高职院校公共选修课课程设置初探

结合绍兴越秀外国语职业学院的公共选修课实际情况,从公共选修课课程设置的基本原则、目标定位、及课程体系等方面阐述了现阶段高职院校公共选修课课程设置方面的实践及存在问题,并针对问题提出解决方法.     

公共选修课《新能源技术》的教学

<新能源技术>是针对全校学生开设的研究新能源与能源环境问题的公共选修课程.结合<新能源技术>课程自身的特点,总结了近5年的公共选修课程的教学体会,并对教学与考试形式进行了改革尝试,取得了较好的教学效果.     

内蒙古农业大学人文素质教育选修课教学状况调查分析

本课题对内蒙古农业大学人文素质教育选修课进行了广泛调查,结果表明,人文选修课开拓了学生的知识视野,有利于提高学生的综合素质,提升学生的人格修养和艺术品位.本文结合教学和管理中存在的问题,对进一步提高人文选修课的教学水平、改革和完善管理体制等内容进行了阐述.     

高校公共艺术选修课声乐教学的特征

音乐教育作为素质教育的一部分,在高校拥有着很重要的地位。对于高校公共艺术选修课而言,声乐教学是其必不可少的一部分。高校开设公共选修课声乐课不仅是为了培养和提升非音乐专业大学生的审美能力,对提高他们的综合素质也发挥着重要作用。     

任意选修课的开设与管理对策研究

任意选修课的开设是为了满足大学生素质教育的要求，着眼于发展学生的个性 特长。我国高校的任意选修课大体有人文科学类、艺术与技能类、科普知识类和 工程常识类等基本组成体系。任意选修课的管理有自身的特点，其目标在于为 学生创造一种宽松的学习环境，使之能较容易地掌握知识并增长才干。     

如何培育高等院校篮球选修课学生篮球意识

针对普通高校篮球教学现状,详细探讨了大学生在篮球意识方面存在的问题,提出了对篮球意识的培养对策,对提高普通高校篮球选修课的教学质量有着积极的作用.     

对高校公共选修课课程设置的思考

公共选修课是面向全体学生的具有可选性的非专业课程,它对推行素质教育、提高学生综合素质具有重要意义。本文通过分析高校公共选修课课程设置及定位存在的现状和问题,提出课程设置应遵循的“精、博、均”原则,以切实发挥公共选修课的作用。     

贵州高校篮球选修课教学改革初探

贵州高校篮球选修课教学在区别对待原则、考核评价方式、教学方法以及教学内容等方面存在问题,建议改革班级编制方法,改善考核评价方式,提倡教学方法多样化以及视实际情况灵活调整教学内容,从而推进该课程教学的不断完善。     

关于我校人文科学选修课的问卷分析

本文通过对我校930名大学生的问卷调查,对我校人文科学课程的现状及其原因作了综合分析,并在此基础上提出了建议。鉴于目前我校还没有为理工科学生安排人文科学必修课,因此对我校人文科学课程的问卷及其分析主要依据人文科学选修课进行。     

开设全校选修课的几点体会

开设历史类全校选修课是发挥历史学在高校素质教育中的作用、拓宽新的发展空间的有效途径 ,但是也面临诸多困难。本文介绍了开设历史类全校选修课的一些做法和体会 ,认为开设此类选修课 ,有利于激发学生的求知欲望、拓宽其生活视野、撞击其理论思维、升华其人生境界 ,从而能有效地达到加强素质教育的目的。     

中学选修课背景下的师范生培养

中学选修课的开设是基础教育课程改革的内在要求,对高师院校师范生培养提出了新的挑战。目前高师院校的师范生培养普遍存在课程设置脱离基础教育实践,人才培养滞后于基础教育课程改革需求,师范生课程意识薄弱、课程开发能力低下等问题。实现高师院校人才培养与基础教育课程改革的对接,强化师范生课程意识与课程开发能力,是高师院校师范生培养制度改革的迫切要求。     

