企业知识管理的内容框架研究

研究企业知识管理的学者可以分为三个学派:行为学派、技术学派和综合学派。企业知识管理作为一个独特的视角,对企业职能管理和流程管理的各个方面都产生了影响,这些交叉领域汇总为企业知识管理的内容。本文给出了企业知识管理的"灯笼"模型,以及企业知识管理的十大内容:知识创新管理;知识共享管理;知识应用管理;学习型组织;知识资产管理;知识管理的激励系统;知识管理的技术与工具;知识产品的定价与版本;知识员工的管理;学习与创新训练。把企业知识流的管理概括为"知识流小车"模型。     

论知识密集型组织中知识管理队伍的特征、现状与对策

知识管理是知识经济时代管理领域的一个重要主题。知识管理对知识密集型组织的效益产出具有重要 意义。人才是知识管理中的主体,承担着知识的生产、传播和应用任务。具有知识管理优势的知识密集型组织,亟 需知识管理人才的有效支撑。本文剖析了知识管理理念下知识密集型组织管理队伍的基本特征,并结合我国知识 密集型组织知识管理实践的现状,对知识密集型组织管理队伍的建设提出了一些对策和建议。     

近年来我国知识管理研究综述

知识管理是一个对人和信息资源进行动态管理的过程.它以知识创新为目的,又是知识创新的基础和手段.广义的知识管理内容,包括对知识、知识设施、知识人员、知识活动等诸要素的管理;狭义的知识管理即对知识本身的管理.目前,人们已经把知识管理理论与技术应用于各种行业,国内对知识管理的研究也不断升温.综述有关知识管理的研究,有助于我们了解知识管理的基础理论、发展现状和相关技术与应用.     

论知识管理

知识经济依赖于知识管理,知识管理的出现标志着管理的革命.知识管理是从信息管理中分化出来的一个新的学术领域,其背景是知识经济;知识管理以知识的发现、组织、传播和利用为基础,以科学技术和管理为核心,通过对知识和人的管理以实现知识价值的最大化为其基本内涵.知识管理可分为两个领域,即"企业知识管理"和"知识资源管理".知识管理由人、信息资源及技术手段三要素组成,其本质是知识的智能性转化.     

论基于知识的企业核心竞争力与企业知识链管理

文章在回顾战略管理理论资源学派以及知识管理的有关理论基础上 ,指出战略管理和知识管理殊途同归 ,企业最重要的资源是知识、企业的核心能力的关键是知识管理能力 ,提出了知识管理战略的概念 ;认为企业知识管理的重点在于企业知识链管理 ,提供了知识链的理论模型     

基于知识管理的人力资源管理体系探究

知识时代背景下,知识资源成为企业发展的重要资源,知识管理成为优化企业知识资源配置的有效手段。而人是企业发展的核心要素,知识需要以人为载体才能存在,所以人力资源管理与知识管理存在相互依存,相互促进的作用。知识成为人力资源管理与知识管理的耦合域。因此,传统的人力资源管理必须要结合知识管理,才能适应知识经济时代的发展要求。新型人力资源体系需要基于知识管理作出相应调整,从人力资源管理各职能出发,结合知识管理的知识获取、知识整合、知识共享和知识应用四个环节,建立新的人力资源实践体系。     

试析新经济时代企业"知识管理”

新经济时代企业管理走向"知识管理”.文章阐述了"知识管理”的基本概念,认为知识管理的基本职能、知识管理的目标和内容、知识管理的实施措施等,都有别于传统的企业管理,因此,应进一步加强对实施知识管理意义的认识.     

论企业知识管理风险防范体系构建

知识经济催生了知识管理 ,使其成为当今企业管理的热点。但管理学界在对知识管理基本理论问题的探讨中往往着眼于知识管理的优势 ,忽视了知识管理的风险及知识管理风险防范体系构建问题。知识管理是一个伴随着风险的过程 ,其中存在技术创新风险、人力资本流动风险、契约风险、泄密风险、时滞风险、道德风险等 ,对知识管理风险加以分析 ,致力于构建知识管理风险防范体系 ,以使企业知识管理的价值最大化     

知识管理与图书馆

知识管理是经济时代一种全新的管理概念与管理方法,图书馆作为知识密集收藏的单位,在新形势下必然也要面临这一新挑战。介绍了知识管理的概念、图书馆实行知识管理的可行性,论述了图书馆知识管理的内容以及图书馆知识管理的发展策略。     

