民族地区新升本高校大学英语听力教学改革探析

文章通过探讨民族地区新升本院校的大学英语听力教学模式,分析目前民族地区新升本院校学生英语听力存在的问题,结合目前民族地区新升本院校现状,提出新升本大学英语听力教学的改革思路,以期能帮助这些地区新升本院校大学生英语听力成绩的提高。     

关于新办本科理工类院校开办文科专业的思考

目前,新升本科院校约占全国本科院校三分之一。其中理工类院校占有相当比重。新升理工类本科院校扩大发展、增设专业过程中要认识到文专业的重要性;要克服实践中存在的认识模糊、不重视、文科专业管理理工化等诸多问题;要在对文科专业侧重与保护、提高位置、科学规划、突出特色等方面做好规范管理工作。     

新升本科院校教学单位制度建设的思考——以百色学院为例

新升本科院校教学单位制度建设关乎教师的权益、学生受教育的权利是否得到充分保障的问题,是学校依法治校的基础.新升本科院校教学单位在管理上,尚未适应本科院校教学管理重心下移的需要,在规章制度的制定、工作程序、监督制度等方面尚有不完善之处.因此,新升本科院校在制度建设上,要加强修订规章制度,建立科学的民主管理体制和监督体制,建立具有可操作性的业绩考评体系.     

安徽省新升本科院校大学生主观幸福感基本状况调查与分析

运用Diener的主观幸福感量表对安徽省3所新升本科院校的967名大学生进行抽样调查,结果表明：（1）新升本科院校大学生生活满意度略低于中等水平;（2）新升本科院校大学生主观幸福感存在性别差异,女生高于男生;（3）新升本科院校大学生主观幸福感存在专业差异,文科生高于理科生;（4）新升本科院校大学生主观幸福感存在城乡差异,城镇生高于农村生;（5）新升本科院校大学生主观幸福感存在年级差异,大三最高。     

新升本科高校财务内部控制制度建设的研究

阐述了新升本科高校财务内部控制制度建设的必要性,指出财务内部控制从根本上是保证高校正常运作的客观要求,是高校管理的重要组成部分;是履行会计职能的基本前提,是贯彻财务管理相关法律法规的需要。从新升本科高校财务会计人员观念意识和能力素质、财务内部控制制度的建立健全以及相应的内控监督机制的完善三个方面,分析现阶段新升本科高校财务内部会计控制存在的一些突出问题,包括人员观念意识淡薄、能力素质偏低、内部控制制度缺乏有效的运行机制等,阐述了新升本科高校财务建设和完善内部会计控制制度的必要性和紧迫性,提出了一套解决这些问题的改进措施和创新理念：一要树立内挖意识,二要规范内部控制,三要规范内部审计。     

地方院校国有资产流失问题及其对策

地方院校国有资产流失是普遍存在的问题,造成这种现象的原因是管理不完善,制度不健全。当前急需制定对策,对院校国有资产加强管理。     

新升本科院校科研档案管理存在的问题及对策

针对新升本科院校科研档案管理存在的问题,如管理制度欠完善、科研档案管理载体单一、科研人员及科研管理人员档案意识不强等,分析其原因,并相应提出改进新升本科院校科研档案管理工作的几项措施。     

案例教学法与新升本科院校学生创新思维能力的培养

根据案例教学法的作用及其与学生创新思维能力培养的关系,分析了案例教学法对新升本科院校学生创新思维能力培养的重要性。通过涉及习惯性思维、反思性思维和发散性思维的案例在课堂教学实践方面的应用研究,论证了案例教学法对新升本科院校学生创新思维能力培养的作用,进而提出了强化案例教学法以培养学生创新思维能力作为本科教学改革的主要内容。     

对市级机关非经营性国有资产管理改革的思考

受几十年计划经济旧体制的影响,机关国有资产管理存在着资产大量闲置和浪费、资产使用管理不到位、部分机关资产处置随意性较大、资产管理机制不健全等问题,必须要改革现行非经营性国有资产管理体制,构建非经营性国有资产管理新机制。笔者提出了市级机关非经营性国有资产管理改革的办法:一是建立统一管理市级机关非经营性国有资产的管理体制;二是组建资产经营公司统一经营可转化的非经营性国有资产;三是以保值为目的规范管理不可转化的非经营性国有资产;四是完善非经营性国有资产管理的监督管理机制。     

