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党的十三大提出了加快和深化改革的方针。党校如何贯彻这一方针,使教学改革加快和深化,这是值得探讨和研究的问题。笔者根据几年来党校教学管理工作的体会,谈点看法。 一、需要解决思想认识问题 社会实践告诉我们,人的思想认识是个重要问题,没有正确的思想认识,不可能有正确的行动,思想认识提高了,行动才能自觉。所以要使人们产生一种新的行动,或者 相似文献
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所谓个性,就是一个人所特有的性格特征,是一种与众不同的特质。所谓个性领导,就是在个性特征基础上形成的独有的、特别的领导风格和办事特点。改革开放以后,随着多元化社会结构的形成,干部队伍的行为特征、价值取向、风格风貌也突破了传统文化的行为模 相似文献
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我们党可以说从革命党到执政党,领导全国人民从胜利走向胜利,很重要的一个方面就体现了我们党的与时俱进、勤奋学习。我个人认为,干部选择学习就是选择进步,一座城市选择学习就是选择发展。我们党可以说从革命党到执政党,领导全国人民从胜利走向胜利,很重要的一个方面就体现 相似文献
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领导者用人的境界 总被引:1,自引:0,他引:1
领导活动不同于其他社会活动的一个特点就是,领导行为与领导目标之间存在着间接性的关系,即制定和规划目标的领导者本人并不是目标的实现者,相反,他是依靠用人和调动下属的积极性使目标得以实现的.于是,领导活动的这一特征就集中体现为以如何用人为核心的艺术化过程.因此,如何鼓动和激励下属自觉地实现组织目标,便成为领导活动不同于其他社会活动的最重要的特征.正是从这个角度,我们可以得出以下两个结论:第一,那些事事都身体力行的领导者并不是优秀的领导者,领导目标依靠下属来实现是领导活动最为重要的一种特性.第二,一个不懂得用人艺术的基层领导者也注定成不了一个优秀的高层领导者,因为领导过程中的用人艺术,并不因行政层次的高低而不同,领导的用人艺术从本质上来说是相通的. 相似文献
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对于领导用人,人们因研究角度的不同形成了两种不同的观念。一种是狭义的用人观,认为领导用人就是领导者对现有人才的使用;另一种是广义的用人观,认为领导用人不仅仅是领导者对现有人才的使用,还包括对人才的识别、选择、培养、激励、爱护、举荐等内容。从时代发展看,狭义的领导用人观是一种静态的用人观, 相似文献
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领导秘书被称为领导活动的“影子”,其个人行为如何,事关重大。当前,在领导秘书这个特殊的群体中,有六种错误的思想和行为不同程度地存在,领导秘书当察之、明之、鉴之、正之。一、待人“失礼”。荀子说:“人无礼而不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”待人讲究礼仪,是一个人道德修养的外在表现。领导秘书工作岗位的特殊性、工作职能的重要性和工作范围的广泛性,也决定了秘书有必要学习一些礼仪知识,加强自身礼仪修养,做一个既“知书”又“达礼”的人。秘书“讲礼”,具体而言,就是要在工作和生活中,自觉克服盛气凌人、欺上瞒下、狐假虎威等一… 相似文献
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<正>领导原则的重要性中国有句俗话“没有规矩.不成方圆”,是指为人处事的一种哲理和方法,这句话就是讲“方”的道理,这里把“方”比喻为原则,把“圆”比作为灵活。领导原则是指领导者观察问题、处理问题的准则。坚持原则,就是要遵循规矩。领导是制定规则的人.从某种意义上讲,领导就是原则,放弃原则也就是放弃领导。没有原则。员工没有一个可依靠的标准,将无所适从。 相似文献
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领导艺术是领导行为的客观性和主观性的智慧集中,是以和谐为基本手段,以人的发展和团队发展为服务对象的一种精神境界的升华。幸福指数是对人们通常所说的幸福感的一种量化,即人们根据一定价值标准对自身生活状态所作的满意度方面的评价。作为一个单位 相似文献
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领导魅力(charisma)是领导学中一个古老而又永远年轻的话题。所谓领导魅力,是领导者施加影响(施魅)与追随者心理认同(赋魅)的一种领导现象,也是领导者软权力的重要组成部分。在领导活动过程中,领导者追求最大限度的领导魅力,追随者自觉与不自觉地欣赏和回应富有魅力的领导者,这成为古今中外一切领导活动的客观现象。然而,在当代领导学视野下,我们不难看到人们对领导魅力还存在种种认识误区,主要有以下四种。一、领导魅力的"神化"现象人类曾历经漫长的蒙昧时代,宗教神学一直桎梏着人类思想,崇拜上帝、敬仰神灵曾经是人类普遍的精神现象。作为这一精神现象的社会反映,人们对 相似文献