慕课视域下公共选修课教学改革的探索与实践

公共选修课是高等院校学分制教学管理过程的重要组成部分,然而目前高校公共选修课在教师授课、学生学习与课程设置等方面存在着诸多问题.对此,北华大学积极开展把“慕课”引入高校公选课的探索并将其与传统课程进行有效融合的实践,以便更好地进行高校公共选修课教学改革.     

高校美术学(教师教育)专业人文课程设置探讨

高校美术学(教师教育)专业人文课程的设置是一个迫切的任务,应遵循人文课程内容与美术专业相关联的原则;基础性与工具性原则;既博且约,以博为主,而后有所选择的原则;人文知识修养与人文精神培养并重的原则.建议设置中国美术史、外国美术史、美术鉴赏写作、中国风俗文化与民间美术、艺术概论、古代汉语常识、中国古代文化名著选读、西方文艺名著选读、文学名作选读等9门必修或指定选修课,另外以模块的方式有方向性地设置若干门任意选修课.     

普通高校体育公共选修课改革与管理初探

高等院校体育公共选修课对于拓宽学生的知识面,提高学生的综合素质,培养一专多能的“复合型”人才具有极其重要的作用。高校体育公共选修课在教学和管理上存在制度不完善、监控不力、随意性大等问题。只有加强体育公共选修课的课程体系、审批程序、教学评估等的改革与管理,才能确保体育公共选修课的教学质量。     

高等院校文学类公共选修课教学改革研究与实践——以辽宁对外经贸学院《世界文学名家名作赏析》为例

近年来,大学生学习目的、习惯和方法有所改变,高等院校文学类公共选修课受欢迎程度逐年下降,在这样的大背景下,教师必须与时俱进,进行大胆的探索。辽宁对外经贸学院公共选修课《世界文学名家名作赏析》教学在这方面做出了有益的尝试。精心设计教学内容,进行教学方法的创新,扩大课堂容量,改进考核方式,增加课堂教学的吸引力,是该类课程获取生存空间的必由之路。     

农业高等职业院校开设摄影选修课的思考

农业高等院校只有涉及艺术的专业（如园林专业）开设摄影课程，大部分院校把摄影列为选修课，但真正定期开课的廖廖无几。农业高等职业技术院校开设摄影课符合农业领域发展和高职教育发展的要求，也是提高学生综合素质以及提高毕业生就业竞争力的需要。针对农业高等职业技术院校特点，明确农业高职院校摄影选修课的教学目标，加强农业高职院校摄影选修课的授课师资队伍建设，出版农业高职院校摄影选修课的统编教材，强化农业高职院校摄影选修课的实践教学。     

东北民间美术在民族教育中的作用

东北地区民间美术类非物质文化遗产,多数都遗留在广大的农村、牧区和林区.在各级政府提出的保护与传承的政策指导下,依靠学术界专家学者的系统调查与研究,需要扎根于基层的民间艺人和人民群众来具体实施,这就要求将民间美术的知识和技艺具体应用到大众的教育之中,使其了解传统文化的内涵.特别是要在中小学教育中广泛推广,甚至在高等院校中开设传习馆,建立一套民间美术的课程体系,真正做到将民间美术遗产的传承与现代民族教育相结合,借以提高民众对文化自觉的认识.     

知识要素、人文内涵与多元化的现代美术教育——浅析新世纪的高等院校师范美术教育

高等院校师范美术教育承担着造就合格美术师资,发展美术教育事业,提高全民族审美文化素质的历史重任。本文审视了高等院校师范美术教育的现状,提出在保留和巩固现有教学模式的基础上,完善对大美术教育的研究和认识(美术教育是一个完整教育模式,包括美学、美术批评、美术史和美术创作等多项职能),形成一种更健全,更具创新思维的综合教育模式的理念。以期为培养和造就高层次美术教育人才及为未来美术教育政策规划执行的参考借鉴。     

浅谈高等院校开设公共艺术欣赏课的必要性

高等院校应该充分发挥综合性大学的优势,调动现有艺术学院的师资,开设公共艺术欣赏选修课,使文、理、工各科学生都可以从中获益学生既可以丰富艺术基础知识,又可以提高艺术欣赏水平;既陶冶情操,又对学生健全人格的培养有巨大促进作用.     

