对当前我国大学生就业问题与高校扩招走向的社会学反思

我国自1999年大学开始扩招以来,大学生就业问题日趋严峻,受到了社会各界的普遍关注.文章综合现有各方观点,从社会学角度对大学生就业问题进行了总结分析,并对高校扩展走向予以社会学思考.     

大学生心理问题与高校心理健康教育

随着我国经济快速发展和社会竞争的加剧,大学生在面对学习、就业和社会交往时要承受巨大的心理压力与冲突,这就使大学生出现了一些心理问题。这些心理问题产生的心理因素主要有认知风格、情绪特点、个性特征和应对方式等。高校应转变观念,开设心理健康教育课程,设立心理咨询室,积极开展心理健康教育的相关活动,以使大学生成为具有良好心理素质的高素质人才。     

高校扩招与高等教育质量问题探讨

为了实现科教兴国战略,增强综合国力,最大限度地满足人民日益增长的提高科学文化水平的需要,我国政府决定大力发展高等教育,加快高等教育大众化步伐。1998年,高校招生108.4万人,1999年扩招到159.7万人,2000年又扩大到220.6万人,毛入学率从1998年的9.8%上升到2000年的11.5%。超常规的扩大招生规模,无疑为高等教育的发展和改革提供了前所未有的好机遇,如何处理好高等教育“规模、结构、质量、效益”协调发展的关系,特别是如何保证并稳定提高教育教学质量,是本文要探讨的主要问题。(一)高校扩招的重要意义第一,扩大内需,促进经济增长。世界银行…     

论高校扩招与质量保证

高校扩招暴露、激化、突出了高等教育质量方面的问题、矛盾和不足,使之成为目前和今后一个时期内高等教育发展的中心议题之一。要正确认识扩招之后高校出现的师资、设备设施、生源质量等方面的问题。解决这些问题,要树立高等教育质量保证的正确观念;多方筹资,确保高等教育的物质基础;挖掘潜力,充分利用现有教育资源;积极、稳妥推进高校后勤服务社会化;加强管理,完善高等教育质量保障及监控体系。     

地方高校扩招后的教学管理问题与对策研究

大扩招给地方区域性高校带来了发展机遇,也给学校的教学和管理带来了许多问题。本文就扩招后地方区域性高校所面临的教学管理问题进行探讨,力求提出一些解决问题的办法。     

高校大学生心理问题分析及对策研究

高校大学生是社会最重要的群体之一,是国家发展、民族振兴之栋梁,大学生不仅要不断吸收知识、丰富自己的能力,还要学会调整心态、拥有健康的心理.在此对当前高校大学生普遍存在的心理问题进行分析,探寻出相应的对策,为解决大学生心理健康问题提出了有效的建议.     

高校扩招与就业矛盾的经济学分析

高校扩招在拉动内需、缓解东南亚金融危机对我国经济的冲击起到了积极的作用,但几年后却造成了我国大学生就业难的社会问题。作者从经济学的角度对高校扩招与大学生就业矛盾的现状、原因和对策进行了较深入的分析,为解决这一矛盾的短期和长期措施提供了一些思路。     

高校过度扩招的十大弊端

大学教育的发展超过一定限度,即在一定时期规模过大,发展速度过快,其负效果可能比正效果更多,会给社会、学校和群众带来严重的消极影响。从经济角度分析,其弊端主要有十个方面。     

对高校扩招后保证和提高本科教学质量的思考

高校扩招为我国高等教育提供了难得的发展机遇,但同时也出现了一些新情况、新问题.本文对高校扩招后本科教学中存在的问题进行了分析,并从增强质量意识、加强师资队伍建设、加强学生的教育与管理、加强基础设施建设、加强学科专业建设、优化人才培养方案、强化教学管理及完善质量监控体系等方面,提出了保证和提高教学质量的建议.     

对高校扩招后保证和提高本科教学质量的思考

高校扩招为我国高等教育提供了难得的发展机遇,但同时也出现了一些新情况、新问题。本文对高校扩招后本科教学中存在的问题进行了分析,并从增强质量意识、加强师资队伍建设、加强学生的教育与管理、加强基础设施建设、加强学科专业建设、优化人才培养方案、强化教学管理及完善质量监控体系等方面,提出了保证和提高教学质量的建议。     

对高校扩招学生学风建设的思考

随着高校扩大招生,高等教育从原有的精英化向大众化发展,扩招学生的数量不断增多,随之而来的是扩招学生的学风建设问题日益突出,甚至关系到高校的兴衰。本文从当前高校扩招学生学风存在的问题出发,分析了造成他们学风问题的原因,提出了加强扩招学生学风建设的对策。     

高校扩招后的研究生管理问题探析

研究生扩招对我国高校的研究生管理工作提出了更高的要求,传统的管理体制与管理方法已经不能适应这一要求。因此,我国各高校应积极主动调整与改革管理体制与方法,创新管理模式,提高管理者的素质,以适应新形势。     

论高校扩招后的问题与对策

1999年以后,中国高校加快了扩大招生的步伐。文章从普通高等教育的招生、培养和就业三个阶段,分别阐述了扩大招生后产生的一些突出问题与解决办法。     

高校扩招与高等教育质量问题研究

我国高等教育规模近年来急剧扩大,高等教育呈现出多样化的发展趋势。与此同时,高校扩招暴露、激化了高等教育质量方面的问题与矛盾。如何实现高校扩招后发展规模与教育质量的辩证统一和协调发展,是当前各高等学校亟待解决的问题。本文重点研究了高校保证和提高教育质量的对策,进而探讨了高等教育质量保证体系的构建问题,以实现高等教育规模、质量、结构、效益全面协调发展。     

高校扩招与就业政策整合的环境因素分析

本文从政治文化和社会经济条件出发,过滤出经济社会发展水平与吸纳就业人口的能力、劳动力市场的划分与大学生择业倾向、产业结构与高等教育学科结构等四种主要因素,并分析其对高校扩招与就业整合政策的影响,提出制定具体政策目标的建议。     

试论高校辅导员与大学生心理健康教育

高校辅导员从事的学生教育与管理工作与心理健康教育,从心理学角度的知、情、意、行等方面,有着密切的内在联系;辅导员应积极参与大学生心理普查、学生信息网络构建、特殊学生心理关注等与学生心理健康相关的具体工作;辅导员应从新形势出发,积极转变工作观念,充分发挥沟通、信息、功能优势,不断提高其参与心理健康工作的能力和水平。     

高校扩招与就业政策整合的环境因素分析

本文从政治文化和社会经济条件出发,过滤出经济社会发展水平与吸纳就业人口的能力、劳动力市场的划分与大学生择业倾向、产业结构与高等教育学科结构等四种主要因素,并分析其对高校扩招与就业整合政策的影响,提出制定具体政策目标的建议.     

对我院扩招的思考

分析了高校扩招后的形势和我院办学规模的走向,剖析了扩招所带来的机遇与挑战,提出了我 们必须采取的应对之策。     

客观认识高校扩招后的教育质量问题

高校扩招是我国高等教育发展的历史必然趋势 ,树立一种符合时代要求的教育人才观和质量观 ,对高校扩招之后我国的高等教育进行客观认识 ,是高校改革的必然选择     

大学生存在的心理问题及其心理健康的维护

大学生心理问题 ,不仅影响着他们自身的成长状况 ,而且关系着国家的前途与未来 ,关系着整个社会的发展。本文就大学生中存在的心理问题、产生的原因以及如何维护大学生心理健康进行研究和探索。