如何实现图书馆的知识管理

作为知识经济子学科的"知识管理",是一种全新的管理理念和管理方法,其内容主要包括:(1)人机高效的知识管理团队建设。有机高效的知识管理建设的核心是人力资源管理。(2)各生产力层面发展的需求库建设。它是知识管理的目标和基础。(3)针对性的信息梳理、整合管理。其目的是最大限度的使信息产生知识价值,使其转化为知识并进行知识编码与管理。(4)知识营销管理和应用管理。只有实现了知识的营销管理和应用管理才能最终实现知识的创新管理。知识管理主要致力于将组织内员工的智力资产转化为更大的生产力、竞争力和新价值。知识管理要求把信息和信息、信息和活动、信息和人连结起来,以实现知识管理市场化。     

基于知识管理理念的高等学校管理队伍建设

知识管理是知识经济时代管理领域的一个重要主题。高校知识管理对高校的效益产出具有重要意义。人才是知识管理中的主体 ,承担着知识的生产、传播和应用任务。具有知识管理优势的高等学校 ,亟需知识管理人才的有效支撑。本文剖析了知识管理理念下高校管理队伍的基本特征 ,并结合我国高校知识管理实践的现状 ,对高校管理队伍的建设提出了一些对策和建议     

论知识管理与信息管理

知识管理是知识经济时代的一种全新的管理理念 ,其出发点是为了充分利用公司的知识智慧、创造能力以提高自己的竞争能力。信息管理是知识管理的基础 ,知识管理是信息管理的最新发展阶段 ,与信息管理相比 ,知识管理通过管理知识资源和人力资源使单位内部的知识资源加强交流 ,其目标是知识创新和知识共享。知识管理主管是公司内部负责知识管理的高级行政官员 ,其工作重点是确保公司的最重要的资产——知识发挥最大效益 ,而信息主管的工作重点则是技术与信息的开发利用     

论知识管理与图书馆改革

知识管理作为知识经济的产物应运而生 ,其内涵包括对知识生产和利用的管理、知识组织的管理和知识信息的管理 ,因此 ,图书馆工作应当用知识管理体系进行管理 ,用知识管理的思想来指导图书馆服务     

试论高等院校的知识管理

在知识经济时代 ,知识管理是最新型的管理思想和管理方法 ,高等院校作为社会知识生产的重要部门 ,有必要进行知识管理。高等院校知识管理的内容主要包括 :以图书馆馆藏为中心的各记录型知识资源的管理 ,内涵于教职员工头脑中的隐性知识资源的管理以及对注意力资源的管理。     

试论高校教师个人知识管理

经济全球化和高新技术的快速发展引领人类社会进入信息时代,客观上对高校教师进行个人知识管理提出了需求.文章对知识、高校教师个人知识、知识管理、个人知识管理及高校教师个人知识管理的内涵进行了分析,提出了高校教师个人知识管理的基本内容,论述了高校教师实施个人知识管理的方法,归纳出"创新、反思与交流是始终贯穿于个人知识管理过程的三个要素"的观点.     

提升企业知识管理能力的知识审计初探

知识审计作为企业知识管理的第一步工作,正在引起知识管理界的广泛关注.文章首先分析"环境-流程-能力"的企业知识管理系统,重新设计了知识审计的模型框架,然后将知识审计与知识管理能力结合起来,确定了面向知识审计的知识管理能力的评价指标体系,从提升知识管理能力的角度赋予了知识审计以新的意义.     

论知识管理

知识管理是知识经济时代的必然要求.激发创造性思维、营造创新环境、注重研究与开发管理、提高创造新知识的能力是知识管理的重要特点.知识管理必须建立在学习型组织的基础上.因为只有不断地学习才能获得知识,应用知识.而荻取和应用知识是知识管理的基石.     

图书馆实现知识管理的思考

介绍图书馆知识管理的内容,分析知识管理对图书馆管理核心、业务工作范围、信息技术要求的影响,提出了构建知识团队组织、运用支撑知识管理的信息技术、显性知识的数字化处理、注重智力知识资源开发是图书馆实现知识管理的有效途径。     

学习型组织知识管理激励机制探究

通过对知识与企业核心竞争的关系以及知识管理的内涵分析,剖析了传统知识管理激励机制,探讨了组织理论对知识管理概念的贡献;对传统知识管理激励机制与学习型组织知识管理激励机制进行了比较研究,揭示了学习型组织理论通过人本管理思想、改善组织结构、构建和谐企业文化等举措,实现了组织的知识管理激励机制的创新。     

管理的知识与知识的管理

以"知识的力量"为出发点,分析了管理的知识的发展历程及其作用,并结合未来世界经济发展趋势,指出在知识经济时代里,知识将成为管理的核心,知识管理将是未来管理的新课题。因此,知识人才观应是当代社会的主导价值观,并且在管理实践中,要把管理的知识与知识的管理有机地结合起来,增加管理中的科技含量,开创中国现代化管理新局面。