浅议中学图书馆的社会职能

文章针对中学图书馆工作实际，对图书馆的情报职能，教育职能，导读服务职能进行了较深入的讨论。     

从就业状况看地方高校职能定位

从总体上说,高等学校的职能是教学、科学研究和社会服务。但是,大学又是分层次的,不同类型的大学,其功能又是不同的,这是由社会对人才的需要和大学的水准而决定的。如果大学不按照职能定位发展,就会导致功能错位,势必造成教育资源的浪费,从而导致人才的供给与需求脱节。因此,大学职能必须准确定位,使其符合高等教育发展的规律和人才培养的需求规律。     

专业型会展项目经理职能模式研究

目前我国的会展业发展迅速,然而专业会展人才的缺乏却成为制约我国会展业进一步发展的重要瓶颈。本文通过与一些成熟研究的对比,在对专业型会展项目经理进行问卷调查的基础上运用SPSS19.0软件对数据进行主成分分析,得出每项职能的因子负荷量,总结出专业型会展项目经理所需具备的职能。专业型会展项目经理必须从技术专长、组织管理、个人特质、市场公关等四个职能来实现快速成长;会展企业则可以根据职能模式的各项资格条件来筛选应聘者,实现人岗匹配。     

高校教师职能与素质变化之思考

在知识经济时代 ,对高校教师的职能要求提出了新的观念 ,与之相应的现代教师素质变化提出了更高的要求。从而提出教师的职能和素质变化 ,对我国经济建设和培养高素质人才的影响     

社会服务：当代中国民主党派的一项重要社会职能

在当代中国民主党派的职能定位问题上,可以将社会服务作为与参政议政、政治协商和民主监督并列的一项独立职能,这一职能定位具有理论上的合理性和实践上的可行性：符合马克思主义唯物史观的基本原理,有利于完善中国特色的社会主义政党制度、有助于民主党派更好地担负其他社会职能、有着深厚的社会实践经验和基础,为确保民主党派更好履行社会服务职能,当前要着力构建民主党派社会服务的激励引导机制、组织管理机制、人才保障机制、经验推广机制     

论学校的职能

学校职能与教育功能是两个既有联系又有区别的概念。学校职能可分为教育职能和非教育职能,以及由二者所产生的派生职能。学校的教育职能包括使个体社会化和个性化;非教育职能也称工具职能,它包括服务社会大环境、服务周围小环境、谋求自身发展;派生职能主要是指在教育职能与非教育职能发挥过程中所产生的附带效果。学校职能的发挥受国家、社会和自身三个主要因素的影响,学校应以教育职能的充分发挥为基础,根据自身条件选择性地兼顾其他职能,处理好一元与多元的关系,只有这样,职能的整体效应才可能是正的。     

做好读者服务工作,充分发挥图书馆的教育职能

读者工作是图书馆工作的重心，是实现其教育职能的基础。本文对图书馆教育职能的实现途径，以及如何做好读者工作，充分发挥教育职能作了探讨     

我国电子商务发展中政府的角色定位与职能界定

我国电子商务的发展，政府的职能和作用不能忽视。文章在分析和借鉴发达国家电子商务实践的基础上，就中国电子商务发展中的关键问题－政府角色的定位与职能界定进行了探讨，提出了在尽快培育起中国的电子商务市场，缩短与发达国家差距的过程中政府应充当的角色以及承担的宏观指导、监督管理、参与促进、利益协调的四个基本职能。     

高等学校“第四职能”研究综述

高等学校培养人才、发展科学、直接服务社会的三大传统职能的产生发展经历了漫长的过程。在新的社会历史环境下，高等学校“第四职能”的研究引起了人们的兴趣。在激烈的讨论中形成了改造社会说、文化交流（交往）说、创造新职业说、国际合作（国际化）说、技术创新说、社会良知说、社会阶层再生产说七种主要的观点。高等学校“第四职能”的讨论应首先确立一套评价标准，第四职能不应是对三大传统职能简单的拓展或细化，而应是与其同位的关系。高等学校“第四职能”应具有新时代的特征，多样化将成为其发展的趋势。     

