下,积极投身于土地改革运动,开展大生产、支援中共领导的解放战争,进而掀起了一场轰轰烈烈的妇女解放运动,揭开了内战时期东北地区妇女解放运动的先声,有力地推动了此间东北各省的妇女解放运动的开展。探讨此间合江地区的妇女运动的影响,有利于总结历史上的中国共产党妇女工作经验,为全面研究和准确评价在近现代东北地区革命和建设进程中妇女的作用及其历史地位提供参考。  相似文献   

13.
李汉俊是上海共产主义小组成员,他和李达同是出席党的“一大”的上海地区代表。建党前后,他为马克思主义传播做了不少工作。1920年9月,上海共产主义小组成立之初,由社会主义研究社出版的《马格斯资本论入门》一书,就是他翻译的。早在1919年,李汉俊就在上海《民国日报》的“觉悟”  相似文献   

14.
陈望道留学日本期间,结识了著名学者、早期社会主义人士河上肇、山川均等人,就一起开展宣传苏俄十月革命和马克思主义,抛弃了"实业救国"、"科学救国"的幻想.国内爆发"五四"运动后,他回国在浙江"一师"任教,运用辩证唯物主义观点提出社会改革的一些具体设想.他在上海任<觉悟>副刊助编时,努力把它办成宣传马克思列宁主义的重要阵地.他在极其艰苦的条件下翻译了<共产党宣言>,为中国共产党的创立奠定思想理论基础.他参加发起组织上海马克思列宁主义研究会、上海共产党,是上海早期建党8位元老级功臣之一.上海共产党建立后,他做了许多卓有成效的工作.  相似文献   

15.
我国著名的马克思主义经济学家和统计学家王思华同志已与世长辞。他一生中认真学习和刻苦钻研马克思主义经济理论,热心翻译和积极传播马克思主义经济学说,从认识革命真理到参加革命实践,他运用马克思主义经济理论的原理、观点和方法,联系中国革命的实践,研究解决根据地建设和社会主义建设的问题,为我国社会主义经济工作和统计工作做出了卓越的贡献。他坚持真理、实事求是、兢兢业业、任劳任怨的精神,永远留在我们的心中,是我们学习的好榜样。  相似文献   

16.
著名经济学家 ,四川青神人。 194 4年毕业于国立武汉大学经济学系 ,194 7年毕业于南开经济研究所 ,获硕士学位 ,并留南开工作一年 ;1951年起任教于复旦大学经济系 ,1980年任教授 ,1983年起任复旦博士生导师 ,1987年始兼任华东理工大学商学院院长 ,1994年始任上海财经大学经济学系教授 ,期间曾任上海外国经济学说研究会会长等职。宋承先的经济学研究涉及诸多领域 ,其突出的特点是在深入研究马克思《资本论》的基础上 ,既能把握西方经济学发展的理论思潮 ,又能用马克思主义经济学的眼光与方法对其理论的科学性与意识形态性作出洞察与分辨。其…  相似文献   

17.
现代西方哲学与马克思主义哲学关系之我见   总被引:3,自引:0,他引:3  
我在 30年代读过一些马克思主义哲学著作。 1 942年至 1 948年上大学期间学得最多的是西方哲学史 ,毕业论文是关于康德的。 1 948年至 1 950年作研究生期间 ,我仍研究西方哲学史 ,导师是康德专家郑昕 ,但实际只上了半年。 1 949年初北平解放后 ,我就开始从事马克思主义理论课的学习和教学工作 ,后来就专门从事马克思主义哲学的教学和科研工作。马克思主义哲学本来是西方哲学的组成部分 ,我在大学期间和后来的工作中也经常接触现代西方哲学 ,因此对现代西方哲学与马克思主义哲学的关系也形成了一些想法。下面就此谈三点看法。一、西方哲学是…  相似文献   

18.
周立波是我国现代和当代文学史上一位杰出的革命作家。在他整个一生中,从第二次国内革命战争,到抗日战争和解放战争,直至建国以后,他都积极投身到当时的革命运动,并从亲身经历的工农兵群众火热的斗争生活中汲取创作的源泉,写出了许多优秀的文学作品。一九四六年,是中国人民解放战争的艰苦年代。国民党反动派背信弃义,撕毁国共双方刚刚签订的《停战协定》,大举进攻东北解放区。中共中央东北局根据党中央、毛主席关于“建立巩固的东北根据地”的指示和《关于土地问题的指示》,动员了一万二千多名干部下农村,发动广大的农民群众,开展了轰轰烈烈的土地改革运动。正是在这样的形势下,当时在冀热辽区党委机关报《民声报》担任副社长的周立波,从热河来到松江省,参加这场关系到东北斗争的成败和千百万农民根本利益的伟大群众运动。  相似文献   

19.
<正> 从党的十一届三中全会到十二大,邓小平同志在他的著作中,反复论述了建设有中国特色的社会主义的许多重要理论问题和方针政策问题。他在《中国共产党第十二次全国代表大会开幕词》中说:“我们的现代化建设,必须从中国的实际出发。无论是革命还是建设,都要注意学习和借鉴外国经验。但是,照抄照搬别国经验、别国模式,从来不能得到成功。这方面我们有过不少教训。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义,  相似文献   

20.
要想使马克思主义哲学有大的发展,必须一手抓马克思主义哲学的普及,一手抓马克思主义哲学的提高,并把二者有机地结合起来。在新的历史时期,鉴于全党干部理论素养不高,实际工作唯心主义,形而上学猖獗的情况,中央号召全党认真学习马克思主义哲学是完全必要的和非常及时的。这是新时期的马克思主义哲学普及工作,也只有做好这一普及工作,才谈得上坚持和发展马克思主义哲学。但在即将到来的全党、全民学哲学的热潮中要防止简单化、庸俗化的倾向,以免重蹈“工农兵  相似文献   

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