注意规律在体育教学中的应用

根据体育教学主要在室外进行教学的特点,本文从注意规律入手,着重分析无意注意和有意注意在体育教学中的应用,无意注意和有意注意之间的转化形式与特点,以及有意后注意对教学的作用,以解决体育教学过程中一系列干扰因素,力求提高教学质量。     

询价下异质预期对IPO抑价的影响

针对IPO抑价中的有意抑价和无意抑价问题,本文运用行为金融理论和博弈论,研究了发行人和机构投资者的同质和异质预期对IPO抑价的影响,并进行抑价比较分析。研究表明,两种情况下,机构投资者为规避风险和追求更高的回报,都有有意抑价的激励;当机构投资者与发行人对新股价值不存在分歧时,IPO抑价中只有有意抑价,而无无意抑价;当机构投资者与发行人对新股价值存在分歧时,分歧越大,IPO抑价越高,而抑价中有意抑价不变,无意抑价增大。     

如何克服学生语文厌学情绪

学生上课精力不集中的症结何在?其实在于他们有注意力障碍.心理学表明,注意分为有意注意和无意注意.无意注意是无意识的注意,一种鲜艳颜色,一个小小的动静,可以吸引学生的注意.有意注意则是将注意力有意识地集中在特定的目标上.上课需要的是有意注意,产生厌学、畏学情绪的学生其有意注意时间特别短,不少中小学生上课注意力集中的时间仅为5-10分钟,而且还形成不良的学习行为模式,并且具有一定的稳定性,一时很难改正过来,对于这些学生,如果一味地采用说教、服药、补课等方法,则很难奏效,必须从改变不良学习行为模式入手.通过改变其学习行为模式,使其轻轻松松学习语文,才能逐渐消除对语文的畏学、厌学情绪.     

关于思想品德有效教学的思考

课堂教学的有效性对于老师来说并不陌乍和遥远,不管是有意还是无意,在日常教学工作中,许多老师都在努力着,实践着.     

新式高档消费的新规则

面对产品需求种类减少和价格竞争的压力,许多品牌经理毫不犹豫地削减产品的成本。无论是有意还是无意,他们都会造成消费者越来越少。     

追求什么样的身粉

时下，不少人都很在意“身份”，特别是有些担任一官半职的领导者，更是把身份看得很重。在他们看来，身份就是地位，身份就是权威，身份就是面子，身份就是荣耀，身份就是价值的体现……在有意和无意之间，身份，成了一些领导者的“商标”和“品牌”，而刻意和彰显身份，则成了某些领导者脱离群众、铺张浪费的一大病症。     

用大度拆解下属的冒犯

<正>常言道:宰相肚里能撑船。作为一名领导者,一项基本的素质要求就是要做到宽宏大量,待人处世度量要大,大到可以容忍别人对你的无意或有意的冒犯。     

学生逻辑思维能力培养的几点做法

小学数学教学中,培养学生的逻辑思维能力,关键是要引导学生思维向正确的方向发展.即实现从无意性,趣味性、不稳定性和具体形象性向有意性、知识性、稳定性、抽象概括性过渡.     

继承传统文化 加强识字教学

传统的教学过程中,教师教、学生读,这种单一的教学模式是无法激发学生识字兴趣的,甚至引发学生对识字教学的反感、抵触甚至畏惧情绪。教师要在营造学生喜爱的识字课氛围、选用能吸引学生的识字课教学手段上下功夫,引导学生把无意注意转化为有意注意,并把学生的有意注意稳定、持久地吸引在识字教学的过程中,让学生身心愉悦地在学中乐,在乐中学。     

宋真宗的无为之治

老子的无为之治的政治思想,在以往的历史上,常被误解,乃至被有些领导一个时代的帝王们,有意或无意地歪曲他的作用,那就不能完全诿过在老子身上了。这种历史上的过谬,最明显的事实,便是宋真宗的故事。     

开放是中国政治模式的生命

在近年来学界和政策界对中国模式的讨论中,大多数都聚焦于中国经济发展模式的讨论,有意或者无意回避对政治模式的讨论。不过,很显然,不了解中国政治模式,就很难理解经济模式。在中国社会文化形态中,政治因素对中国模式的影响,     

美俄“新冷战”新在哪里?