论高校发展科学的职能

高等学校作为人才培养的重要场所，它一方面担负着教学的职能，同时也发挥着科研职能，并通过教学培养大批科技人才和自身科研与科技创新实现发展科学的职能。     

略论现代大中城市的中心职能

回顾了城市职能的演化进程，认为现代城市的中心职能是服务职能，城市的建设必须围绕其中心职能进行，经济发展也要依靠大中城市中心职能的充分展开。     

高校辅导员教学职能浅析

随着高校辅导员制度的不断完善，社会、高校对辅导员要求不断提高，辅导员的职能被赋予新的内涵，教学职能已经发展成为辅导员的重要职能之一。本文对高校辅导员教学职能进行分析，探讨了辅导员教学职能的内涵及表现形式，对如何充分发挥辅导员教学职能提出几点建议。     

试论会计职能理论史

会计职能是会计基础理论体系研究的一个重要概念,论文对我国会计职能采用二分法,以基本职能与会计职能其他提法为纲,以时间序列为轴进行了系统梳理。我们的研究表明,会计职能随社会经济发展而得到拓展,会计职能是社会经济发展的产物。     

高等院校与人才培养的逻辑关系探究——学习权视阀下大学职能的界定

大学服务社会职能的基本体现是为社会发展与进步输送各级各类人才,大学作为教育机构,其存在的唯一的合法理由是"问题解决",各个时期的人才具有鲜明的时代特征,如何有效解决人成才的问题是大学实践其存在价值的路径选择.随着科技进步与产业升级,高等教育大众化与人才的泛化必然导致学习权的回归,高等院校将突破地理边界在更大的范围发挥着社会影响力.本文从哲学与经济学层面对高等院校与人才培养之间的逻辑关系进行探讨,旨在揭示大学职能的社会学意义.     

论龟兹石窟艺术的宗教职能

本文认为，龟兹石窟艺术是一种宗教艺术，它的特点是创造赋有意识和意志的超自然物的虚幻形象。因此，龟兹石窟艺术本身就赋有三种宗教职能，即膜拜职能、教育职能和审美职能。     

论明清时期嘉峪关职能的演变

嘉峪关地处河西走廊西部，是丝绸之路上的重要关口。明代嘉峪关作为边镇，主要发挥其军事防御、控制西域、中亚与中央朝贡的职能。清顺、康年间嘉峪关的职能尚没有太大变化。但随着乾隆年间新疆的统一，嘉峪关成为腹地，军事职能减弱，其检查过往行人以及管理进出口贸易的职能凸显，作为连接内地与新疆的重要关口，进入了一个新的发展时期。     

系统视角下有关财政职能的思考

财政本质上是一个以国家为主体的财富收支系统。该系统内含目标、执行机构、鉴别机构、决策与调节机构等四大基本元素。四大元素的功能耦合关系决定财政系统的结构与运行机制。财政职能是一般性与特殊性的统一，财政职能的特殊性是财政职能一般性在特定社会经济条件下的具体表现。效率、公平、稳定是财政工作的目标，而非财政的职能。财政的职能只能从财政系统与外部环境的相互作用中所表现出来的能力，以及与运用能力相匹配的所应承担职责的角度去界定。     

高等教育功能和高等学校职能研究的科学化问题

高等教育功能与高等学校职能是高等教育学的基本理论问题，我国高教理论界对此问题进行着热烈的讨论。本文对当前的讨论进行了多方位的评论，指出高等教育功能和高等学校职能研究首先应弄清高等学校与高等教育的关系；功能与职能的关系；基本功能（职能）与特殊功能（职能）的关系。其次要尽快围绕上述关系确立比较公认的概念体系，增强讨论的实效性和科学性。     

图书馆职能变革规律探讨

从图书馆职能演变的轨迹，研究社会发展与图书馆职能变革的关系，探讨图书馆职能演进的规律，分析图书馆职能改革进程中的继承与创新，并为迎接和适应图书馆实现信息资源共享的职能转化提出了对策。     

从《叔叔的故事》看叙述者的职能

叙述者在一部叙述作品中的职能，按照热奈特的划分有叙述职能，组织管理职能，交流职能、证实或证明职能。思想职能。形式干预和评论干预也是叙述者的重要职能之一。形式干预多半是一些比较敏感、讽刺的作品。评论干预则通常会把叙述者的价值观表达出来，它能加深叙述作品的思想深度。