新升本科院校教学方法改革的思考

新升本科院校不断推进教育教学改革，各项事业取得明显效果的同时也存在不少问题，只有不断深化教学和管理体制改革，建立完善的质量监控体系，才能培养适合二十一世纪发展要求的新型人才。     

论当前重庆国有资产运营必须关注的问题

以三级架构为特征的新型国有资产管理体制已在重庆等各地得到建立,新体制本身并非完美,同时在建立过程中还有许多制度上、观念上、手段上的问题有待重视和解决.资产运营的根本目的是实现保值增值,国有资产运营的目的还要加上加快经济发展、和理顺经济产业布局、维护公共利益等,所以对国有资产的运营既有体现私权利的出资人权利,又有实现公共权利(国家利益)的政府职能.     

高等院校国有资产管理的现状及对策

由于对国有资产管理意识淡薄 ,规章制度不健全 ,造成了高等院校国有资产流失、资产低效使用等后果。按照“积极探索国有资产管理的有效形式”的要求 ,高等院校国有资产管理体制的构建 ,应通过对国有资产的有效管理 ,建立针对不同类型资产的效益评估系统 ,提高国有资产的整体运行质量 ,并接受国家有关部门的指导、检查和监督 ,实现经营性国有资产的保值和增值 ,促进高校国有资产合理配置和有效使用 ,防止国有资产流失。     

高等学校国有资产管理模式的探讨

高校国有资产的特征影响其国有资产的管理模式。通过对我国高校国有资产管理模式的比较分析,总结出高校国有资产的3种主要管理模式,即设备处管理模式、资产处管理模式和无专门的资产管理机构模式;然后阐述了我校国有资产管理模式,以事实论证了资产处管理模式的优越性。     

略论高等学校国有资产的科学管理

我国高等学校正在跨越式发展,高等学校的办学规模越来越大,高等学校国有资产得到迅速增加,同时高等学校国有资产管理中所存在的问题也越来越突出,高等学校国有资产的流失现象也日趋严重。需要优化资源配置,完善高校国有资产管理制度,利用先进的科学技术手段来加强高等学校国有资产的科学管理。     

谈我国高等学校国有资产管理

分析了高等院校国有资产管理中存在许多问题和面临的新情况,提出了完善高校国有资产管理的相应措施,探讨了高等学校设立国资管理专职机构的必要性。     

高校经营性资产审计实务探讨

随着高校内外环境的不断变化,高校借助国有资产参与市场经营的活动必将日趋活跃。为确保高校国有资产保值增值,开展高校经营性资产审计是强化高校国有资产管理的重要一环。归纳我国高校经营性资产的经营形式、界定高校经营性资产审计的含义、提出开展该项审计工作的基本指引、分析高校经营性资产的管理风险,将有利于该项审计工作的实务操作。     

高校资产管理现存的问题及对策

目前我国高校资产管理中存在着管理理念不清晰、无形资产缺乏有效管理、高校资产管理效率有待提高等问题,其原因主要在于高校领导者的认识不足、资产管理制度不健全、资产管理机制不完善等。完善高校资产管理的新模式为加强领导,提高认识;完善国有资产管理机制;强化资产管理手段;提高资产的综合利用率;建立健全资产管理效率评价系统;改善监督管理机制。     

强化产权意识 维护高校国有资产权益

结合高等学校资产管理工作的实际,分析了产权管理中存在的问题,论述了产权意识薄弱是造成高校国有资产流失的重要原因,提出了维护高校国有资产权益的措施。     

国有资产运营体系研究

改革国有资产管理体制,深化经济体制改革是从整体上增强我国国有经济活力、控制力和竞争力迫切需要解决的问题。文章在借鉴西方国家国有企业改革的先进经验和我国部分地区国有资产管理体制改革的具体做法基础上,指出构建一个健全、完善的国有资产运营体系是探索国有制有效实现形式的重要方面和必然选择,认为国有资产运营体系应包括国有资产管理的组织子体系、监控子体系和资产经营子体系,从而能更好地实现国有资产管理、监督与运营的职能。     

浅议高校国有资产管理存在的问题及其对策

探讨了目前高校国有资产管理中亟待解决的问题，分析了高校国有资产现象的种种表现及其原因，提出了相应的对策。