理工科院校开设人文选修课对提高大学生综合素质的作用

本文针对当前工科院校大学生文化素质教育中存在的问题 ,指出在工科院校应系统开设人文选修课 ,以培养出更多的高素质人才。     

高校美术欣赏教学三论

高校美术欣赏课教学在大学生美育和素质教育中发挥着重要的作用。通过对中外优秀美术作品的审美教育,丰富学生的审美体验,培养他们的美术欣赏能力。高校开设美术欣赏课程,有助于开阔大学生艺术视野,提高艺术修养,增强人文素质,促进全面发展。     

高校女子健美操选修课教学法初探

健美操是一种融体操、舞蹈和音乐为一体,经过编排再创造,按照身体全面协调发展要求编成操,按音乐节拍进行演练达到增进健康,塑造美的形体和陶冶情操的一种现代健身运动。它以鲜明的节奏感和韵律性,深受广大学生,特别是女大学生的青睐。通过女子健美操教学,可以达到既使女大学生学会一种健身方法,又唤醒体育意识的双重作用。在我国普通高校已把健美操课定为选修课和必修课,健美操以其特有的想力,激励着学生上好体育课的热情。它用优美的旋律,鲜明的节奏,摒弃了过去那种体育教师除了吹哨子就是喊口令的单调教法,使学生在欢快的音…     

动漫应用与美术教学初探

现代多媒体技术日新月异的发展,将动漫技术带进了中学美术课堂。真正提高学生的审美能力,锻炼高科技实践操作技能,达到美术教学的目的。     

对美术教学中素质教育的思考

一、美术教学呼唤素质的培养面向21世纪,我国基础教育改革要实现“两全”,即全面贯彻教育方针,全面提高教育质量。最紧迫的任务是要转向素质教育。素质教育的提出对美术教学改革有现实的指导意义。在过去的美术教学中,由于受到教育观念、教育思想的限制,在美术教学中很少重视对学生的深层的审美素质的培养,其表现有以下几方面。（一）只重视教学结果,不重视教学过程。在美术教学中只重视学生“画得象不象”这一结果,以单一的造型基础训练作为美术教学的主要内容,却忽略了学生直接介入审美的阶段,把学生对艺术美的认识引向一个浮浅…     

必须规范临床医学选修课体系

分析了新形势下临床医学选修课的特点 ,结合我校实际提出当前应把握临床医学素质教育的需要 ,以创新的思路架构医学选修课模式 ,按教育规律把各门课程及内容序贯组合 ,以规范和科学监控选修课运行过程 ,效益及质量 ,互相分工配合 ,以期构成一个整体选修课体系     

美术教学内容含义辨析

相当一部分美术教师将美术教学内容混淆为美术课程内容、美术教科书内容或美术基础知识与基本技能,正确的理解应该是,美术教学内容是指教师根据一定的美术教学目标和学生美术学习的特点,在有效地利用和开发美术教学资源的基础上,经过对美术课程内容和美术教科书内容的重新选择和组织,所提供给学生的各种与美术学习有关的经验。     

全校公共选修课的改革与管理刍议

文章通过对全校公共选修课管理的全过程研究 ,强调公选课课程开设的必要性、科学性和可行性原则。并结合素质教育 ,提出用科学研究来促进公选课改革的体系化、系统化及规范化。从满足学生知识体系结构、个性发展及增强综合能力和创新意识的需要出发 ,对加强公选课的建设 ,规范公选课的管理 ,提高公选课的教学质量进行初步探讨     

普通高校体育公共选修课改革与管理初探

高等院校体育公共选修课对于拓宽学生的知识面,提高学生的综合素质,培养一专多能的“复合型”人才具有极其重要的作用。高校体育公共选修课在教学和管理上存在制度不完善、监控不力、随意性大等问题。只有加强体育公共选修课的课程体系、审批程序、教学评估等的改革与管理,才能确保体育公共选修课的教学质量。