高校公选课教学管理中存在的问题与对策

文章通过对高等院校公共选修课开设数量、教师、学生管理等方面存在问题的分析,从增开课程、严格审批、加强监控、严格考试制度等方面提出了解决问题的方法。     

试论高等院校美术教学现存的主要问题及解决策略

近年来,随着我国经济的飞速发展和市场需求的不断增加,为实现美术人才培养目标,适应社会发展需求,许多高等院校相继成立或扩大了美术院系的办学力量。然而,受传统美术教学模式的影响,在专业设置上、课程教学上、教学方式上、评价机制上、考核标准上不同程度地存在着一些问题。针对高等院校美术教学现存的主要问题,本文从融合新旧教学观念、创造有利学习条件、加强师资队伍建设、提高社会适应能力四个方面提出了解决策略。     

高等美术教育应强化艺术文化教育

目前我国高等美术教育中重技术轻文化的状况比较普遍,许多学生专业素质及相关专业素质欠佳,人文社科知识匮乏,对艺术的理解也是肤浅的.因此,艺术文化教育这一长期被忽视的领域应该引起我们的重视,在高等美术教育中更应加强艺术文化教育.本文认为可从提高对美术理论课的重视程度;开设相关边缘学科的选修课;开展系列讲座;在技法课教学中应适时进行艺术文化教育这四个方面来加强高等美术教育中的艺术文化教育.     

关于选修课程教学管理改革的探讨

本文阐明了高等本科教育中选修课程教学管理改革的问题,并就其内容体系的合理设置、学生选修权利的界定、选修课程的选择与确认、选修课程教学组织与考核等环节进行了具体的探讨.尤其是在内容体系上将其划分为专业选修课、能力选修课、素质选修课三大类,并分专业性选修课、相近专业综合性选修课、能力选修课、通用素质选修课、文理工交叉选修课五组开设.对学生选修权利的界定范围、选修课程的选择确认办法等问题提出了创新性的见解.     

“生命科学导论”公选课的教学改革初探

生命科学导论是高等院校为满足社会对复合型人才的需求而开设的一门公共选修课,但教学对象数量大且层次不齐,如何完成普及生命科学知识、培养新世纪复合型人才的艰巨任务,这成为高校教师探讨的一个重要课题。在此就开设生命科学导论公选课的必要性、教学方法、教学手段及教学内容进行探讨,并提出一些存在的问题及解决办法。     

内蒙古农业大学人文素质教育选修课教学状况调查分析

本课题对内蒙古农业大学人文素质教育选修课进行了广泛调查,结果表明,人文选修课开拓了学生的知识视野,有利于提高学生的综合素质,提升学生的人格修养和艺术品位.本文结合教学和管理中存在的问题,对进一步提高人文选修课的教学水平、改革和完善管理体制等内容进行了阐述.     

对大学生素质教育的思考

从目前高校的课程设置分析了素质教育的实现途径,认为选修课承担了大部分对学生素质教育培养的职能,但是由于自身条件的限制,选修课存在覆盖面不宽,教学质量不高等问题.鉴于选修课制度以及高教模式的种种不足,提出对课堂教学体制进行革新,改变目前封闭的高等教育模式,实现一种互动性质的教学模式.同时,提出要降低目前学分总数的设置,在课程的设置上引入竞争机制,从而全面提高大学教师的科学素质和文化素质.     

高等院校普通音乐教育发展之管窥及其对策

本文试图勾勒出我国高等院校普通音乐教育教学发展的基本轨迹,揭示其真谛。并力图从普通高等音乐教育教学理念的更新至美育教师人格魅力的塑造,从高校音乐选修课的调整到音乐教师联合会的创建等老生常谈的问题中去挖掘点滴性的新思路,为当前以至今后一段时期内高校普通音乐教育教学的积极健康发展举臂一呼。     

将公共选修课打造成素质教育的一块宝地

文章主要就广东工业大学如何在公共选修课领域倡导人才培养新模式,提升公共选修课的教学质量,使其成为素质教育的一面旗帜进行归纳总结.     

高校公关课与“两课”之比较

高校公关课与“两课”之比较康强目前，我国高等院校中除少数设置了公共关系专业外，大部分是在不同范围和层次上开设了公共关系必修课或选修课。考察公关课师资，我们会发现相当多的兼职教师来自马克思主义理论课和思想教育课教师队伍。这不是一种偶然现象。对高校公关课...     

武术选修课对大学生心理健康影响的调查分析——以岭南师范学院、广东海洋大学为例

本研究主要通过调查当代大学生高校武术选修课的现状和心理健康状况,进一步分析大学生武术选修课与心理健康状况的关系,探讨影响大学生武术选修课的各种因素,研究结果表明:武术项目选修课对大学生心理健康具有一定程度的促进作用;不同武术项目选修课对大学生具有不同的影响效果.     

体育选修课体系的构建与探讨

对体育选修课作为一门独立的课程进行了探讨,并阐述了体育选修课体系的科学性和完整性及其重要性。笔者对全国80余所高校和沈阳建筑工程学院的问卷调查与测试,及样本进行了数理统计和分析,提出了构建体育选修课体系的依据与方法,为高校体育教学改革提供了必要的理论依据。