<正>与冷战时期相比,俄美此次对抗有许多新特征。首先,如今不再有两大军事集团的对抗。北约冷战后"迷失方向",一直处在"漂移"状态,美国刺破乌危机就有加强北约的战略目的。而俄主导的欧亚联盟与过去的华约"风牛马不相及",即便俄有意,其他成员国也无意锳地缘政治的"浑水"。     

中日家族企业治理模式的比较与启示

比较 1.企业管理模式 中国家族企业的领导者在企业中"领导"和"家长"的角色混淆,在企业管理中有意或无意地以家族伦理替代企业伦理.家族企业内形成类似家庭伦理中的长幼与辈分秩序,并建立以血缘关系为主线的特殊主义信任以维系这种内部管理体系.     

我国商业银行理财产品信息披露的法律问题及对策分析

近几年来,国民经济的突飞猛进,带来银行业理财产品的兴盛,但其兴盛背后隐藏着的法律问题不容忽视。银行对投资者的信息披露义务无意或有意的忽视或欺骗已经引起诸多纠纷。如何建立理财产品信息披露的标准、确立动态化的信息披露制度和加强投资者的教育,成为当务之急。     

政府需要“去利益集团化”

容易在政治过程中被有意或无意混淆的概念包括:公共利益、集团利益、政府利益、政府成员利益,以及一系列的亚层次概念,如政府政治利益、政府经济利益等。与公共利益不同,政府利益关注的是政府自身的组织生存和发展利益。由于现代政治具有民选和授权的特征,政府的自身利益更有机会转化为公共利益,但即便如此,政府利益和公共利益仍然是两种不同的利益。同时,政府利益往往与政府成员利益     

投资者行为对IPO抑价影响的比较研究

运用行为博弈理论,研究了潜在需求不确定情况下,发行人、机构投资者和散户三个参与IPO主体行为对IPO抑价的影响,并对投资者性行为进行抑价比较分析。分析表明,机构投资者和散户对新股及价值评估不存在分歧时,只存在有意抑价,IPO抑价相对较低;机构投资者和散户对新股及价值评估存在分歧时,既存在有意抑价,也存在无意抑价,IPO抑价较高,且投资者的分歧越大,IPO也抑价越高。最后,论文通过实例模拟为文本的结论提供了定量支撑。     

警惕“负责任利益攸关者”三重陷阱

自从佐利克2005年9月提出中国应成为“负责任利益攸关者”以来，“利益攸关者”一时成为国人热炒的概念。不知是有意还是无意，媒体、评论家往往偏好使用“利益攸关者”，而忽视了前面的“负责任”三个字：与此相对照，美欧在发展对华关系上，则一再敦促中国要“承担国际责任”。     

中国应破除对“结盟”的五个认识误区

<正>自中国新一届领导集体上台以来,逐渐将外交原则由原来的"韬光养晦"调整为"奋发有为",这一转向使中国外交面貌一新,但争论也随之而来。其中,焦点之一就是如何看待"不结盟"政策。之所以有种种议论,一方面因为中国政府在有意或无意地放松"不结盟"政策,令观察者的思想出现模糊与分歧。另外,外部的争论也可能成为政策调整的先声。"不结盟"是中国在20世纪80年代确定的一项外交政策。这项政策的提出是与"以经济建设为中心"战略方针分不开的。     

建强军校学员队干部队伍的途径探析

<正>军校学员队干部应和学员实行"五同",其言行举止对学员的生活追求起着潜移默化的示范作用,无论是有意还是无意,都会在学员中产生较大影响,自觉不自觉仿效其行为举止,即所谓什么样的队干部就会带出什么样的学员。只有学员队干部队伍整体素质强了,学员的培养质量才能够得到提高。这就需要我们更加重视学员队干部队伍的建设。一、目前学员队干部队伍建设中存在的问题部分院校在学员队干部队伍建设中或多或少都存在着以下一些     

组织部长立身的“极”道

作为管干部的干部,组工干部必须时刻践行公道正派。而作为组工干部的直接领导者,各级组织部长更要以公道正派为立身之本,在实践中努力做到以下六个方面。持心要极静。一个人欲身正行公,一个重要的前提就是能够静下心来,做到"吾日三省吾身"。组织部长每天面对纷繁复杂的事务和形形色色的人,必须有一个极其宁静的内心世界。工作中,要做到环境愈躁,内心愈静,冷静思考哪些事情有得、哪些事情有失。对有失公道、有失正派的事情,无论事出有意还是无意,都要深刻反思,凡过必改。