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《青春岁月:学术版》2013,(24)
跆拳道运动已经在我国普遍开展,品势作为教学的主要内容,受到了教师的推崇和广大学生的喜爱。本文主要从跆拳道发展的历史视角出发,从竞赛中存在的品势与实战发展不相匹配的现状进行比较分析,探析其导致失衡的原因,并提出跆拳道品势的教学方法与原则,从而为跆拳道品势的发展提供新的思路。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(7)
跆拳道是一种集智慧、灵敏、创造性与一体的运动。掌握了跆拳道品势的特点并加以创新和应用,不仅会使跆拳道有更快更广的发展,还会使练习者体会和把握武道精神、提升技术和思想。本文从美学角度,对跆拳道品势的发展特征及影响因素进行研究和分析,从而促进跆拳道品势的更好发展。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(15)
高校跆拳道锦标赛作为展现我国当代大学生精神风貌和体育水平的一项重要赛事,对于促进高校体育教学发展以及促进我国体育事业蓬勃具有重要的意义。但是在实际的发展中,我国高校跆拳道锦标赛出现了竞争管理体制落后以及市场化程度低等问题,严重阻碍了跆拳道锦标赛的长远发展。本文从我国高校跆拳道锦标赛发展现状出发,对高校跆拳道锦标赛发展对策进行了探究,希望进一步促进我国高校跆拳道锦标赛的发展。 相似文献
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采用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法、专家访谈法就贵州省第九届运动会青少年组跆拳道的比赛现状与进行研究。分析并从中找出贵州省九运会竞赛中九支参赛队伍的报名与竞赛成绩展开论证,希望能够给贵州青少年组跆拳道发展提供参考。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2015,(13)
本文通过文献资料法,逻辑分析法,从新时期我国现阶段高校教学中跆拳道教学的实际情况出发,在充分分析了高校跆拳道教学实际问题的基础上,对如何提高我国新时期高校跆拳道教学质量和水平提出了一些自己的想法与建议。期望能在新时期我国高校体育教学改革背景下,为提高今后的跆拳道教学提供一些借鉴。 相似文献
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本文采用文献资料法、实地观察法、逻辑分析法等对贵州省的民族传统体育活动所体现的区域性特点进行剖析,并对民族传统体育进入贵州高校体育进行人文社会学分析,提出高校民族传统体育专业教师能够充分认识民族本质,积极主动吸收民族传统体育的卓越方法和手段,为贵州省高校体育教学所用的可行性建议。 相似文献
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在高校体育教学中贯彻教育方针,将教书育人落实在学校体育教学的全过程,是高校体育教师的职责。跆拳道运动作为高校体育教学内容之一,在教学实践中深受学生欢迎。根据笔者跆拳道体育教学的实践、教学互动过程中所取得的教学效果及学生的反馈信息,探讨了跆拳道运动在高校体育教学中对学生思想品德教育的影响与作用,并提出了一些方法和建议。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(1)
跆拳道运动传入我国已有很长的历史,其作为高校体育运动课程也取得了很大的成绩。但随着跆拳道运动的发展和高校课改的逐步深入,高校跆拳道运动产生了很多问题需要我们进行深入的研究和分析。本文从高校体育教学开展跆拳道课程的意义出发,论述了影响高校跆拳道教学的主要因素,并详细的分析了优化高校跆拳道教学的主要对策。 相似文献
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为了使辽源市跆拳道俱乐部教学现状有所提升,本文运用问卷调查等研究方法对辽源市跆拳道俱乐部教学现状进行了研究,实地考察了辽源市5家道馆的场地、器材、服务理念、教练员的资质等,全面分析了各道馆存在的教学问题并提出相应的对策,为达到更好的教学效果提供有力依据,为跆拳道运动未来在中国正规化的发展做出贡献。文章针对辽源市跆拳道教学存在的问题,试着提出发展对策和建议,可以采取相关的措施去改变和提高教练员队伍的层次和水平,如加大中国跆拳道协会相关部门的监管,建立跆拳道市场相关的规章制度;改善跆拳道运动的人文环境,加大跆拳道精神文化的教育。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(17)
基于跟着跆拳道具有增强学生身体素质、调适学生心理状态等方面的教育功能,因此也被引入到了高校体育的教学课程体系当中。但是当前的高校跆拳道教学却正面临课程设置不合理、教学方法低效、教师专业素质不高等教学困境,所以有必要采取相应的教学应对措施,以便更好的推广高校跆拳道课程的教学与发展。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2015,(13)
我国现阶段体育项目竞争激烈,竞技体育项目飞速发展并受到重视。在此背景下,体育专业运动员的素质必须顺应体育发展的需要才能实现其水平的提升。跆拳道竞技中,运动员的训练活动越来越成为影响运动员成败的重要因素。本文从跆拳道运动员的训练要素出发,探讨了跆拳道运动员的训练途径。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(18)
随着技战术水平的迅速提高,人们对项目特征规律认识的深入,原有的专项运动训练理念已不能完全满足科学训练的需要,跆拳道体能训练更是如此。本研究指出了跆拳道项目体能训练存在的问题;提出体能训练的基本思路和相应的训练方法。期望为广大跆拳道教练员和队员拓宽体能训练思路提供理论指导和实践参考。 相似文献
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